Post on 01-Feb-2016
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CONEXIONISMO
Víctor Espinosa
Natalia Gonzales
Elizabeth Mulato
Natalia Payares
Adriana Pérez
Tatiana Tatis
Edward Thordeik
(Williamsburg, 1874 - Montrose, 1949)
Fue un Psicólogo y Pedagogo estadunidense.
Gran pionero de la psicología del aprendizaje.
Estudio en las universidades de Wesleyan, en Harvard y en Columbia donde obtuvo el doctorado en 1898.
CONEXIONISMO
E. Thordike comenzó sus estudio del aprendizaje con una serie de
experimentos en animales. Los primeros psicólogos estaban
interesados en la educación, especialmente en el aprendizaje, la
transferencia, las diferencias individuales y la inteligencia.
Aprendizaje por Ensayo y Error
El aprendizaje se basa en las asociaciones entre las experiencias
sensoriales (las percepciones de estímulos o acontecimientos), y los
impulsos nerviosos (respuestas), que se manifiestan en
comportamientos.
Denomina entonces la asociación como la base del aprendizaje y se
da a través de Estímulos – Respuestas
Ley del Ejercicio
Esta dice que mientras mas se practique el vinculo E-R mayor será la unión.
Esta se divide en:
Ley del Uso.
Ley del Desuso.
Ley del Efecto
Cuando una conexión entre Estimulo-Respuesta es recompensada
(retroalimentación positiva) dicha conexión se refuerza, por el
contrario cuando es castigada (retroalimentación negativa) la
conexión se debilita.
Revisiones-Criticas
• El castigo disminuye las repuestas pero no las hace desaparecer.
• Los premios si fortalecían las conexiones.
• La repetición de una situación no aumenta la probabilidad de
ocurrencia en un futuro.
Muchas Gracias