El niño de 11 y 12 años arnol gessel

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Este documento contiene un breve resumen sobre la obra de "El niño de 11 y 12 años" de Arnol Gessel ... resumido por MIGUEL HUAMAN HUAMAN (La Salle) Urubamab-2012.

Transcript of El niño de 11 y 12 años arnol gessel

PRESENTADO POR: MIGUEL HUAMAN HUAMAN

Inicio de adolescencia.

Inquieto en su movimiento.

Vida emocional variable.

Leales.

a)Salud:Resfríos, gripe, etc. constante.Vomitan cuando toman algo frio o se excitan demasiado.Se agitan demasiado rápido.

b)Válvulas de escape:Pestañea, resopla por la nariz.Sonrisa frecuente.Dejan caer cosas y romper sin querer.

c)Visión:Cansancio en la vista.Dolor de cabeza.

ALIMENTACIÓN

a)Apetito: Hambre vorazb)Preferencias yrechazos: Platos preferidos

SUEÑO

Hora de acostarse No respeta la hora de

dormir Acostumbran dormir

acompañados(niños)Sueño: Duerme de verdad.Hora de levantarse: Se levantan con ganas

o bien aburridos.

ESEO PERSONAL

Es una molestia.

ROPAS Y CUIDADO DE LA HABITACIÓN

Interés por tener ropas.

Desordenados. Se cambian la ropa

diariamente.

TRABAJO Estudioso. Le cuesta hacer las

cosas como deben ser. Colaborador. Le gusta cuidar

pequeños(por parte de las niñas )

DINERO Le gusta

tener. Ahorrador.

VARONES

Cambios puberales. Crecimiento acelerado Periodo de obesidad

(peligro) Interés sexual. Erección del pene

constante.

NIÑAS

Marcadas variaciones individuales (en lo físico)Presentan vello en la región del pubis, el área pelviana se hace anchas.Crecimiento acelerado.El desarrollo de los pechos se hace visible.Esperan la menstruación.Náuseas por la mañana.Interés acerca de los R.H.

DESARROLLO FÍSICO Y CONCIENCIA SEXUAL

NIÑA VARÓN

Agitado, rencoroso, antipático, discutidor(malhumorado)

Confusión y desacuerdo.

Comportamiento variado.

Le gusta el deporte.

Trabaja con dedicación.

Tímido.

Temor a los dolores físicos(las niñas)

Sensibles (las niñas)

Aferrados.

Se esfuerzan por ser los mejores.

Busca amor, cariño en sus padres(especialmente las niñas)

Reflexivos.

Social.

Ágil.

Le gusta tener dinero.

Consciente con sus reacciones con el sexo opuesto.

Inquieto.

Discuten sobre cualquier cosa.

Afectuoso.

No son comprensibles con los demás.

Social.

Caminar.

Charlar.

Jugar.

Selectivo.

Ver tv.

Escuchar radio.

Exigente.

Critico.

Charlatán.

Le gusta chistes, cuentos divertidos, etc.

Inquietos.

Deporte.

Forma grupos inseparables.

Falta de aptitud.

Trabajo-realidad.

Se fatiga con facilidad.

Le gusta liberase.

Descubridor(a).

Le gusta la Ética.

Menos insistente.

Reflexivo (control emocional)

Social.

Marcado proceso de madurez(en las niñas)

Activo(voluntad).

Le gusta el debate.

Realista.

Empático.

Le gusta cuidar a los pequeños(en caso de las niñas)

Mas consciente.

Mas tranquilo.

Le gusta la entrevista.

SALUD Estados de salud

diferente. Disminuye la fatiga. Dolores repentinos

(niñas) Dolor en los latones.

VÁLVULAS DE ESCAPE

Cambio de voz. Nerviosismo.

VISIÓN

Preocupación.

DESARROLLO FÍSICO Y CONCIENCIA SEXUAL

NIÑAS

Desarrollo acelerado.

Pechos ya casi definidos.

Tímida.

VARONES

Desarrollo rápido(menos en comparación a las niñas)

Obesidad (peligro)

Gusta temas sobre sexualidad.

Erección del pene mas que antes.

SUEÑO

Hora de acostarse: Puntual.Sueño: Menos profundo. Habla en sus

sueños. Pesadilla.Hora de levantarse: No tienen ningún

problema.

ASEO PERSONAL Constante. Olvidadizo en

lavarse algunas partes de su cuerpo.

Aseo bucal.

ROPAS Y CUIDADO DE LA HABITACIÓN Se pone ropas que le

gusta. Consciente. Coleccionista. Desordenada.

ALIMENTACIÓNa)Apetito: Hambre voraz. Controla su

apetito.b)Preferencias y rechazos: Comentan. Rechazan.c)Modales en la mesa: Tranquilo. Hablador(a)

DINERO Desinteresado. Ahorrador. Solidario.

TRABAJO consciente y capaz. Entusiasta.

Afectivo y aceptable.

Presencia de humor o ausencia.

Estudioso.

Respetuoso.

Le gusta ser igual a los demás.

Autonomía, competencia y seguridad.

Se iguala a los demás.

Capaz.

Expresivo.

Relación comprensiva con los demás.

Social.

Amistad con el otro miembro del otro sexo No.

Anhela formar grupos.

No es tolerante.

Practicar deportes.

Interés.

Actividades visuales y auditivos sedentarios:

Ya no les interesa mucho ver la tv o escuchar radio.

Les gusta el misterio.

Entusiasta(Capacidad de iniciativa)

Social.

Puntual.

Autonomía.

Libertad.

Debate.

Interés por parte de las niñas hacia los varones.

Reflexivo.

Tolerante.

A veces no asume las consecuencias de sus actos(falta de responsabilidad)

«muchas gracias por

su

atención»Maiquissam