AREA: EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO

I.E.M. “NUESTRA SEÑORA DE MONTSERRAT”

OBJETOS Y DISFRACES EN SCRATCH

2014

DOCENTE: Eddy Jasmin MORALES LOVATON

Cuarto año de secundaria

EXPRESAMOS APRENDIZAJES PREVIOS:

¿Qué observas en las imágenes presentadas?¿Qué son los disfraces?¿En que situaciones o momentos se utilizan?

¿ Se pueden crear disfraces a los objetos y escenarios?

RECORDANDO

DISFRAZ: Es cuando un objeto cambia de apariencia en un tiempo determinado.

¿Cómo trabajar con los disfraces?Para trabajar con disfraces debemos seleccionar la familia de bloques de Apariencia.El bloque “Cambiar el disfraz de“ cambia el disfraz del Objeto al disfraz que le indiquemos. Como se puede ver en la parte derecha de este bloque hay un cuadro con una lista desplegable que nos muestra todos los disfraces disponibles para el Objeto. Si no agregamos previamente disfraces al Objeto, solo nos mostrará uno.Para seleccionar el disfraz que queremos, simplemente hay que efectuar un clic sobre el nombre del mismo.El bloque ”Siguiente disfrazcambia al siguiente disfraz de la lista de disfraces del Objeto,volviendo al principio cuando la lista se termina.

CONSTRUYENDO NUESTRO APRENDIZAJE

Utilizando el programa Scratch, realice la siguiente programación.

Socializan la información

Al pulsar la bandera verde-Mover 10 pasos-Cambiar de disfraz (siguiente disfraz)-Esperar 2 segundos-Mover 20 pasos-Cambiar de disfraz (siguiente disfraz)-Esperar 2 segundos-Mover 30 pasos-Cambiar de disfraz (siguiente disfraz)-Esperar 2 segundos-Decir “FIN” durante 2 segundo

Crear un objeto con cinco disfraces de tu preferencia, y realizar la siguiente programación.