El profesor y la escuela en los medios de comunicación. AUTORA: Carmen María García Ruiz.

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El profesor y la escuela en los

medios de comunicación.

AUTORA:Carmen María García Ruiz

INDICE:

• Los medios de comunicación en las aulas.• Los medios de comunicación y los profesores• Los medios de comunicación en la educacion• Influencias positivas de los medios• Influencias negativas en los medios• Podemos encontrar también varios videos

de información sobre los medios

Los medios de comunicación, considerados una fuente de aprendizaje para los niños:

Aprenden contenidos

Adquieren cultura

Adquieren comportamientos

y hábitos

Según la escuela:

Creían que los medios de

comunicación influían

negativamenteNo son

consciente de la enseñanza

pedagógica que les aporta.

Durante años eran muchos los docentes que mantenían la concepción de que los medios de comunicación ofrecían información contradictoria

en relación al aprendizaje que los niños adquirían en la escuela

Este paradigma está basado en los siguientes postulados.Tendencia a ignorar los medios de comunicación por la influencia negativa que ejercen sobre el aprendizaje.

Acciones de protección sobre los alumnos, con el fin de frenar su influencia.

Puesta en práctica de un proceso de enseñanza - aprendizaje en contra de los medios.

Objetivos principales:

Enseñar al niño a seleccionar la

información que recibe.

seleccionando aquellos que se pueden utilizar en

los procesos de enseñanza- aprendizaje y

descartando aquellos que se limitan al entretenimiento.

Analizarlos como objeto

de estudio y de conocimiento.

Considerarlos como un recurso

didáctico, como un elemento de apoyo

para el proceso educativo

Los medios en la educaciónEn las últimas décadas, la escuela ha sostenido una relación nada sencilla con los medios de comunicación.

Los medios de comunicación, y más recientemente las Nuevas Tecnologías, han modificado la manera de:

construir el saber

el modo de aprender

la forma de conocer

Los niños de sectores populares no sólo aprenden contenidos y acceden a información. A partir de un programa televisivo incorporan también prácticas sociales que asumen como comportamientos cotidianos en su vida dentro y fuera de la escuela.

Incorporar los medios en la escuela significa:

la cultura ordinaria de los alumnos.

integrar

revalorizar

resignificar

Influencia de los medios de

comunicación en los niños

Según un estudio realizado por The Allies In Prevention Coalition

4 horas

4/5 horas

+ 7 Horas

Causa un comportamiento agresivo y antisocial

Ԅpuede hacer creer que la violencia es una buena solución para resolver los problemas.

ԄCrea un falso sentido de la realidadԄRefuerza irresponsabilidad en la actividad

sexualԄDesfavorece el vocabulario de los más

pequeños

PARA SOLUCIONAR ESTE PROBLEMA:

SUPERVISE

REFUERCE ACTIVIDADES

AYUDELOSCONVERSE CON SUS NIÑOS

PONGA LIMITES

INFLUENCIA DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN EN LA SOCIEDAD

La opinión pública en ocasiones recibe tal cantidad de informaciones que es incapaz de reconocer cuales son erróneas y cuales no, cuales están manipuladas y cuales no, precisamente esta hiperinformación sitúa al individuo en el punto inverso al que creía estar ubicado, es decir, el receptor de ese enorme flujo informativo no tiene capacidad suficiente como para asimilar y procesar ese ingente material.

ASPECTOS POSITIVOS

• La información llega a diferentes lugares del planeta en forma inmediata, através de noticias que nos informa sobre los acontecimientos mas relevantes de cada país, además de entretenernos. También hacen posible que muchas relaciones personales se mantengan unidas.

ASPECTOS NEGATIVOS

• Las características negativas recaen en la manipulación de la información, ya que los medios de comunicación masivos están siendo controladas por las ideologías políticas, religiosas y económicas de éstos que modifican la manera en que los seres humanos conocen y comprenden la realidad que nos rodea.

Créditos:

• Desde aquí quiero agradecer a todas esas páginas las cuales informan de las cosas buenas y malas de los medios de comunicación en la sociedad y sobre todo lo que influye en los niños tanto positiva como negativamente en sus vidas.