CORPORACIN DE EDUCACIN Y SALUD DE LAS CONDESCOLEGIOJUAN PABLO II DE LAS CONDESDepartamento de Lenguaje y ComunicacinControl de lectura Spt!o B"#co$El a#e#nato de la pro%e#ora de len&ua Jord Serra'a(raNOMBRE: ____________________________________________ FECHA: ______________ ! __OBJE)I*OS$ PUN)AJE )O)ALPUN)AJE OB)ENIDO NO)A- Comprender "itera" e in#erencia"mente te$to% de intencin "iteraria&- Ap"icar 'oca(u"ario conte$tua"&++In#truccone#$) Lee atentamente cada pregunta ante% de conte%tar&) NO puede% uti"i*ar corrector ni rea"i*ar (orrone%&) +ti"i*a %"o ",pi* a pa%ta negro o a*u"&) Recuerda cuidar tu cal&ra%,a- ortogra#.a y redaccin- ya /ue tam(i0n %er, e'a"uada&) Mantente en %i"encio durante todo e" periodo /ue dure "a prue(a&I. RESPUESTA BREVE. Responde slo en el espacio asignado. 1. Qu situacin desencadena la desaparicin de la seorita Soledad? 1 punto_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2. Seala al menos 3 de las pruebas ue les puso la pro!esora para encontrar las pistas. 3 puntos_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3. Qu caracteri"aba a los tres amigos? 3 puntos__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ #. Qucaracter$sticasdemostrtenerlapro!esoraal desa!iardeesamaneraasusalumnos?%&plicacone'emplos. # puntos.______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________II. Desarrollo.Responde lo m(s completo posible. Recuerda ue la 'usti!icacin debe responde a lapregunta )or u? * puntos c+u.*. Qu cambio uiso lograr la pro!esora en sus alumnos? ,o logr? %&plica._______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ -. . tu parecer/ !ue 'usto el 0castigo1 recibido por .na/ 2asio 3 4aspar?)or u? 5usti!ica____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 6. .na/ 2asio 3 4aspar no slo aprendieron la importancia de la lectura/ sino ue aprendieron algo igual de7alioso/ u es? 5usti!ica.___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ III. VOCABULARIO CONTEXTUAL. %scribe 1 oracin co8erente con cada uno de estos trminos. Recuerda ue cada oracin debe estar compuesta de al menos 19 palabras. 1 punto c+u1: ;enuda__________________________________________________________________2: )redilecta__________________________________________________________________3: Semblantes___________________________________________________________________ #:.barc ___________________________________________________________________IV. TRMINOS PAREADOS.