Currículo III. Primer ciclo del Nivel Básico. Cronograma Primer Parcial.

Fecha Especificación Pauta de trabajo Puntuación 09 de mayo 1er encuentro grupal Presentación del grupo y del curso.

Recuperación de saberes previos.Discusión del sílabo.Acuerdos de la clase.

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16 de mayo

Tema I: Características de los niños y niñas de 6-10

años.

Actividad 1: ¿Qué ha pasado en este tiempo?

Actividad 2: características de los(as) niños(as) // docentes del 1er ciclo del nivel básico.

Presentación: Educación y Currículo

Asignación: Situación de la educación básica en la RD. Logros y desafíos. Plataforma.

Glosario.

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223 de mayo

Tema II: Fundamentos del currículo Dominicano

Discusión grupal. Sobre la asignación. Conclusiones individuales

Presentación: Fundamentos del Currículo Dominicano

Asignación grupal: Mapa Mental. Componentes del Diseño Curricular dominicano.

Trabajo grupal: elaboremos una guía de preguntas para entrevistar docentes y conocer ¿Qué saben de la propuesta curricular?

Asignación grupal (4): cada miembro deberá entrevistar a una docente del 1er ciclo de básica. Luego en grupo analizarán los resultados.

Investigar sobre las temáticas a abordar en la próxima clase.

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1

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30 de mayo

Tema III: Componentes del

Diseño Curricular del Nivel Básico

Discusión de la asignación.

Presentación de la facilitadora: ¿Cuáles son los aspectos centrales de la Propuesta curricular del Nivel Básico? // Las áreas del nuevo curriculum (Naturaleza de las áreas)

Trabajo grupal: • Currículo por competencias• Indicadores de logro• Propósitos del 1er ciclo del Nivel básico

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Asignación: Propuesta curricular de otros países. Principales aspectos. Reformas e innovaciones.

06 de Junio

Cont… Tema III

Debate. Propuestas curriculares de otros países. (Trabajo escrito y presentación)

Presentación de la facilitadora: Las áreas como mediaciones necesarias // Organización del tiempo en ciclos, grados y áreas.

Visita al aula: Docente del Nivel Básico ¿Cómo se planifica en el Nivel Básico?

En parejas: tomando en cuenta lo trabajado en el día de hoy, preparar la planificación que correspondería a un mes de clases. Recuerden incluir el grado, temas, objetivos trabados en cada área y la evaluación que se aplicará a los estudiantes.

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13 de junioLa integración como estrategia de enseñanza-aprendizaje.

• Concepto de integración• La experiencia de los textos integrados• Revisión y evaluación de materiales.

Conclusiones individuales.

Repaso para el parcial.

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20 de junio Parcial Evaluación individual escrita.

Revisión de los avances en el blog

1ra conclusión/evaluación del proceso de documentación realizado a la compañera.

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Total 1er parcial 50 puntosTotal 2do. Parcial 50 puntos

Total 100 puntos