Post on 03-Mar-2017
D I S E Ñ A N D O E X P E R I E N C I A S
E D U C A T I V A S P A R A U N A E D U C A C I Ó N A
D I S T A N C I A
PROF. BERNABÉ SOTO #EDU613
Universidad del Sagrado Corazón de Puerto Rico
M A R T Í N E Z 2008
En este s ig lo , en que las innovac iones tecnológ icas y e l nuevo orden informá- t i co mediante e l empleo de redes e Internet proporc ionan nuevos canales de información y comunicac ión , la in formación y e l conoc imiento adquieren un va lor crec iente .
El capi ta l inte lectua l se conv ier te en unnuevo act ivo en las organizac iones y su gest ión en una act iv idad fundamenta l
(Facundo 2003) .
E D U C A C I Ó N A D I S T A N C I A
Rompe paradigmas y surge con una nueva v is ión por medio de la educac ión v i r tua l y de l e - learn ing ,
pr inc ipa lmente , aunque surgen también otras formas que ut i l i zan tecnolog ías muy d iversas (TV , rad io , v ideo, CD,
te leconferenc ias , computadora , y lo más moderno, Internet ) , en forma s imul tánea o d i fer ida , un id i recc ional o
b id i recc ional .
C A R A C T E R Í S T I C A S EDUCACIÓN A DISTANCIA
es una modal idad educat iva que también se puede cons iderar como una estrateg ia educat iva que permite que los factores de espac io y t iempo, ocupac ión o n ive l de los
part ic ipantes no condic ionen e l proceso enseñanza- aprendiza je .
DIFERENCIAS ENTRE EDUCACIÓN
A DISTANCIA Y PRESENCIAL
Educación Vol. XVII, N° 33, 2008 / ISSN 1019-9403
Educación Vol. XVII, N° 33, 2008 / ISSN 1019-9403
E D U C A C I Ó N V I R T U A L E
E - L E A R N I N G
Los conceptos de educac ión v i r tua l y e l
de e - learn ing han generado bastante
d iscus ión en e l sectoreducat ivo .
La pa labra virtual des igna a a lgo que no ex is te rea lmente , que no está presente en e l lugar , s ino so lo dentro
de un ordenador . Open Course Ware
MOOCS
Se def ine e- learning como aprendiza je por medios e lectrónicos .
D I F E R E N C I A S E N T R E E L A M B I E N T E D E L A P R E N D I Z A J E
T R A D I C I O N A L ( P R E S E N C I A L ) Y E L V I R T U A L ( A D I S T A N C I A )
Educación Vol. XVII, N° 33, 2008 / ISSN 1019-9403
T R I Á N G U L O D E L E - L E A R N I N G
Servicio
Tecnología
Tutoría Evaluación Acreditación
Contenido
T E C N O L O G Í A S D E L A I N F O R M A C I Ó N Y C O M U N I C A C I O N E S ( T I C ) , S U R O L E I M P O R T A N C I A E N
L A E D U C A C I Ó N A D I S T A N C I A
Cambios en los d i ferentes ámbitos
de la act iv idad humana
Han impactado en los procesos de
enseñanza- aprendiza je
Nuevas estrateg ias de aprendiza je y e l
empleo de herramientas como
e l Internet
LAS T ICS Y SUS DIFERENTES
METODOLOGÍAS PARA EL DISEÑO DEL
APRENDIZAJE
El B-Learning (formación combinada, del inglés blended learning) consiste en un proceso docente semipresencial; esto significa que un curso dictado en este formato incluirá tanto clases presenciales como actividades de e-
learning.
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C-Learning = Nuevo universo educativo, global, abierto, que utiliza los medios formales que las instituciones educativas han adoptado y los no formales que ofrece la enseñanza
distribuida a través de tecnologías.
El aprendizaje móvil, también llamado en inglés “m-learning” ofrece métodos modernos de apoyo
al proceso de aprendizaje mediante el uso de instrumentos móviles, tales como los ordenadores portátiles y las tabletas informáticas, los lectores
MP3, los teléfonos inteligentes(smartphones) y los teléfonos móviles.
P- Learning (del inglés Pervasive Learning) o aprendizaje
generalizado. En este caso, se emplean “ordenadores que
obtienen información sobre el contexto de aprendizaje a través
de pequeños dispositivos inteligentes integrados como
sensores o etiquetas, para ofrecer un modelo de
aprendizaje que permite la comunicación mutua, la
contextualización y la
U-Learning El objetivo es hacer el aprendizaje más sencillo, convertirlo en algo dinámico,
como no podía ser de otra forma en la era digital-, con una interacción constanteentre información, dispositivos y un nuevo tipo de profesor y también de
alumno. Con la finalidad de poder aprender en cualquier lugar y en cualquier momento del día, con una fusión natural del mundo virtual y físico, gracias a una
tecnología que estará
A N A L I C E M O S U N C A S OEstudio de la Educac ión a Dis tanc ia en PuertoRico