Consejos Varios Se presentan una serie de prácticas útiles para actividades del maestro de niños...

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Consejos Varios

Se presentan una serie de prácticas útiles para actividades del maestro de

niños y preadolescentes

Campamentos

• Autorizaciones– Incluye nombre, apellido, número y fotocopia

del documento del campamentista; Nombre y apellido del responsable del campamento; Ubicación física del lugar de campamento; horarios de salida y llegada; Nombre, apellido, firma dirección y teléfonos de padres o tutores; Indicación de enfermedades y afecciones del niño, detalle de medicamentos que está tomando, autorización para llevar al niño a un centro de salud en caso de necesidad.

Campamentos

• Instrucciones para los padres– Número de teléfono para comunicarse al

campamento y horarios para hacerlo– Descripción breve de actividades del campamento.– Elementos a llevar: sábanas, frazadas, plato y

cubiertos, ropa de verano o de invierno (detallando las prendas). Atención: hay niños que no poseen los elementos.

– Elementos prohibidos: cosas de valor (celulares, walkman, etc.), demasiado dinero…

Campamentos

• Horarios. – Precisos y detallados desde el primer día.– Hacer horarios “cumplibles” y cumplirlos.

• Precauciones por accidentes y enfermedades.– Limpieza– Juegos y actividades peligrosas

Campamentos

• División de los maestros por grupos– Para edades tempranas convienen maestras

que sean madres de familia, incluso para las piezas

• Actitud de los maestros.– Siempre alerta, siempre aprovechando las

oportunidades de estar con los niños– No piensan en ellos mismos, no se la pasan

charlando entre ellos

Campamentos

• Cuidados en los baños– Seguridad: caídas y golpes.– Ética: no mezclar edades al momento del

baño.– Siempre un maestro cuidando en los baños.

• Cuidados con la interacción entre distintas edades– Para prevenir lastimados o abusos.

Campamentos

• Cuidados con la recreación nocturna– Juegos de “terror” asustan a muchos– Juegos en la oscuridad propician accidentes y

lastimaduras

• Conveniencia de un lugar cercano– Para poder devolver a un niño a su casa si es

necesario– Para facilitar la concurrencia de pastores y

maestros

Campamentos

• Duración– Adaptada a las edades y capacidad

económica.– Para edades tempranas no conviene mas de

2 o 3 días.

Ética en la Clase Bíblica

• Los baños– Cuidar la interacción de edades. – En lo posible que una maestra-madre lleve a los

niños al sanitario.

• Los juegos de mano con el maestro– Evitarlos. Niños o padres pueden malinterpretarlos.

• Las palabras, los chistes, las cargadas– Evitar palabras fuertes y bromas que puedan dañar

a los niños.

Ética: situaciones límite

• Violencia en el hogar, Abuso en el hogar, Abandono– Siempre tratarlos con el director y el

pastor

– Son de difícil solución.

– Ayudar en lo que se pueda, confiar en el Señor.

Ética: situaciones límite

• Desviaciones en la sexualidad del niño, problemas y trastornos de conducta en el niño– Siempre tratarlos con el director y el pastor.– Establecer contacto con los padres.– Si se pone en riesgo a los otros niños y lo

padres no asumen su responsabilidad, convendrá que no asista por un tiempo.

Tareas “secundarias”

• Limpieza del lugar de clases y actividades

• Seguridad de los niños durante las actividades

• Preparación del lugar con antelación

• Cumplimiento de Horario (sobre todo de entrada)

• Celebración de cumpleaños: son de gran importancia para los niños

Eventos de fin de año

• Obras de teatro por los chicos

• Día comunitarios con los padres con juegos

• Video

• Exposición de trabajos

• Canciones

Recreación y actividades extra

• Cuanto mas grandes los chicos, mas la necesitan

• Se debe realizar otro día, los va acostumbrando al régimen de los jóvenes

• Es un “sacrificio” necesario

Recreación y actividades extra

• JuegosJuegos• SalidasSalidas• Mini campamentosMini campamentos• PelículasPelículas• Juegos de mesaJuegos de mesa• Talleres de cocina, manualidades, trabajo Talleres de cocina, manualidades, trabajo

con maderacon madera• Jornada de ayuda comunitariaJornada de ayuda comunitaria• Visitas a orfanatosVisitas a orfanatos

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