EL PROCESO DE LA EL PROCESO DE LA DISPENSARIZACIÓNDISPENSARIZACIÓN

Profesor: Dr. Félix J. Sansó SoberatsProfesor: Dr. Félix J. Sansó Soberats

INTRODUCCIÓNINTRODUCCIÓN

ANTECEDENTESANTECEDENTES

• La Dispensarización SURGE La Dispensarización SURGE EN LA UNIÓN DE EN LA UNIÓN DE REPÚBLICAS SOCIALISTAS REPÚBLICAS SOCIALISTAS SOVIÉTICAS.SOVIÉTICAS.

ANTECEDENTESANTECEDENTES

• NO ESTABA DIRIGIDA A TODA LA NO ESTABA DIRIGIDA A TODA LA POBLACIÓN, sino a personas POBLACIÓN, sino a personas pertenecientes a grupos pertenecientes a grupos vulnerables o de riesgo o vulnerables o de riesgo o enfermas.enfermas.

ANTECEDENTESANTECEDENTES

• Incluía un plan anual de consultas, Incluía un plan anual de consultas, medidas diagnósticas y de medidas diagnósticas y de saneamiento PARA LOS saneamiento PARA LOS PACIENTES DISPENSARIZADOS.PACIENTES DISPENSARIZADOS.

ANTECEDENTESANTECEDENTES

• El periodo de tiempo destinado a la El periodo de tiempo destinado a la atención médica dispensarizada a atención médica dispensarizada a las personas era variable.las personas era variable.

ANTECEDENTESANTECEDENTES

• COBERTURA INSUFICIENTE COBERTURA INSUFICIENTE y variable de una República y variable de una República soviética a otra.soviética a otra.

CONCEPTOCONCEPTOLa dispensarización es un proceso La dispensarización es un proceso

que consiste en la evaluación que consiste en la evaluación dinámica, organizada y continua dinámica, organizada y continua

del estado de salud de las del estado de salud de las personas en su entorno familiar y/o personas en su entorno familiar y/o

social, con el propósito de influir social, con el propósito de influir en su mejora mediante la en su mejora mediante la

planificación y el desarrollo de planificación y el desarrollo de acciones que contribuyan a ello.acciones que contribuyan a ello.

FASES DEL PROCESOFASES DEL PROCESO

• REGISTROREGISTRO

• EVALUACIÓNEVALUACIÓN

• INTERVENCIÓNINTERVENCIÓN

• SEGUIMIENTOSEGUIMIENTO

FASES DEL PROCESOFASES DEL PROCESO

REGISTROREGISTRO

FASES DEL PROCESOFASES DEL PROCESO

EVALUACIÓNEVALUACIÓN

FASES DEL PROCESOFASES DEL PROCESO

INTERVENCIÓNINTERVENCIÓN

FASES DEL PROCESOFASES DEL PROCESO

SEGUIMIENTOSEGUIMIENTO

PRINCIPIOS DEL PROCESO DE PRINCIPIOS DEL PROCESO DE LA DISPENSARIZACIÓN (1)LA DISPENSARIZACIÓN (1)

• ProfilácticoProfiláctico

• DinámicoDinámico

• ContinuoContinuo

• IndividualizadoIndividualizado

PRINCIPIOS DEL PROCESO DE PRINCIPIOS DEL PROCESO DE LA DISPENSARIZACIÓN (2)LA DISPENSARIZACIÓN (2)

• IntegralIntegral

• UniversalUniversal

• Atención en equipoAtención en equipo

CLASIFICACION DE LAS PERSONAS CLASIFICACION DE LAS PERSONAS CONSIDERANDO SU ESTADO DE SALUDCONSIDERANDO SU ESTADO DE SALUD

• GRUPO IGRUPO I: Aparentemente sanos.: Aparentemente sanos.

• GRUPO IIGRUPO II: En riesgo de Enfermar.: En riesgo de Enfermar.

• GRUPO IIIGRUPO III: Enfermos.: Enfermos.

• GRUPO IVGRUPO IV: Deficientes o : Deficientes o discapacitados.discapacitados.

• GRUPO VGRUPO V: No evaluados (al menos : No evaluados (al menos durante el último año)durante el último año)

CONSIDERACIONES TEÓRICAS INDIVIDUO DISPENSARIZADO:INDIVIDUO DISPENSARIZADO:

• Registrado en el consultorio.Registrado en el consultorio.• Evaluado integralmente y Evaluado integralmente y

clasificado en algún grupo clasificado en algún grupo dispensarial.dispensarial.

• Evaluación actualizada, acorde con Evaluación actualizada, acorde con sus necesidades y características sus necesidades y características individuales.individuales.

RECOMENDACIONESRECOMENDACIONES GENERALESGENERALES

CONSIDERACIONES TEÓRICAS LA CONSULTA DE EVALUACIÓN (1)LA CONSULTA DE EVALUACIÓN (1)

• Cada paciente evaluado en el Cada paciente evaluado en el nivel primario nivel primario (independientemente del motivo) (independientemente del motivo) debe ser objeto de una debe ser objeto de una EVALUACIÓN INTEGRAL. EVALUACIÓN INTEGRAL.

CONSIDERACIONES TEÓRICAS LA CONSULTA DE EVALUACIÓN (2)LA CONSULTA DE EVALUACIÓN (2)

• REGISTRE CON CALIDAD REGISTRE CON CALIDAD TODOS LOS HALLAZGOS TODOS LOS HALLAZGOS DURANTE EL ACTO MÉDICO, DURANTE EL ACTO MÉDICO, TANTO EN CONSULTA COMO TANTO EN CONSULTA COMO EN TERRENO Y CON EL EN TERRENO Y CON EL PACIENTE DELANTE. PACIENTE DELANTE.

CONSIDERACIONES TEÓRICAS LA CONSULTA DE EVALUACIÓN (3)LA CONSULTA DE EVALUACIÓN (3)

• ASPECTOS QUE ASPECTOS QUE CONTRIBUYEN A CONTRIBUYEN A REGULAR LA ASISTENCIA REGULAR LA ASISTENCIA DE SUS PACIENTES A DE SUS PACIENTES A CONSULTACONSULTA

CONSIDERACIONES TEÓRICAS LA CONSULTA DE EVALUACIÓN (4)LA CONSULTA DE EVALUACIÓN (4)

• CONCERTE CONCERTE SIEMPRE SIEMPRE CON SUS PACIENTES EL CON SUS PACIENTES EL MOMENTO DEL PRÓXIMO MOMENTO DEL PRÓXIMO ENCUENTROENCUENTRO

CONSIDERACIONES TEÓRICAS LA CONSULTA DE EVALUACIÓN (5)LA CONSULTA DE EVALUACIÓN (5)

LA DISPENSARIZACIÓN EN LA DISPENSARIZACIÓN EN LAS ENFERMEDADES LAS ENFERMEDADES

AGUDAS Y EVENTOS DE AGUDAS Y EVENTOS DE CORTA DURACIÓNCORTA DURACIÓN

LA DISPENSARIZACIÓN EN LA DISPENSARIZACIÓN EN CENTROS DE LA COMUNIDADCENTROS DE LA COMUNIDAD

• En centros de trabajo.En centros de trabajo.• En escuelas o Círculos En escuelas o Círculos

Infantiles.Infantiles.• En centros turísticos.En centros turísticos.

LA COORDINACIÓN HORIZONTAL LA COORDINACIÓN HORIZONTAL EN EL CUMPLIMIENTO DE LA EN EL CUMPLIMIENTO DE LA

DISPENSARIZACIÓNDISPENSARIZACIÓN

Atención terciaria

Atención secundaria

CMF C.Trabajo

CMF C.Infantil

CMF Comunidad

CMF Escuela

VERTICAL

HORIZONTAL

CONSIDERACIONES FINALES

• La potencial riqueza en La potencial riqueza en variantes de seguimiento que variantes de seguimiento que posee la dispensarización y la posee la dispensarización y la posibilidad de su desarrollo, posibilidad de su desarrollo, dependen básicamente de la dependen básicamente de la motivación, organización y motivación, organización y capacidad del EBS para capacidad del EBS para implementarlo.implementarlo.

BIBLIOGRAFÍABIBLIOGRAFÍACONSULTADACONSULTADA