Decálogo del buen tutor virtual

“Especialización superior en políticas y programas socioeducativos”.Marco político: Problemas, estrategias y discursos de las políticas socioeducativas.Grupo N° 2:★ Ferres Silvia★ Ferro Flavia★ Figueroa Rosa★ Fleman Sabrina★ Gutierrez Dina★ Guzmán del Valle Mariana

Decálogo del buen tutor virtual

★ 1. Orientar y/o acompañar el proceso de aprendizaje de los cursantes

facilitando la construcción de conocimientos.

★ 2. Participar en las comunicaciones y propiciar espacios de

participación.

★ 3. Moderar encuentros empáticos con los interlocutores.

★ 4. Fortalecer las relaciones interpersonales (comunicación),

respetuosas, cálidas y con profundidad metodológica y conceptual.

★ 5. Asesorar ante dificultades, dudas y consultas durante el desarrollo

del proceso.

Decálogo.

Decálogo.

★ 6. Promover dinamismo en los trabajos grupales, favoreciendo el

intercambio de conocimientos y experiencias.

★ 7. Establecer redes para la intercomunicación entre grupos y

cursantes.

★ 8. Responder consultas en un plazo de 24 horas (salvo fines de

semana)

★ 9. Calificar en la fecha indicada por el coordinador de tutores.

★ 10. Ser un cronista del proceso que lo enriquece a él y a los

cursantes.

Educacion virtual: el rol del tutor.

dejamos un video para ampliar el tema:

Bibliografía.

● GUTIERREZ PÉREZ, F. y PRIETO CASTILLO, D.: “El rol del tutor” en La mediación pedagógica, apuntes para una educación a distancia alternativa, Buenos Aires, Ed. La Crujía, 2005 (décima edición)

http://postitulo.socioeducativa.infd.edu.ar/archivos/_27/Tutoria_Prieto_Castillo.pdf ● ESPIRO, S y ASINSTEN, G. "El apoyo de las tutorías virtuales en

dispositivos presenciales". INFDhttp://www.slideboom.com/presentations/495273