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Asignatura: Tecnología educativa

Competencias informacionales en Ciencias de la Educación

Objetivos

• Conocer los principales recursos de información científica en el área de la Educación

• Adquirir habilidades para la búsqueda de información

• Conocer los métodos actuales de acceso a la información a través de bibliotecas digitales

¿Qué son las competencias informacionales?

“Para estar dotado de competencia informacional una persona debe ser capaz de: reconocer cuándo se necesita la información y  ser capaz de localizarla, evaluarla y usarla con eficacia y efectividad” American Library Association( ALA)

Competencias informacionales

Problemas informacionales

1. Determinar la naturaleza y nivel de información

2. Acceder a la información de manera eficaz y eficiente

3. Evaluar la información y sus fuentes

4. Comunicar la información

5. Usa la información ética y legalmente

Competencias informacionales

 En una investigación debemos adoptar una actitud crítica ante la información

Libros (manuales y monografías)

Artículos de revistas

Información general y exhaustiva

Información muy actual, especializada y particular

1. Determinar el nivel de información

1. Determinar el nivel de información

Escritura colaborativa en línea: un estudio preliminar orientado al análisis del proceso de co-autoría Comprobación

Mobile technology for children : designing for interaction and learning  Comprobación

Libros (manuales y monografías)

Artículos de revistas

Catálogos de Bibliotecas:Catálogo Fama

Bases de datos documentales:ISOC, Dialnet, ERIC, etc.

2. Acceder a la información ...

2. ... de manera eficaz y eficiente

Ejemplo de Tema de investigación:

Estudios de carácter científico sobre la aplicación de nuevos métodos didácticos mediante el uso de los edublogs en el ámbito universitario

¿por dónde empezamos?

2. ... de manera eficaz y eficiente

Tema de investigación:Utilización de los edublogs en la enseñanza universitaria

1. Identifica las palabras clave2. Busca alternativas (sinónimos, derivados)3. Combina las palabras clave con operadores booleanos

Ejemplos de estrategias de búsqueda en el catálogo Fama:

blog* AND educacióneduca* AND (blog* OR edublog* OR

weblog*)

2. ... de manera eficaz y eficiente

2. ... de manera eficaz y eficiente

Las bibliotecas facilitamos el acceso a los recursos-ehttp://bib.us.es/educacion

2. ... de manera eficaz y eficiente

Tenemos que localizar los siguientes artículos:

Chong, E. K. M. (2010). Using blogging to enhance the initiation of students into academic research. Computers & Education, 55(2), 798-807.

Weritz, W., & Pullich, L. (2006). El empleo de los blogs como diario de estudio en el máster a distancia de formación permanente sobre medios de comunicación (FESTUM)... Comunicación y pedagogía: Nuevas tecnologías y recursos didácticos, (212), 54-59

3. Evalúa la información ...

Criterios de evaluación: tipo de documentos, fechas, descriptores, etc.

5. Uso ético de la información

Gestiona la informaciónCrea referencias bibliográficas en estilo APA para poder citarlas

¿Objetivos alcanzados?

• Conocer los principales recursos de información científica en el área de la Educación

• Adquirir habilidades para la búsqueda de información

• Conocer los métodos actuales de acceso a la información a través de bibliotecas digitales

¿Objetivos alcanzados?

Accede al texto completo de este artículo en menos de 1 minuto:

Miyazoe, T., & Anderson, T. (2010). Learning outcomes and students' perceptions of online writing: Simultaneous implementation of a forum, blog, and wiki in an EFL blended learning setting. System, 38(2), 185-199

¿Objetivos alcanzados?

¿Qué falta o qué sobra en esta estrategia de búsqueda?

blo* OR blog* OR web education OR pedagogy

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Muchas gracias