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8/16/2019 El Fortalecimiento de La Eps
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FORMACIÓN PROFESIONAL PORCOMPETENCIAS EN ACTORES DE LAPROVINCIA DE COTOPAXI : CLAVE EN
EL FORTALECIMIENTO DE LA ECNOMIAPOPULAR Y SOLIDARIA. ECUADOR.
MAGDA CEJAS M- PhD
Universidad de la
Fuerzas Armada
Ecuador, Noviembre del 2015
…FORCAPLEPS
…FORCAPLEPS
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Agenda de Presentación…
El contextodel ro!ecto
"usPro#sitos$
"u desarrollo ! el lo%ro
obtenido$
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El contextodel
ro!ecto
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Entidad ejecutora
Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE
Extensión Latacunga Departamento CEAC
Entidades Beneficiarias Juntas Parroquiales
Po!aci"n Beneficiaria#rano Mar$ina!&
Rura!
Coertura %Loca!i&aci"n
Loca!Cantona!
Pro'incia!&(aciona!
)ona de P!anificaci"n'
Re$i"n "ierra (entro
Pro'incia (otoaxi
Cant"nLA*AC#(GA
…FORCAPLEPS
FORMACIÓN PROFESIONAL POR COMPETENCIASEN ACTORES DE LA PROVINCIA DE COTOPAXI :
CLAVE EN EL FORTALECIMIENTO DE LA ECNOMIAPOPULAR Y SOLIDARIA. ECUADOR
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ASOCIACIONESPARTICIPANTES A")(*A(*)N A+E"ANA- P-A.A DE-
+EN$
A")(*A(*)N (ANE-A / "A)+$ A")(*A(*)N DE -*P*E.A NUE)
AANE(E+$ A")(*A(*)N 3U*N*(U"*4
"*4(6)"7A"6(A" DE- UEN "A)+$U8E+E" ()NFE((*)N*"A (A*N)
A- P+)4+E") DE ())PA&*$U8E+E" FEPP$
A")()FE(($ A")P+)U() $ A")(*A(*)N DE EA-E(AN*() DE
())PA&*
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Punto de partida delestudio…9 "e tomo en cuenta una de las bases :undamentales
del P!an (aciona! de! Buen +i'ir ;PN 201'7
201n:asis sobre la econom?aoular en Ecuador$
9 -a misma ha venido en evoluci#n debido a laincororaci#n de una serie de ol?ticas%ubernamentales @ue buscan incrementar el
sector emleador del a?s, contando as? con una%ran articiaci#n de los actores$
9 De esta manera la econom?a oular exresada ent>rminos comerciales, redes oulares ! solidarias
PE+*E @ue sura esontBneamente lasnecesidades ! los re@uerimientos de una sociedad@ue busca su crecimiento ! el desarrollo orcometencias de sus actores ara la meora de suso:icios, vinculados a las relaciones de carBcter:amiliar, >tnico, cultural, territorial ! de redes$
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POLITICA SOCIAL… unescenario clave
(on >n:asis en la $arant,a, titu!aridad % ejerciciode derecos de los %ruos de atenci#n rioritaria;Arts$ '5 a 55=$ Esto imlica %arantizar en:o@ue dederechos ! usticia en la :ormulaci#n, de:inici#n,
ecuci#n e imlementaci#n de las ol?ticas ! acci#n delEstado, "ociedad ! Familia
De las ersonas, :amilias !%ruos en vulnerabilidad aa sociedad en todos sus
estamentos ! actividades$
+esonde a la creaci#n deaacidades en lasersonas ! condiciones enel Estado ! la sociedad ara@ue se ueda lo%rar estanclusi#n social !
econ#mica$
"e re:iere a laresonsabilidadcomartida entre los
individuos, las :amilias !el Estado en el cuidado:amiliar, los rocesos demovilidad social ! salidade obreza$
Inclusión
BUEN VIVIR:
()++E"P)N"A*-*DADC
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POLITICA SOCIAL… un
escenari c!a"e
Es la consecuci#n de la e@uiaraci#n de oortunidades !resultados entre :amilias ! ersonas en situaci#n de
necesidad esec?:ica, obreza o vulneraci#n de derechoscon el resto de la sociedad ! la acci#n a:irmativarioritaria ara la eliminaci#n de todas las :ormas dediscriminaci#n hacia %ruos en situaci#n dedesrotecci#n ! desi%ualdad$
Pol?ticas sociales diri%idasa toda la oblaci#n, conrovisi#n directa a lasersonas @ue estBn ensituaci#n de obreza,
desventaa situacional,exclusi#n, discriminaci#no violencia auntando ala rotecci#n social @uecubra atencionesrioritarias de cuidado,rotecci#n ! se%uridad$
a= -a Protecci#n !romoci#n en todo elciclo de vida$ b= Articulaci#n de larestaci#n de servicios$ c=Protecci#n ! romoci#n
desde la :amilia ! lacomunidad$ d= En:o@ueterritorial de la rotecci#n ! romoci#n e=in:ormaci#n coordinada,consolidada ! actualizadade la acci#n de la ol?tica
a nivel territorial$
.$ua!dad
.nte$ra!idad#ni'ersa!idad
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Objetivo N° 9: “Garantizar e
trabajo digno en todas su
formas” Política 9.5.: “Fortalecer los esquema
de formación ocupacional
capacitación articulados a la
necesidades del sistema de trabajo
al aumento de la productividad labora
Lineamiento 9.5.a “Fomentar l
capacitación tanto de trabajadores
trabajadoras, como de personas e
búsqueda de desempeño
productividad, empleabilidad
permanencia en el trabajo y s
realiación personal.
Lineamiento 9.5.i.! “Incluir en lo
pro"ramas de capacitación para e
trabajo, instrumentos que permita
la recuperación, #ortalecimiento
trans#erencia de conocimientos
tecnolo"ías, buenas pr$cticas
saberes ancestrales, en l
producción de bienes y servicios.”
Lineamiento 9.5 e: Generasistematizar, consolidar y difundi
información relevante y oportuna par
la #ormulación y #ormación para e
trabajo
Lineamiento 9.5.# : Implementa
mecanismos de acreditación de la
entidades de capacitación certi#icación de competencia dentr
%
UEN **+ $
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bjetivo !" #$: “Impulsar la
transformación de la matrizproductiva”
Política &'.&.: “%iversificar y &enerar
mayor valor a&re&ado en la
producción nacional”
Lineamiento &'.&.#.! “'rticular la
educación y la investi&ación a la
&eneración de capacidades t(cnicas
y de &estión para dinamizar la
transformación productiva.”
Política &'.5.: “Fortalecer la
econom)a popular y solidaria *+-*,
y las micro, pequeas y medianasempresas */ipymes* en la
estructura productiva”
Lineamiento &'.&.#! “'rticular la
educación y la investi&ación a la
&eneración de capacidades t(cnicas
y de &estión para dinamizar la
transformación productiva.” Lineamiento &'.5.d.! “'mpliar la
capacidad innovadora, fomentar el
desarrollo cient)fico y tecnoló&ico, y
la capacitación especializada, para
mejorar la diversificación y los
niveles de inclusión y
competitividad.”
UEN **+
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Estrategia de Diversificación Productiva Algunosaspectos claves a considerar para el pro!ecto
9 +uturas de la rans:ormaci#n Productiva
9 (ambio en la atriz Productiva
9 +educci#n de la desi%ualdad social$
9 Democratizaci#n (iudadanizaci#n de los+ecursos
9E/0!eo de Ca!idad9*a!ento 1u/ano
9 "istema *nte%ral de *nnovaci#n ! Emrendimiento
9 Co/0etiti'idad % Producti'idad Sist2/ica- estrate%ias, %esti#n, ol?ticaeducativa, innovaci#n etc$
9 (recimiento erdeC "ostenibilidad Ambiental
9 (ambio (ultural e *ma%en Pa?s
9 Fomento de la icro, Pe@uea ! edianaEmresa
9 …FORCAPLEPS
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Datos i"portantes #uedestacar$$$
9 "e%Gn el censo del 2010, el
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DATOS CONSIDERADOS ENEL EST%DIO
1
2
'
K
0 10 20 '0 K0 50 J0
D.S*R.B#C.O( DE POBLAC.O( POR REG.O(ESCOS*A S.ERRA
MA)O(.A
.(S#LAR
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()"A "*E++A
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EN EL EST%DIO EST%&IERONPRESENTE SECTORES DI&ERSOS DELA PRO&INCIA DE COTOPA'I
COMUNA JURÍDICA DE
QUINTICUSI. SICHOS.COTOPAXI- VINOS- 60personas
0ASOCIACIONES DE CATERING-mu!"!s c"!ci!n#$ c$n !l SER. 20PERSONAS
0A"%!s&n$s #!l T"!n. '(PERSONAS0ASOCIACIONES DE MUJERESC$n)!cci$nis%& CAMINO A*PROGRESO DE COTOPAXI + 17PERSONAS
0As$ci&ción #!C$n)!si$n!s %!,%il 50personas
ASOCIACIN ARTESANA* DECARPINTEROS META*MEC/NICOS #! l& Uni##! COTOPAXI -50 PERSONAS
0ASOCIACION DE TRANSPORTE CONTREGI**-50 personas
0As$ci&ción #!M!%&lm!c0nic$s #! S&n1u!n&2!n%u"&. 50personas
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E'PERIENCIADESARROLLADA
120 ersonasde di:erentes
A")(*A(*)NE"
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N%ESTRAS E&IDENCIAS(ACTO INA%)%RAL
9 A() *NAU4U+A-
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A%TORIDADES DEL CEAC*ESPE
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Agenda de Presentación…
"usPro#sitos$
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-a A%enda de la +evoluci#n de la Econom?a Poular olidaria es una herramienta ra%mBtica de ol?tic
Gblica @ue busca consolidar, :ortalecer, otenciarromocionar ! dinamizar tanto a los actores de lconom?a oular como a los actores de la econom?oular ! solidaria$ *mulsar la creaci#n de condiciones obetivas ara @ue
stos uedan interactuar de :orma dinBmica ! e@uilibradaon los sectores rivado ! Gblico$Desle%ar la construcci#n del sistema econ#mico social olidario, donde el trabao di%no, la %eneraci#n ! redistribuci#e la ri@ueza ! del in%reso, la caacitaci#n, el desarrollnd#%eno, la lani:icaci#n democrBtica ! articiativa, lostenibilidad ecosist>mica, la lurinacionalidad, l
nterculturalidad ! la e@uidad de %>nero, sean ees rectores @urienten los nuevos rocesos socioecon#micos $
Garanti&ar e! Buen +i'ir de todas %todos !os ecuatorianos$
EJES CE(*RALES DELES*#D.O…
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O+,ETI&O DEL EST%DIO
9 F)+A-E(E+ las caacidades eintelectualidades de los actoressociales emrendedores @ue estBn
vinculados directamente a lasasociaciones ! or%anizaciones decarBcter social7 a@uellos @ueinte%ran la Econom?a Poular !
"olidaria en la rovincia de(otoaxi7
P+)/E() C Fortalecimiento de la caacitaci#n orcometencias a actores ! l?deres de la Econom?a Poular !
"olidaria$ ;F)+(A-EP"=
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O+,ETI&O DEL EST%DIO
9 Contriuir con el desarrollo dela capacitación porcompetencias de los l!deres "actores de la Econom!a
Popular " Solidaria con el #inde #ortalecer la estructura productiva a trav$s de la
valoración de las capacidades propias de estos actores
P+)/E() C Fortalecimiento de la caacitaci#n orcometencias a actores ! l?deres de la Econom?a Poular !
"olidaria$ ;F)+(A-EP"=
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9 Que los actores l!"eres #ue la$oran enlas asoc%ac%ones&ortale'can
"esarrollen lasco(petenc%as t)cn%cas*"e +est%,n-"%rect%.as
ele.an"o lapro"uct%.%"a" "e la(atr%' pro"uct%.a
RES#L*ADOS ESPERADOS
P+)/E() C Fortalecimiento de la caacitaci#n orcometencias a actores ! l?deres de la Econom?a Poular !
"olidaria$ ;F)+(A-EP"=
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TRES E,ES A CONSIDERAR… PRE&IO
A LOS -OD%LOS DE CAPACITACION
Princiios de -aDirecci#n deFortalecimiento deActores 7*EP"7 sere@uiere de laarticiaci#n,:ormaci#n !or%anizaci#n dedi:erentes actores,con >n:asis en lae@uidad, derechos,transarencia !e:iciencia$
"e consolida elro!ecto
resondiendo a unamisma l?nea deacci#n diri%ida atodas las :ormas deor%anizaci#n de laEconom?a Poular !"olidariaC Asociaciones,(omunidades,(ooerativas !UnidadesEcon#micasPoulares a trav>sde la caacitaci#n
El 201K :ueron 2000 ersonas las
caacitadas entemas asociativos !
t>cnicos, ademBsde J0
or%anizaciones dela *EP" asistidas enlos diversos
rocesos$
*EP"
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-OD%LOS DE
CAPACITACION
"istema de
administraci#n ! control
4esti#n de recursoshumanos
-ideraz%o
Plan de ne%ocio
P+)/E() C Fortalecimiento de la caacitaci#n orcometencias a actores ! l?deres de la Econom?a Poular !
"olidaria$ ;F)+(A-EP"=
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54
64
74
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I MODULO : Sis#e$a %e a%$inis#raci&n' cn#r! ( ) se$anas
LA(.F.CAC.8( ORGA(.)AC.8( D.RECC.8( CO(*ROL
CO(*E(.DO:
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Nuestro propósito en el
"odulo I 0 De:inir el Proceso Administrativo
0 Entender, cual es el
Proceso
Administrativo$
0 (omrender @ue
etaas contiene el
Proceso
Administrativo
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Inn$2&
ción#!lC&3i%&lHum&n
$.
Inn$2&
ción#!lC&3i%&lHum&n
$.
D!s&""$ll$
Hum&n$
En)$4u
!ss$5"!l&
c&3&ci%&ción 6s!l!cción #!3!"s$n
&s !n 63&"& !l!l
N!7$ci$
En)$4u
!ss$5"!l&
c&3&ci%&ción 6s!l!cción #!3!"s$n
&s !n 63&"& !l!l
N!7$ci$In%!"8s
!n l$s3"$c!s$
s #!
A3"!n#i9&!
In%!"8s!n l$s
3"$c!s$s #!
A3"!n#i9&!
/esarrollo "eco(petenc%as
D!s&""$ll$ #!C&""!"
&
P"$)!si$n&l
D!s&""$ll$ #!C&""!"
&
P"$)!si$n&l
LOS
RRHH
UN
CAPIT AL
SOCIA
L
)ESTION DE REC%RSOS.%-ANOS
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Tangible-Aptitudes
Lo sé hacerSoy capaz
IntangibleActitudes-
Soy así.
Me gusta hacerlo
HABILIDADES
CONOCIMIENTOS
ROL SOCIAL
IMAGEN DE SI MISMO
RASGOS DE CARACTER
VALORES
Fuente% Dalziel " &tros' ())*' (+* ,
LAS COMPE*E(C.AS
DESTREZAS
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LIDERA/)O…Lo "as i"portante… sus cualidades
! capacidades
Cn*ian+a en s, $is$.Sen#i$ien# %e i%en#i%a%
-ersna!De#er$inaci&n en !!e"ar a ca su -!an%e ne/cis0 #$a %e %ecisines.In#e!i/encia e$cina!.I$-u!s 1acia !a res-nsai!i%a%.
Cu$-!i$ien# %e #areas.Perse"erancia en !a cnsecuci&n
%e $e#as. Es-,ri#u e$-ren%e%r
Ori/ina!i%a% en !a s!uci&n %e-r!e$as
)DU-) ***C
-*DE+A.4)
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Plan de Negocio( CA-+IOTECNOLO)ICO0 PROD%CTI&O 1
CONO-ICO
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MOD#LO .+ : P!an de
(e$ocioE%&3&s #! l& c"!&ción #! !m3"!s&s
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CLAVES -ara2ENERAR PERSONAS ALTAMENTECOMPETENTES Y SOCIALMENTERESPONSA3LE
34 E'a!uaci"n inte$ra!4 54 Poner 0rioridades464-*ra&a 0ro%ectos 9ue se
conso!iden con una uena ase
74-*en$a tie/0o 0ara usted /is/o
4-Esta!ece !,/ites4 ener horarioara realizar tus actividades laborales ersonales$
;47 A0renda a !!e'ar su 0ro0ione$ocio44 1a$a su P!an de (e$ocio0ensando sie/0re en e! ienesta
de otros % e! de su fa/i!ia4
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0 +ALORESE… *E(GA
*ie/0o de ca!idad4Dis:rutar a tus seres@ueridos te darB elotimismo necesario ara
realizar tus actividades$(uando est>s con tu:amilia, aa%a el celular olos aaratos tecnol#%icos
@ue te distrai%an !conc>ntrate en asarmomentos incre?bles conellos$
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ESCENA SO+RE ESS
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PARTI-OS DE CONCEPTOS+ASICOS PERO DESTACA+LES(
9 -a E"" se basa en el bienestar detodas las ersonas ! no en laacumulaci#n de dinero$
9 "e roduce con m>todos alternativos !en base a las caacidades de lasasociaciones, de las untasarro@uiales ! de la comosici#n dele@uio ara el ne%ocio$
9 "e debe tomar en cuenta el reseto
ara el medio ambiente, or debe sersostenible ! sustentable
9 "e educa ara hacer un consumoresonsable, en base a sus
necesidades$
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9 Coo0eraci"n de todos en e! traajo asociado: !a coo0eracion e>i$e 9ue0racti9uen e! 'a!or de !a so!idaridad
9 La De/ocrati&aci"n de !a 0ro0iedad sore !os /edios de
9 Producci"n? este 0rinci0io e>i$e e i/0!ica e! reconoci/ento 9ue e! traajo
9 *iene co/o fuente ori$inaria de !a 0roiedad4
9 Preser'aci"n % defensa de! /edio a/iente: !as 0ersonas sin natura!e&a
9 Pierden su sustento? 0or !o 9ue se re9uiere de una actitud % co/0ora/ientoe9ui!irado 0ara !a 'a!oracion de!as tierras co/o sustento44
9 Distriuci"n e9uitati'a de !os eneficios: !as $anancias 0ueden ser re0artidascon e9uidad4
9 For/aci"n .nte$ra! 0ara e! desarro!!o autono/o4 Co/o tarea de !a educacioninte$ra! 0ara !o$rar creci/iento % desarro!!o en !a co/unidad4
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9 "e debe considerar el reso ! el valor de la
ersona, or encima de los bienes de caital ! dela ri@ueza material$ Res0eto 0or !a di$nidad de !a
9 0ersona u/ana
9 Autorrea!i&aci"n de !os actores econ"/icos9 6a! @ue romover el desarrollo inte%ral, a escala humana, sustentable,
sostenida ! autodeendiente de
9 todos los @ue trabaan en la E""$
9 Partici0aci"n9 or$ani&ada % 9 so!idaria de !as % !os9 asociados9 -a articiaci#n en
9 la E"" debe ser9 democrBtica ara
9 construir una sociedad
9 usta, dinBmica ! auto
9 determinante$ al
9 articiaci#n debe ser
9 activa, libre ! voluntaria,
9 consciente ! deliberada,
9 intensa ! roductiva$
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Los contenidos…
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ASOCIACIONES