ENSAYO

ACADÉMICO

¿QUÉ ES?

Es un escrito corto, integrado por una unidad temática

y otra argumentativa, es decir, consiste en un tema y

una serie de argumentos que lo sostienen.

Expresa:

Reflexiones

Resultados de investigaciones

Inferencias de observaciones

Experiencias

Entrevistas

La combinación de los anteriores, tomando los que sean

necesarios.

PROCESOS COGNITIVOS

EMPLEADOS

Identificación

Descripción

Contrastación

Comprensión

Análisis

Deducción

Inducción

Analogías

Resolución de problemas

Discernimiento

Toma de decisiones

ELABORACIÓN

1. Determinar el tema.

2. Tratar sólo uno en específico.

3. Disponer de un marco de referencias.

4. Valorarlo (debe ser suficiente y pertinente).

5. Considerar:

a) Datos de identificación.

b) Introducción.

c) Desarrollo.

d) Conclusión.

e) Fuentes.

6. Dividir el escrito en subtemas.

7. Incorporar citas que servirán para argumentar.

8. Para empezar a desarrollar el tema es conveniente

enlistar los puntos y con base a ello, iniciar.

9. Verificar:

a) Estructura (presencia de todos las partes del ensayo).

b) Pertinencia (relación directa entre el texto y el tema).

c) Coherencia (existencia de secuencia temática y vinculación

de párrafos).

d) Peso argumentativo (opiniones respaldadas con

evidencias).

Ejemplo

A un costado se ilustrará

con un video la

representación de un

ensayo académico; se

recomienda que sea

analizado

cuidadosamente.

Ejemplo 2

Se colocará un diagrama con

imágenes que explica generalmente

los pasos para hacer un ensayo; es

pertinente que lo vea.

BIBLIOGRAFÍA Y FUENTES

Caudillo Ortega, L. F. (2011). Taller de Aprendizaje y

Administración del Tiempo. México: Progreso.

http://www.spanish.fau.edu/gamboa/ensayo.pdf

(revisado el día 12-nov-2011)

http://www.cie.umich.mx/modelo%20de%20gestion%2

0de%20un%20ensayo.jpg (revisado el día 13-nov-

2011)

CREADO POR:

Omar Alejandro Sánchez Ramírez.

Miembro del Equipo 10 de la materia de

Administración del tiempo y Técnicas de Estudio.

1° G

ENMS Centro Histórico León.