Post on 30-Jun-2015
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Módulo 1: El CucoCurrículo por competencias
Dirección académica
Programa de inducción docente 2014
DINÁMICA DE PRESENTACIÓN
LAS BARRAS BRAVAS
SOLAPONES Y BARRA
Al finalizar la sesión el docente identifica los elementos de una competencia y la estructura modular del currículo.
¿Qué es el Currículo?
Actividad: ¿Qué llevo para ir a la playa?
Condiciones de Actividad
Participantes: Personas del trabajoLugar: León DormidoFecha: 07 de FebreroTiempo: Todo el día
Concebido como conjunto de cursos, asignaturas o unidades didácticas.Es un plan para orientar el aprendizaje
El currículo concebido como conjunto de experienciasExperiencia es la relación entre el educando y el medio
El Currículo concebido como sistemaSe manifiesta como una realidad compleja donde sus elementos orientadores e instrumentales pasan por diversos procesos de creación, experimentación, reajuste y evaluación.
Es currículo es:
Diseño Curricular Básico de la Educación Superior Tecnológica Basado en el Enfoque por Competencias y con Estructura Modular
Actitudes
Saber Saber hacer Ser
¿Qué es una competencia?
Habilidades ydestrezasConocimientos
Es una macrohabilidad, que pone en juego de forma integrada conocimientos, habilidades y actitudes al realizar una función o tarea
Habilidades ydestrezasConocimientos Actitudes
Saber hacer Ser
Habilidades ydestrezasConocimientos
Ejercicio
CONOCIMIENTOS(saberes)
HABILIDADES Y DESTREZAS(saber hacer)
ACTITUDES(ser)
ELEMENTOS DE LA COMPETENCIA
COMPETENCIA
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Mundo del trabajo
Diseño Curricular Básico de la Educación Superior Tecnológica Basado en el Enfoque por Competencias y con Estructura Modular
Mundo Académico
Tiene su Origen en:
El punto de Partida del Diseño Curricular
COMPETENCIA GENERAL
UNIDADES DE COMPETENCIA
CAPACIDADES PROFESIONALES
Representa el requerimiento de calificación y enmarcar la funciones del empleo.
Conjunto de Competencias para cumplir una profesión
REALIZACIONES
CRITERIOS DE REALIZACIÓN
CARRERA PROFESIONAL
Son capacidades genéricas, contribuyen a proporcionar las bases científicas y humanistas, proporcionas la competencias individuales sociales para actuar en el desarrollo de la profesión.
Describen los que las personas deben ser capaces de hacer en el trabajo
Son los estándares de Calidad y las condicionesDe trabajo que debe cumplir
PERFIL PROFESIONAL
Desempeño General de la Carrera profesional
Módulo Educativo
Realizaciones
Unidad Didáctica
Capacidad terminal
Capacidades profesionales
REFERENCIA DEL SISTEMA PRODUCTIVO
REFERENCIA DEL SISTEMA FORMATIVO
CATÁLOGO NACIONAL DE
TÍTULOS Y CERTIFICACIONESRVM Nº 085-2003-
ED
Perfil Profesional (competencia General)
Plan Curricular(MFT y MFTP)
Capacidades profesionales Módulos transversales
Estándares o criterios de realización
Rubro del dominio profesional Medios y materiales, resultados del trabajo, procesos, métodos, procedimientos e información
Criterios de evaluación
Requerimientos mínimos Profesorado, espacios e instalaciones
Unidades de competencia (puestos de trabajo)
Desempeños o realizaciones
Módulos técnico profesionales
Capacidades terminales
Módulo 1 Módulo 2 Módulo 3
35% de horas de práctica
Certificado modular
35% de horas de práctica
35% de horas de práctica
MercadoLaboral
Certificado modular Certificado modular
Proyecto para la comunidad
Examen:MatemáticaComunicaciónTIC2da. Lengua
Examen de Grado
Título a nombre de la nación
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.ESQUEMA DEL SISTEMA MODULAR
Proyecto de la Carrera
I II III IV V VI
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Técnicas de Comunicación 2 1.50Interpretación y Producción deTextos 2 1.50Lógica y Funciones 2 1.50Estadística General 2 1.50
SOCIEDAD Y ECONOMÍA
Sociedad y Economía en la Globalización 2 1.50 1.50 36
MEDIO AMBIENTE Y DESARROLLO SOSTENIBLE Medio Ambiente y Desarrollo Sostenible 2 1.50 1.50 36
Cultura Física y Deporte 2 1.50Cultura Artística 2 1.50Informática e Internet 2 1.50Ofimática 2 1.50Ingles Aplicativo I 2 1.50Ingles Aplicativo II 2 1.50Fundamentos de Investigación 2 1.50
Investigación e Innovación Tecnológica 2 1.50
Proyectos de Investigación e Innovación Tecnológica 4 3.00
Ética Profesional 2 1.50Liderazgo y Trabajo en Equipo 2 1.50
Organización y Constitución de Empresas 2 1.50Proyecto Empresarial 2 1.50
FORMACIÓN Y ORIENTACIÓN Legislación e Inserción laboral 2 1.50 1.50 36
8 8 6 6 6 8 31.5 31.50 756 756Introducción a los Negocios Internacionales 8 6.00 144
Documentacion Comercial y Aduanera 4 3.00 72
Administraciòn de Calidad y Servicios 6 4.50 108
Contabilidad General 4 3.00 72Derecho Comercial y Aduanero 8 6.00 144Gestiòn de Marketing 4 3.00 72Comercio Electronico 6 4.50 108
Contabilidad de Costos y Presupuestos 4 3.00 72Tratados y Convenios Comerciales Internacionales 6 4.50 108
Logística Internacional 6 4.50 108Economia Internacional 6 4.50 108Marketing Internacional 4 3.00 72
Inglés Intermedio I y II 2 4 4.50 108
Informática para Negocios I y II 2 2 3.00 72
Gerencia de Negocios Internacionales 6 4.50 108
Cotización y Costos Internacionales 4 3.00 72
Taller de Importación y Exportación 8 6.00 144Finanzas y Gestión en el Comercio Internacional 6 4.50 108
Contabilidad Gerencial 4 3.00 72
Proyecto Empresarial Agroexportador I 10 7.50 180
Inglés Comercial I y II 4 2 4.50 108
Análisis de Estados Financieros 4 3.00 108
Gestiòn Aduanera 6 4.50 108
Taller de Licitaciones internacionales 4 3.00 72
Proyecto Empresarial Agroexportador I 6 4.50 108
22 22 26 24 24 22 105.00 105 2556 2556
8 8 6 6 6 8 32 32 756 756 30 30 32 30 30 30 182
540 540 576 540 540 540 137 137 3312 3312TOTAL HORAS SEMESTRALES Y CRÉDITOSLa Consejería es una actividad permanente e inherente a la función docente, en la cual se establece una relación individualizada con el estudiante. Además, es una acción colectiva y coordinada que implica a estudiantes, docentes y el entorno educativo.
La Práctica Pre Profesional se realiza considerando el 35% mínimo de la duración de cada uno de los módulos
34.50 864
TOTAL HORAS Módulos Técnicos Profesionales
TOTAL HORAS Módulos transversales
ELABORACIÓN DE PROYECTOS Y
GESTIÓN EN EL COMERCIO
INTERNACIONAL
MÓDULO PROFESIONAL
Nº 03 :
TOTAL HORAS Módulos Transversales
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MÓDULO PROFESIONAL
Nº 01 :
33.00 792GESTION DE NEGOCIOS
INTERNACIONALES Y ADUANEROS
MÓDULO PROFESIONAL
Nº 02 :
37.50 900
TOTAL HORAS SEMANALES
MARKETING Y NEGOCIOS
INTERNACIONALES
RELACIONES EN EL ENTORNO DEL
TRABAJO 3.00 72
GESTIÓN EMPRESARIAL 3.00 72
IDIOMA EXTRANJERO 3.00 72
INVESTIGACIÓN TECNOLÓGICA 6.00 144
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COMUNICACIÓN 3.00 72
756
MATEMÁTICA 3.00 72
ACTIVIDADES 3.00 72
INFORMÁTICA 3.00 72
ITINERARIO FORMATIVO DE LA CARRERA PROFESIONAL DE ADMINISTRACION DE NEGOCIOS INTERNACIONALES
MÓDULOS UNIDADES DIDÁCTICAS
Horas por Semestre Crédito x U.D. Total horas
Documentos Pedagógicos
Itinerario de la Carrera Profesional
Jóvenes competentes
en el mercado
Laboral