UNIDAD EDUCATIVA FISCO-MISIONAL “SAN JOSE DE CALASANZ”

NOMBRES:

PROYECTO DE INFORMATICA APLICADA A LA EDUCACION

JAZMIN URGILESGUADALUPE BERMEO

PROFESOR: ING.JORGE MOLINA

CAÑAR - ECUADOR

INSTRUMENTOS DE CALCULO PREDESORES A LA PC

INSTRUMENTOS DE CALCULOSURGE POR la necesidad del hombre de realizar cálculos matemáticos de

manera:

RAPIDO PRESISA

SUIGUIENTE

MENU DE LOS INSTRUMENTOS DE CALCULO PREDESORES A LA PC

LOS DEDOS

Suman restan

MENU DE I.P. A LA

PC

PIEDRAS - PALITOS

Eran elementos del medio que servían para contar

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LA PC

EL ABACO

su origen es en: Grecia roma china sumaba , retaba multiplicaba no podía almacenar mucho tiempo los resultados

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PC

LA REGLA DE C ALCULO

SUMABA RESTABA MULTIPLICABA DIVIDÍA PERO NO ALMACENABA RESULTADOS

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LA PC

LA PASCALINA

Inventada por el famoso matemático francés y filosofo Blaise Pascal puede : multiplicar y substraer es decir las 4 operaciones matemáticas almacenaba resultados

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PC

LA MAQUINA ANALÍTICA

ES EL DISEÑO DE UN COMPUTADOR DE USO GENERAL REALIZADO POR EL PROFESOR BRITÁNICO DE MATEMÁTICAS CHARLES BABBAGE QUE REPRESENTO UN PASO IMPORTANTE A LA HISTORIA DE LA COMPUTACIÓN POR EL SISTEMA BINARIO

MENU DE I.P. A LA

PC SIGUIENTE

MENU DE LASGENERACIONES DE LAS COMPUTADORAS

• PRIMERA GENERACION • SEGUNDA GENERACION

• TERCERA GENERACION • CUARTA GENERACION

• QUINTA GENERACION

PRIMERA GENERACIÓN (1917-1959)• CARACTERISTICAS

I. ERAN GRANDES, PESADAS Y LENTAS

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PRIMERA GENERACIÓN (1917-1959)II. FUNCIONABAN CON TUBOS AL VACIO O BULBOS AL

VACIO (1800)

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PRIMERA GENERACIÓN (1917-1959)III. CONSUMIA MUCHA ENERGIA ELECTRICA Y SE

CALENTABA DEMASIADO.

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PRIMERA GENERACIÓN (1917-1959) IV. LOS DATOS ERAN INGRESADOS POR TARJETAS

PERFORADAS.

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PRIMERA GENERACIÓN (1917-1959)

V. LOS NO ERAN 100% CONFIABLES

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PRIMERA GENERACIÓN (1917-1959)

VI. ERAN MUY CARAS, SOLO ERAN UTILIZADAS PARA PROYECTOS CIENTIFICOS, EN LA NASA Y PARA LAS FUERZAS AERAS.

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• CARACTERISTICAS

I. USABAN TRANSITORESII. LA INFORMACION SE ALMACENABA EN DISCOS MAGNETICOSIII. LOS TRANCITORES ERAN MAS RAPIDOS, MAS PEQUEÑOS Y IV. MAS CONFIABLES QUE LOS TUBOS DEL VACIO,

SEGUNDA GENERACIÓN (1917-1959)

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SEGUNDA GENERACIÓN (1917-1959)

V. CONSUMIAN MENOS ENERGIA

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SEGUNDA GENERACIÓN (1959-1964)

VI. USABAN PEQUEÑOS ANILLOS MAGNETICIOS PARA ALMACENAR INRORMACION

VII. SE MEJORARON LOS PROGRAMAS DE COMPUTADORAS QUE FUERON DESARROLLADOSDURANTE LA PRIMERA GENERACION

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TERCERA GENERACIÓN (1964-1971)

I. SE DESAROLLAN SIRCUITOS INTEGRADOS PARA PROCESAR INFORMACION

II. APARECEN LAS DISQUERASIII. EL PRECIO BAJA

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TERCERA GENERACIÓN (1964-1971)I. LOS RESULTADOS

ERAN CONFIABLESI I . ERAN UTIL IZADAS PARA EL CONTROL AEREO

I I I . NO ERAN MULTIPROGRAMABLES

IV. LENGUAJES DE PROGRAMACIONES

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CUARTA GENERACIÓN (1971-1981)I. SE DESARROLLAN LOS MICROPROSESADORES

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CUARTA GENERACIÓN (1971-1981)

II. APARECEN LOS CHIPSIII. SE ACELERAN LOS PROCESOS

MENUG.

CUARTA GENERACIÓN (1971-1981)

I. SE ALMACENAN LOS PROCESOS

II. SURGEN LAS COMPUTADORES PERSONALES

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QUINTA GENERACIÓN (1981-1989)

I. SE DESARROLLAN LOS MICROPROSESADORESII. APARECEN LOS CHIPS

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CARACTERISTICAS:

Los computadores no pueden manejar  verdaderos significados.

Los computadores no tienen autoconciencia (emociones, sociabilidad, etc.).

Un computador sólo puede hacer aquello para lo que está programado.

Las máquinas no pueden pensar realmente. 

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QUINTA GENERACIÓN (1981-1989)

III. LENGUAJE NATURALIV. LENGUAGE DE PROGRAMACIONV. MAYOR MINIATURIZACIÓN DE LOS ELEMENTOS. 

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QUINTA GENERACIÓN (1981-1989)

VI. AUMENTA LA CAPACIDAD DE MEMORIAVII. MULTIPROCESADO ( PROCESADORES INTERCINECTADOS)

MENUG.

GENERACIONES

SIGUIENTE

GRACIAS