Escuela Secundaria Técnica #56

Profr. José Luis Osuna Villa

“Cómo se producen las mareas”

Profr. Ramon Alberto Lopez Gastelum

Materia: Ciencias II (Énfasis en Física)

EQUIPO 4

INTEGRANTES:

Carrazco Figueroa LizbethCorral Aviles Arturo

Galaviz Hermosillo Gloria AlejandraLopez Lozoya Sergio Arturo

Romero Tanori Martin AlejandroServin Garcia German

Soto Peraza Rafael

ÍNDICE• Portada

• Índice

• Pregunta generadora

• Objetivos

• Ámbito Cambio

• Ámbito Vida

• Competencias

• Interdisciplinariedades

• Introducción

• Desarrollo del Tema

-Mareas

-Folleto

-Isaac Newton

-Fenómenos físicos de las mareas

-Ley de Gravitación de Newton

-Mareas Solares

-Mareas Lunares

-Mareas Vivas

-Mareas Muertas

-Línea del Tiempo

-¿Sabías que?

-Pero…

-Cartel

-Fuerza de Gravedad

-Zona Intermareal

-Zona de México

-Diferencias

-Efectos de las mareas

-Encuestas

-Cronograma

-Conclusiones

G

¿CONOCES LOS

EFECTOS DE LAS

MAREAS?

A

OBJETIVOS• Que nuestros compañeros aprendan que son lasmareas, por que se producen y cuales son sus efectos eigual que conozcan unos conceptos de está.

• Adquirir los conocimientos y las herramientas que seprecisan para un posterior trabajo sobre las mareas.

GA

ÁMBITO-CAMBIO

• Nuestro proyecto pretende lograr uncambio en la idea que tienen laspersonas sobre las mareas ya quemuchos piensan que son iguales a lasolas, pero en este proyecto lesenseñaremos cuales son las diferenciasentre estás.

S

ÁMBITO-VIDA

• Las mareas ocurren en zonas intermarealesque afectan a seres vivos en peligro deextinción ya que los topan porcompleto, entonces también traeconsecuencias para nosotros ya que estos nosson muy útiles para pruebas en la ciencia opara hacer genéricos.

M

COMPETENCIASEn este proyecto nosotros aplicamos nuestros conocimientosasí como las habilidades para poder desarrollar el tema y lapregunta generadora, también en base a nuestros errorespasados decidimos analizarlos y mejorarlos, cada quien pusode su parte investigando su tema así como informándose deel para poder dar información confiable que esta muy biendemostrada. Decidimos ampliarnos un poco mas en lostemas y en la información cada quien buscando mejoresopciones para una buena exposición repartiéndose trabajoya sea manual o en la computadora.

R

c

cc

c

c

ccESPAÑOL MATEMÁTICAS

EDUCACIÓN

TECNOLOGICA

ARTES

HISTORIA

CIENCIAS IIINGLES

ccFORMACIÓN

CIVÍCA Y ÉTICAGEOGRAFÍA

INTRODUCCIÓN Isaac Newton realizó varios estudioscientíficos del comportamiento de lasmareas y calculó la altura de éstas segúnla fecha del mes, la estación del año y lalatitud. La marea es un fenómeno desubida y bajada del nivel del agua delmar producido por la atracción que elSol y la Luna ejercen sobre la Tierra. Estefenómeno hace que el nivel del marvaríe durante las veinticuatro horas quetiene un día, según la vertiente costera ala que hagamos referencia.

MAREASLa marea es el cambio periódico del nivel del mar, producidoprincipalmente por las fuerzas gravitacionales que ejercenla Luna y el Sol. Otros fenómenos pueden producirvariaciones del nivel del mar.

FOLLETOS

Sir Isaac Newton nacido el 4 de Enero de1643 enWoolsthorpe, Lincolnshire, Inglaterra. fueunfísico, filósofo, teólogo, inventor, alquimista y matemático inglés. Newton fue elprimero en demostrar que las leyesnaturales que gobiernan el movimiento enla Tierra y las que gobiernan elmovimiento de los cuerpos celestes sonlas mismas. Newton demostró que lafuerza de gravedad depende de doscosas: las mareas de los cuerpos, en suley de la gravitación universalmatemáticamente la relación entre estasvariables.

Fenómenos físicos de las mareas

Se considera que la Tierra es una esfera sincontinentes rodeada por una hidrosfera y que giraalrededor del Sol en una trayectoria elíptica sin girarsobre su eje. Cuando un astro está en órbita alrededorde otro, la fuerza de atracción gravitacional entre losdos viene dada por la ley de gravitación de Newton.

Ley de gravitación de NewtonLa ley de la Gravitación Universal es una ley física clásica quedescribe la interacción gravitatoria entre distintos cuerpos conmasa.

FÓRMULAS:

F= m.a

m= f/a

a= f/m

Mareas Solares

El agua del pozo vertical siente una aceleración hacia elcentro porque la atracción del Sol está dirigida hacia elcentro del Sol.

La Luna gira alrededor de la Tierra, pero esta última no estáinmóvil. En realidad, tanto la Luna como la Tierra giranalrededor del centro de masas de las dos. Este punto se sitúaa 4.670 km del centro de la Tierra. Como el radio de la Tierraes de 6.366 km, el centro de masas se encuentra a unos1.700 km de profundidad bajo su superficie. La Luna tieneuna masa kg y está a una distancia media de la Tierra de m.

Mareas según Galileo Según Galileo, la rotación de laTierra, al moverse ésta en sutraslación alrededor del Sol hace quelos puntos situados en la superficie dela Tierra sufran aceleraciones ydeceleraciones cada 12 horas, queserían las causantes de las mareas. Enesencia, el argumento es correcto, yesta fuerza existe en realidad, si biensu intensidad es muchísimo menor quela que Galileo calcula, y no es la causade las mareas. El error proviene deldesconocimiento de datos importantescomo la distancia al Sol y la velocidadde la Tierra.

Cuando la Luna, el Sol y laTierra están alineadoscomo en la Luna nueva y laLuna llena, se suman lasfuerzas de atracción de losdos astros y se producenlas mareas más altas y másbajas posibles, llamadasmareas vivas.

MAREAS VIVAS

MAREAS MUERTAS

Cuando la Luna, el Sol y laTierra se encuentran entresí en ángulo recto como enlos cuartos creciente ymenguante las mareasaltas son más bajas y lasmareas bajas son más altasque en las mareas vivas, aéstas se les conoce comomareas muertas.

CARTEL

ANTES DURANTE

DESPUES

¿SABIAS QUÉ?...El sol es el astro que ejerce una fuerza de atracción

sobre los planetas, es decir el planeta que esté más

cercano al sol es aquel que tendrá más fuerza

gravitacional.

La Luna es el astro que tiene mayor influenciasobre las mareas, aunque estás aumentan odisminuyen dependiendo de la posiciónrelativa de la Luna, la Tierra y el Sol.

Pero…

FUERZA DE GRAVEDADLa fuerza de marea es un efecto secundario de la

fuerza de la gravedad que es responsable de la

existencia de las mareas. Es el resultado de la

diferencia de potencial gravitacional que existe a lo

largo del diámetro de un cuerpo.

EXPERIMENTO

ZONA INTERMAREALLa zona intermareal es distinguir dos tipos de sustrato:

el rocoque queda sometida al ritmo diario de las

mareas.

Parte de México

donde se presentan

muchas mareas

altas.

CARTEL

400

RANGOS

Una marea es el movimiento regular y periódico delas aguas del mar que cubren y abandonansucesivamente la orilla, debido al ascenso ydescenso alternativo del nivel del mar, por influjo dela luna y el sol. Las olas son generadas por el viento.

OLAS MAREAS

EFECTOS DE LAS MAREAS…

• El efecto de marea se da en las capas de roca de laTierra, entonces esas mareas y las del mar producen unafuerza de fricción que provoca una disminución en eltiempo de rotación de la Tierra.

ENCUESTAS:

¿Sabes qué son las mareas?

SI

38%

NO

62%

Votos

¿SABES COMO SE PRODUCEN LAS MAREAS?

SI

29%

NO

71%

Votos

¿SABES QUE ES LA LEY DE GRAVEDAD?

86%

14%

Votos

SI

NO

¿LAS OLAS Y LAS MAREAS SON IGUALES?

Votos

SI

NO

¿CONOCES LOS EFECTOS DE LAS MAREAS?

45%

65%

Votos

SI

NO

CRONOGRAMA:ACTIVIDADES SESIONES OBSERVACIONES

Iniciar el proyecto

elaborando preguntas. UNA HORAEl equipo esta muy

desconcentrado pero

preparados.

Investigar y analizar los

resultados de la

investigación.

CUATRO HORASNos dividimos los temas a

investigación propia cada

quien.

Elaborar la presentación DE 10 A 15 HORAS El equipo esta un poco

apurado por falta de

tiempo.

Ensayar la presentación DE 5 A 10 HORAS Se encuentra un poco

confundido el equipo.

Evaluar su participación

en el proyecto. 30 MINUTOSEsta muy completo el

trabajo..

Presentarla ante el grupo. 26 MINUTOS El equipo esta listo para

presentar su proyecto.

CONCLUSIÓNCon este proyecto aprendimos que es una

marea, como se produce y su historia, les

demostramos a nuestros compañeros una

pequeña muestra de los conocimientos

adquiridos y también trabajamos en

equipo. En efecto llegamos a la conclusión

de que las mareas son el cambio de nivel

del mar producidas principalmente por las

fuerzas gravitacionales del Sol y la luna.