Post on 29-Jul-2015
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Todos los días a las 14:00 hs,en nuestra escuela,tenemos la visita de este animalito y
otros más.
Además que queremos saber más sobre ellas
De quién será esta mascota?lo siguió hasta la
escuela
Al día siguiente….todos trajeron sus mascotas
Si ,que no son juguetes
ni objetos, que sienten
y sufren
¡Seño que intere-sante aprendi-mos que debe-mos proteger y alimentar a nues-tras mascotas
Ya en la biblioteca se pusieron a investigar sobre los cuidados de las mascotas,como nacen y se reproducen
Es interesante este tema
Luego de la investigaciòn, los niños confeccionaron afiches teniendo en cuenta la forma de alimentación , como nacen y el cuidado que deben tener los animales.
Seño yo los clasifique según
cómo nacen
Yo investiguè de que se
alimentan
“Nuestras mascotas”
Que tal que si le pedimos a la seño que
traigamos nuestras mascotas!!!!
Este es mi mascota,el Conejo Tallarín, y quiero investigar que cuidados necesita.
Los alumnos de 3ª Grado” C” contemplando a este animalito…Niños, ya describieron
sus mascotas,sus papás ya se las llevaron y
ahora a la Biblioteca……
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Uhhhhy!!! No me acuerdo como como
son las patitas de mi tortuga
Después de haber indagado sobre sus mascotas ,como actividad final los niños debían modelar con plastilina a sus mascotas.
Me va a quedar hermosa mi
perrita panchita.
Lo voy a hacer bien lindo a mi
perrito
Mire seño como me salió mi pescadito
No me sale bien
Y sobre todo seño es que aprendimos mucho,sobre todo
que todos en la familia debemos proteger y cuidar a
nuestras mascotas…….. FIN