DIAGNÓSTICO RURAL RÁPIDO (DRR) Universidad de Chile Facultad de Ciencias Forestales Departamento...

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DIAGNÓSTICO RURAL RÁPIDO (DRR)

Universidad de ChileFacultad de Ciencias Forestales

Departamento de Manejo de Recursos ForestalesCátedra de Planificación Participativa

Técnicas de Investigación

¿Qué es el DRR? Es una actividad sistemática y

semiestructurada. Permite identificar y evaluar

rápidamente determinado ambiente y formular nuevas hipótesis sobre la vida rural.

Esta actividad es realizada en el campo por un equipo multidisciplinario, idealmente.

Juego de herramientas de DRR es:

Rápido Adaptable Integral Interactivo

Herramientas Incluyen: Técnicas de entrevistas y de preparación

de preguntas. Métodos para efectuar verificaciones

cotejadas. Técnicas de muestreo. Métodos para obtener datos cuantitativos

en menor período. Técnicas de entrevistas de grupo. Métodos de observación directa. Utilización de fuentes de datos

secundarios.

Formas de entrevistas

Elementos del juego de herramientas (métodos generales)

Triangulación: recopilación de datos a partir de diversas fuentes. Cuando la misma información se repite es probable que sea correcta.

Datos preexistentes: los mapas y fotografías constituyen material esencial para de información preexistente.

Elementos del juego de herramientas (métodos generales)

Pautas para entrevistas: dependen de la temática y zona geográfica.

Interacción del equipo interdisciplinario: realización de sondeo.

Herramientas para entrevistar a individuos u hogares Evitar preguntas dirigidas. Utilizar los 6 auxiliares (qué, dónde,

quién, cuándo, cómo, porqué). Preguntar sin detenerse cuando el

entrevistado contesta. Emplear los nombres autóctonos. Conocer sistemas locales de clasificación

para información relevante para el proyecto.

Recopilar información detallada sobre la historia del uso de recursos.

Puntos de vista dentro del hogar

NO dar por sentado que un miembro del hogar puede dar opinión por todos los demás.

Entrevistas a informantes clave Fuente de información primordial.

Los informantes clave son personas que pueden aportar con conocimientos sobre el tema de interés.

Ejemplo: dirigentes respetados, responsable del comité forestal, etc.

Técnicas para entrevistas de grupo Hacer preguntas sugerentes. Entrevistar previamente a un grupo de

dirigentes comunales. Subdividir al grupo en subgrupos

homogéneos. Variar temas. Emplear tono humorístico para señalar

la escasa participación de algunos subgrupos.

¿Cuándo deben hacerse entrevistas de grupo? Obtener información relativa a toda la

localidad. Cuando se reúnen grupos homogéneos

para un fin específico. Para obtener información de un grupo

de profesionales. Cuando no tienen sentido las

entrevistas individuales. Para recabar información sobre

categorías de conocimientos locales.

La Entrevista

Técnica de investigación con la cual se extrae información subjetiva y objetiva de una población.

Se puede aplicar a todas las poblaciones.

La información se puede estandarizar y hacer análisis estadísticos.

Tipos de Preguntas

Según respuesta. Según función del cuestionario. Según el contenido.

Según Respuesta

Abiertas: se deben cerrar y luego estandarizar para analizarlas.

Cerradas: para preguntas de temas definidos con sólo 2 respuestas.

Categorizadas: se establecen categorías de respuesta (sugeridas, espontánea).

Según función Filtro: para descartar a las personas

a las cuales no les afectan las preguntas.

Batería: las preguntas referidas a un mismo tema deben hacerse juntas.

De control: sirven para controlar la veracidad de las preguntas.

Amortiguadoras: para suavizar preguntas de temas complicados.

Según contenido Identidad (Edad, sexo, profesión, etc.). Acción (¿Fuma?, ¿trabaja?, etc.). Intención (¿Va a participar….?, etc.). Opinión (¿Que piensa de…?). Información (conocimiento a cerca de

distintos temas). Motivos (porqué de determinadas

acciones u opiniones).

Reglas de formulación de preguntas

Los cuestionarios NO deben ser muy largos.

Preguntas NO deben ser complejas. Preguntas NO deben ser en

lenguaje técnico. NUNCA sugerir las respuestas. NO realizar preguntas que puedan

influir en otras.

Fuentes de información

FAO, 1993. Desarrollo Forestal Comunitario el Diagnóstico Rápido.

Gestiopolis.com, 2007.La encuesta y tipos de encuesta.