LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 7° BÁSICO2012

• Inferir información implícita, a partir de detalles identificados en sus lecturas.

¿Qué es un Reportaje?

¿Dónde podemos leer reportajes?

¿Cuéntanos resumidamente algún reportaje que hayas leído y te que te pareció interesante?

Actividad :

A continuación leeremos un reportaje titulado “Implantes de lentes para los osos panda cortos de vista”

Antes de leer…

… ¿Qué datos crees que encontraras en este reportaje?

¿Te llama la atención esta lectura?

Pekín, 27 feb (EFE).- Médicos chinos están investigando la posibilidad de llevar a cabo implantes de lentes en osos panda cortos de vista, una operación habitual en seres humanos pero que nunca se ha realizado en uno de estos plantígrados, informó hoy la agencia oficial Xinhua.

La iniciativa corre a cargo de un equipo de cirujanos dirigido por el prestigioso oftalmólogo chino Meng Yongan, quien el pasado 20 de diciembre ya intervino quirúrgicamente a "Xiaoming", un panda aquejado de cataratas, aunque no logró el éxito pleno.

Meng, que en su carrera ha operado de la vista a más de 30.000 personas, reconoció que en la intervención intentó sin éxito implantar unas lentes en los ojos del oso, que vive en la reserva de animales salvajes de Xian (capital de la provincia noroccidental de Shaanxi).

“Implantes de lentes para los osos panda cortos de vista”

El cirujano óptico señaló que en la intervención trató de implantar las lentes que habitualmente se usan en humanos, pero se dio cuenta de que el panda necesitaba unas diferentes, que ya ha diseñado y encargado a una empresa extranjera.

"Xiaoming", que tiene más de 20 años (el equivalente a un sexagenario en humanos) será probablemente el primer panda al que se le implante esta lente, una vez sea enviada a China y probada.

El animal vivía en estado salvaje hasta marzo de 2007, cuando fue llevado a la reserva con signos de gran debilidad, ya que era ciego de su ojo derecho y tenía cataratas en el izquierdo.

Hay unos 1.600 osos panda en libertad, la mayoría en las provincias occidentales chinas de Gansu, Shaanxi y Sichuan, y la especie es uno de los mamíferos que corren mayor peligro de extinción.

Después de leer, responde las siguientes preguntas:

4. ¿Cuál es el tema de este reportaje?5. De acuerdo al texto leído, ¿en que

consiste el tratamiento que se pretende aplicar en los pandas?

6. ¿En que lugar ocurre esta iniciativa?7. A tu juicio ¿Crees que estos

procedimientos médicos se deben aplicar en animales?, ¿Por qué?

8. ¿Qué tratamientos similares se podrían aplicar en otros animales? Explícalo.

9. ¿Qué palabras que aparecen en el texto no conoces?

Para finalizar la clase de hoy: Registra en tu cuaderno, con tus propias palabras, ¿qué recordamos hoy de la materia?, ¿qué conceptos importantes no debo olvidar?

“La lectura hace al hombre completo; la conversación, ágil, y el escribir, preciso”

• Conocer y Comprender el Género Narrativo y sus características

Para comenzar observa con atención el siguiente video…

Comentemos con los compañeros nuestros conocimientos…

¿Explica lo que entendiste del

cuento?

Comentemos con los compañeros nuestros conocimientos…

¿Cómo eran los personajes? Descríbelos

Comentemos con los compañeros nuestros conocimientos…

¿Cuánto sabes del Género Narrativo?

GÉNERO NARRATIVO

Es una expresión literaria que se caracteriza porque se relatan historias imaginarias o ficticias; sucesos o acontecimientos, que constituyen una historia ajena a los sentimientos del autor.

Aunque sea imaginaria, la historia literaria toma sus modelos del mundo real. Está compuesta por acciones, personajes, tiempo y espacio.

¿CUÁLES SON LAS OBRAS QUE FORMAN PARTE DE ESTE

GÉNERO?

CUENTO: Narración breve que consta de un solo tema central y pocos personajes

NOVELA: Narración extensa con varios personajes y acontecimientos

MITO: Relato que explica los orígenes del Universo y del ser humano, tiene un carácter sagrado

LEYENDA: Narración de acontecimientos fantásticos, que se consideran como parte de la historia de una colectividad o lugar. Ejemplo: “El trauco en Chiloé”

FÁBULA: Narración breve escrita en prosa o en verso, protagonizado por animales con características humanas y cuya intención es enseñar.

Mundo Real

La vida real

* Seres (personas, animales o

cosas)* Lugares* Hechos

Mundo Narrado

Mundo ficticio

*Personajes*Ambiente

*Acontecimiento o acción

LOS PERSONAJES

Son los seres que se encuentran en el mundo narrado. Participan en los hechos imaginarios. No es obligatorio que sean personas ya que pueden ser animales, cosas o seres inexistentes.

De acuerdo a su importancia en los hechos narrados, los personajes se clasifican en:

Principales; protagónico y antagónico Secundarios Episódicos o incidentales. Actantes.

Personajes Principales:

El protagonista es el más importante de la historia. En él se concentra la acción principal y sin él, la historia carecería de sentido.

Dentro de la historia también puede haber un personaje antagonista, el cual se opone al protagonista y representa la fuerza negativa dentro de ella.

Personajes secundarios:

Su aparición en la historia está limitada por el personaje principal; suelen aparecer y desaparecer. Raramente figuran a lo largo de toda la historia.

Personajes episódicos o incidentales:

Son aquellos que sólo aparecen una vez y no poseen mayor injerencia dentro de la historia, ni adquieren relevancia para las acciones.

Personajes actantes:

Son aquellos encarnados por OBJETOS, que si bien no tienen vida ni son animados, poseen una gran relevancia en la historia. Además sin ellos no podrían suceder ciertos acontecimientos.

Ej. El anillo en la novela “El señor de los anillos”

El personaje de una obra narrativa puede ser descrito desde tres puntos de vista:

FÍSICO: Características corporales del personaje: edad, sexo, rostro, color de pelo, de ojos, etc.

SICOLÓGICO: Características espirituales del personaje: carácter, temperamento, actitudes, inteligencia, ambiciones, ideales, etc.

SOCIAL: Nivel socioeconómico, grado de educación, cultura, etc.

La clasificación de los personajes varía no sólo de acuerdo al grado de importancia dentro de la obra, sino también:

a) Profundidad Sicológica: que tan analítico puede ser el personaje con sus apreciaciones. Pudiendo ser;- Redondo: es decir profundo.- Plano: sin profundidad.

B) Evolución sicológica: su grado de cambio dentro de la historia;- Dinámicos: aquellos que sufren alguna transformación sicológica dentro de la historia.- Estáticos: los que no sufren cambio alguno.

ACTIVIDAD

1.- Describe a tu compañero de puesto, desde el punto de vista físico y psicológico. ¡¡ No olvides que debes ser respetuoso con tu trabajo !!

2.- Describe a los siguientes personajes desde un punto: físico, psicológico y social.

3.- Escoge un personaje del libro “Los ojos del perros siberiano” y descríbelo en todos los aspectos.

• Producción de textos: Escribir textos narrativos desarrollando un conflicto coherente.

¿Qué cosas debo saber antes de comenzar a escribir?

¿Cómo puedo comenzar mi creación?

1.- Planificar

2.- Escribir

3.- Revisar

4.- Reescribir 5.- Socializar

Recordemos los pasos que debemos seguir para escribir nuestro texto…

Escribe un cuento breve, a partir de la siguiente imagen:

¡¡ Felicitaciones por tu trabajo !!¡¡ Muy Bien !!