Gestión de asignaturas virtualizadas

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COORDINACIÓN DE EDUCACIÓN A

DISTANCIA

1

SECCIÓN O y/o Q

2

Mg. Andres Epifanía Huerta

¿Dónde se ejecuta?

3

Mg. Andres Epifanía Huerta

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

EF A

¿Cuál es el Tiempo de duración de la asignatura?

4

Mg. Andres Epifanía Huerta

¿Dónde se planifica la asignatura?

SPA: Silabo plan de

aprendizaje.

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Mg. Andres Epifanía Huerta

TEXTO UNIVERSITARIO

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Mg. Andres Epifanía Huerta

¿Dónde se Ejecutan?

7

Mg. Andres Epifanía Huerta

Rol del Docente Tutor

Retro alimentar las actividades (Foros, tareas, otras actividades planificadas).

Generar actividades de participación semanal, teniendo en consideración que es una

asignatura, netamente virtual con una sola fase presencial.

Calificar, teniendo en consideración la ponderación de la diapositiva 9.

Comunicar mediante mensajería interna las fechas de cierre de las actividades (Foro, tarea

u otro)

Publicar lista de estudiantes que están aptos para la fase presencial.

8

Mg. Andres Epifanía Huerta

EVALUACIÓN POR UNIDAD DE APRENDIZAJE

Criterios de

evaluación

Valoración

porcentual Breve descripción

Actividades a distancia 40%

En la sección O y Q, las actividades son

sustentadas en la fase presencial.

Actividades realizadas

en las tutorías20%

Son las actividades presentadas en la plataforma.

Actividades de

investigación formativa10%

Son las actividades transversales de investigación

formativa.

Actividades de

responsabilidad social10%

Son las actividades transversales de

responsabilidad social (extensión universitaria o

proyección social).

Exámenes sumativos 20%Los exámenes en línea, se convierten en

exámenes de pruebas, su ponderación es

ejecutada en la fase presencial.

Referencia: Reglamento Académico, Art. 49

Mg. Andres Epifanía

Huerta 9

Mg. Andres Epifanía Huerta

¿Por qué es importante la fase presencial?

Ley universitaria 30222.

El estudiante tiene que validar las actividades y/o producto, presentado

en la plataforma, específicamente los que forman parte de la

naturaleza de la asignatura.

Rendir examen presencial.

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Mg. Andres Epifanía Huerta

Interacción Semanal

Evidenciar su asistencia

semanal

Evidenciar Interacción en la

semana que registra

asistencia. (Foro o Tareas o

actividad planificada en el

SPA)

11

Mg. Andres Epifanía Huerta

Reporte de pagos

Docente tutor, presenta su hoja de asistencia digital, de

acuerdo a los cronogramas de pagos establecidos por

DIPER.

CAL, verifica que las hojas de asistencia, presentado por

el docente tutor, tenga coherencia con la interacción

semanal y envía a Coordinación de Educación a

Distancia para su revisión.

Coordinación de Educación a Distancia, verifica, observa

o envía a SGC de calidad para su visto y pase a División

de Personal.12

Mg. Andres Epifanía Huerta

13

Mg. Andres Epifanía Huerta

¡¡Éxitos!!

COORDINACIÓN DE EDUCACIÓN A DISTANCIA

http://blogs.uladech.edu.pe/andresepifania/

http://formacionandres.blogspot.com/

aepifaniah@uladech.edu.pe / educacion.sistemas@gmail.con

RPM: *620341

Mg. Andres Epifanía Huerta