El proyecto fotográfico personal

* Más allá de ´una foto chula`* Fotografía y discurso

El proyecto fotográfico personal

• Hay gente que, andando por las calles con los ojos bien abiertos, amplían su lista de ideas de ´proyectos fotográficos` en el día a día hasta el infinito. Pero luego no les va la realización… También hay lxs que sin problema les realizarían todo técnicamente a lxs primeros, pero luego faltan las ideas…

Carritos (a)par(c)a(d)osStefanie Fock

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Primer ejercicio

• ¿Qué te interesa de la fotografía?

• ¿Cuáles son tus aficiones aparte de la fotografía?

• ¿Qué has hecho esta semana?

– en 36 palabras

La inspiración

• ¿De dónde sacamos la inspiración para un proyecto fotográfico personal para él que nadie nos da un encargo?

• Mirar, analizar y contextualizar proyectos de diferentes fotógrafxs que nos gusten

• Ejemplo: titulares de periódico

„Presidente de Nuevas Generaciones:

• ´Soy gay y con lo que hago no destruyo la familia`.“– Ejercicio en el taller ´Fotografía y discurso`

de Juan de Dios, Centre Civic Pati i Llimona, Barcelona, 2009

Resultado de Stefanie Fock:´La norma heterosexual`

Inspiración

• Ejemplo:

Mujeres de 30 años.

Una pluralidad de vocesStefanie Fock

Inspiración

• Ejemplo:

´Ridin‘ dirty face`Mike Brodie

¿Cómo empezar, cómo seguir, cómo acabar?

• La función: ¿para qué?

• La comunicación: ¿qué? (expresión)

• La representación: ¿cómo? (forma)

¿Cómo empezar?

• Función: ¿para qué?

- pensar desde el principio PARA QUÉ quiero hacer el proyecto

- nivel privado

- publicar (Internet, exposición, revista, libro, calle...)

Ejemplo ´calle`:Active stills

Active Stills:Street Exhibitions

Huertos urbanos: Cultivando Barcelona

• La exposición no tiene porque ser el final de un proyecto...más bien se puede usar como el comienzo de muchos más pasos...

El ¿qué?

• ¿Cuáles son las situaciones/imágenes/íconos/símbolos que representarán mi tema?

• ¿Dónde los encuentro?

• ¿Cómo contacto con la gente/los sitios?

Forma: el ¿cómo?

• b/n o color

• ¿Qué formato?

• Colores, formas, símbolos, luz, perspectiva, plano...

Ejemplo: Retrato

Fotos: Stefanie Fock

¿Conviene más - para lo qué quiero comunicar - un retrato en primer plano o un retrato que ubica a la persona en su entorno?

Pasaporte:apuntes de viaje/medio oriente

Pedro Tzontémoc

Trabajo con imágenesya existentes

• Una manera de unir fotos que ya tenemos: definir una palabra de las arriba o un color, sentimiento etc. como tema para reunir fotos que hicimos sin que hayamos planteado una unidad

Patricia Soley Beltran

• „Dada la importancia de la representación visual tanto en mi experiencia profesional como modelo como en mis áreas de interés académico, utilizo esta página como un espacio experimental para re-encuadrarme visualmente. Es un espacio siempre en evolución como mi propio cuerpo e identidades. También planeo colaborar con varios fotógrafos. En el menú a la izquierda podéis seleccionar el visionado de retratos recientes o más antiguos, y fotos de modelo. Para aumentar el tamaño de las fotos, hacer un click sobre ellas“.

´Beyond the family album`Jo Spence

• El trabajo con fotografías de archivo (personal o público).

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La práctica documentala examen

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´Avinyò second view`Noelia Pérez

• ¿Qué función tiene el ritual de la celebración como herramienta de reafirmación, de olvido, de normalización, de represión?

• ¿Cómo se construyen los recuerdos individuales y colectivos? ¿Y los olvidos?

• ¿Qué pueblo se nos muestra en las celebraciones políticas? ¿Qué pueblo queda silenciado?

• ¿Cómo es posible visibilizar aquello que nunca se mostró?

• ¿Puede servirme el arte para entender procesos y acontecimientos históricos?

´Algo de mí`Stefanie Fock

Inspiraciónpara la segunda imágen

Algo de míSacar la espiral fuera de la cabeza. Admirar mis pequeñas locuras.Visualizar mis lados de autodestrucción y autoayuda. Compartir los sentimientos que más me caracterizan. Convertir la fotografía en autoterapia y la autoterapia en fotografía.

Consejospara el proyecto fotográfico personal

• Empezar con un ´bloc de notas`

• Plantearse las siguientes preguntas

Consejos

• A) ¿PENSÁIS QUE VUESTRO PROYECTO SERÁ EN BLANCO Y NEGRO O EN COLOR?

* ¿QUÉ PUEDE CAMBIAR UTILIZANDO UNO U OTRO?

Consejos

• B) PODÉIS EMPEZAR A HACER UN ACOPIO DE REFERENTES VISUALES

* ¿QUÉ CREÉIS QUÉ OS INFLUENCIA A LA HORA DE

HACER VUESTRO PROYECTO?

Consejos

• C) ¿QUÉ QUERÉIS EVIDENCIAR CON VUESTRO PROYECTO?

* EVIDENCIAR: Hacer patente y manifestar la certeza de algo; probar y mostrar que no solo es cierto, sino claro (es decir, ¿tienes una hipótesis previa sobre dónde quieres llegar o bien todo el proyecto es una aventura,un descubrimiento?)

Consejos

• D)¿QUÉ SENTIMIENTOS QUERÉIS EXPERIMENTAR CON ÉL? – ¿QUÉ SENTIMIENTO QUERÉIS HACER

EXPERIMENTAR?

Creador - comunicación (medio) - receptor

Consejos

• E) ¿QUÉ HAY DE TÍ EN EL TEMA ELEGIDO?

• F) ¿QUÉ RELACIÓN TIENES TÚ CON EL TEMA ELEGIDO?

Consejos

• G) ¿CON EL PROYECTO TU OBJETIVO ES REALIZAR UNA DENUNCIA?* ¿CONCRETA O SOLO QUIERES ARTICULAR TU REFLEXIÓN?

• > „Yo creo que en todo lo que hago intento hacer una crítica concreta, una denuncia concreta de cada ámbito de la fotografía (en el caso de „Sobre fotografía“), de la generalización y estereotipización de la mujer con 30 (en el otro proyecto), pero que siempre mostrará mi reflexión personal sobre los temas“.

Un mail de apoyo

• „Es muy interesante todo tu planteamiento teórico de partida (todo lo que has escrito). Te animo a que intentes estructurar toda esa información, como si tuvieras que hacer público tu proyecto

(STATEMENT,OBJETIVOS,PROCEDIMIENTO, RESULTADOS ESPERADOS, FORMA DE EXPOSICIÓN DE LAS IMÁGENES)“.

Memoria del proyecto

• 1) objetivos del proyecto• 2) resumen del mismo• 3) producción técnica• 4) temporización del proyecto

(fases en relación con los objetivos)• 5) metodología• 6) exhibición/difusión• 7) presupuesto detallado

Ejercicios II:´Un día en mi vida...

• Como columna de la disciplina del fotoreportaje surgió el´Un día en la vida de...`

• Como ejercicio hasta el 15 de enero trabajeremos este tema a nivel personal

Un día en mi vida (autorretrato que no incluye necesariamente la presentación de la persona aunque pueda...)

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Ejercicio III

• Presentación de vuestras ideas de proyectos fotográficos personales y la aplicación de lo antevisto a ellos

• Clase de edición de los proyectos en febrero de 2012

Fase de realización

• Aunque pueda variar porque nadie nos da una fecha de entrega (si no es que tenemos una beca con fecha limitada), conviene ponernos un plazo para acabar la fase de realización

• Contar con que el trabajo después sigue: edición, postproducción, textos, publicación, difusión etc.

¡A empezar a abrir los ojos, apuntar ideas, experimentar con técnicas, sacar fotos y

crear discursos!