Post on 22-Jul-2015
BRACHO, Zulybett
DÁVILA, Blanca
HERNÁNDEZ, Yajaira
MARKARIAN, Clemencia
UZCÁTEGUI, Oromaika
VALECILLOS, José
PUNTOS A TRATAR:
Currículo Explícito e
Implícito
Factores del Entorno
Amplio y el Contexto
EspecíficoTEORÍA Y PRAXIS DEL
CURRÍCULO
UNIVERSITARIO
ACTIVIDADES:
1. Exposición
2. Dinámica
3. Taller
TEORÍA Y PRAXIS DEL
CURRÍCULO
UNIVERSITARIO
CURRÍCULO
EXPLÍCITO
Es empleado para desarrollar al máximo todo
aquello que tenga que ver, en su práctica, con el
qué hacer, cuándo hacerlo y cómo hacerlo de
acuerdo a las intenciones educativas del momento.
CURRÍCULO
IMPLÍCITO
Son las posibles interpretaciones o influencias que
se encuentran dentro del currículo explícito, no
están formuladas y contribuyen positiva o
negativamente a la educación.
RESULTADOS DE LA
APLICACIÓN DEL
CURRÍCULO
• Resultados no previstos y considerados negativos.
• Resultados pretendidos.
• Resultados ambiguos o genéricos.
ENTORNO AMPLIO
Es todo el conjunto de grandes factores que influyen
en la formación de la personalidad de la sociedad,
puede ser resumido en la palabra SABER, y está
referido específicamente a hechos, datos y conceptos.
CONTEXTO ESPECÍFICO
Está dado por el qué necesita formarse y cuál es el
resultado esperado de acuerdo a las necesidades de la
sociedad en cuestión.
ASPECTOS DEL ENTORNO AMPLIO
Y CONTEXTO ESPECÍFICO
Influencia sobre el Currículo Educativo
DINÁMICA
Recordando un poco de geografía…
Sobre el mapa de Venezuela en blanco:1. Ubica las regiones político-administrativas de
Venezuela.
2. Identifica las actividades económicas predominantes en cada región.
NOTA-TIP:Usa iconos o leyendas para identificar cada actividad económica sobre el mapa.
TALLER
El currículo de acuerdo al entorno amplio y el contexto
específico…
Con el mapa de Venezuela trabajado en la Dinámica:1. Selecciona una actividad económica de interés que sea
representativa de la región asignada.
2. Analiza que carrera se ajusta para satisfacer las necesidades del sector económico seleccionado.
3. Desarrolla brevemente un perfil de egreso de la carrera, considerando los aspectos del entorno amplio y del contexto específico del currículo aplicados a la región asignada.