uniqm.netCALIDAD Y EVALUACIÓN EN EDUCACIÓN

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Carlos Ripoll • cripoll@recla.org • www.uniqm.net

Laptops, netbooks, smartphones y cualquier otro tipo de artefacto tecnológico son

bienvenidos en este taller :-)

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amecydWorkshop

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carlos ripollingeniero industrial

Gestor de proyectos de I+D

Coordinador de marketing

Vice-presidente de RECLA

Secretario WGCEE SEFI

Centro de Formación Permanente

Universidad Politécnica de Valencia

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materialWorkshop

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introducción

utilizar los mecanismos de evaluación como herramienta de mejora continua e

intercambio de buenas prácticas

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objetivoPrincipal

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objetivosEspecíficos

benchmarking indicadores procesos herramientas

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cuernavaca 2006

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cuernavaca2006

31

participantesmodelo EFQM

matriz

autoevaluacióncuestionario

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cuernavaca2006

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cuernavaca2006

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contexto 2010

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contexto2010

“Politicians at the European level

have recognised that education and

training are essential to the

development of today's knowledge

society and economy”European Commission

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contexto2010

relevancia de la educación continua

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contexto2010

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trabajo en grupo

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trabajoGrupo

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trabajoGrupo

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uni-qm

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uniQM

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uniQM

participación de

18 universidades

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inversión de

900.000 euros

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participación de

2.500 personas

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tools

case studies

Casos de estudio

esctructurados de otras

instituciones de

educación continua

procesos

web tools

Matriz, quickscan,

evidencias,

benchmarking,

mejores prácticas,

comunidad

indicadores

Ejemplos concretos de

indicadores utilizados en

educación continua

Ejemplos concretos de

procesos utilizados en

educación continua

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Fase de

mejora Autoevaluación

Evaluación externa

Plan de acción

Peer review

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Recursos necesarios

Exp

erie

nci

a en

QM

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quick-scan for groups

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quickscanGroups

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coffeeBreak

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resultadosQuickscan

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resultadosQuickscan

La calidad depende de las iniciativas

individuales

Inicio a los procesos

Visión por procesos

Evaluación sistemática y

mejora

Orientado a la excelencia

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graciascripoll@recla.org