¿CÓMO RESOLVER LA ¿CÓMO RESOLVER LA FORMACIÓN DE LOS FORMACIÓN DE LOS

RESIDENTES DE RESIDENTES DE RADIODIAGNÓSTICO EN RADIODIAGNÓSTICO EN

PROTECCIÓN RADIOLÓGICA?:PROTECCIÓN RADIOLÓGICA?:

LA VÍA “E-LEARNING”LA VÍA “E-LEARNING”

Jordi Puig, Damián Gil, Antoni Malet, Raúl Medina, Jesús Fernández, José María Mata

Situación previaSituación previa Materia “árida” pero importante.Materia “árida” pero importante. La formación del personal adjunto en determinadas La formación del personal adjunto en determinadas

áreas (ej: Física) no siempre es suficiente para áreas (ej: Física) no siempre es suficiente para enseñar radioprotección a los residentesenseñar radioprotección a los residentes

Docencia a cargo de expertos de empresa externa Docencia a cargo de expertos de empresa externa (ACPRO) con clases presenciales(ACPRO) con clases presenciales

Necesidad de desplazamientos, clases intensivasNecesidad de desplazamientos, clases intensivas

Pobre asimilación de los contenidosPobre asimilación de los contenidos

Necesidad de enseñar Necesidad de enseñar radioprotección a los residentes de la radioprotección a los residentes de la manera más efectiva posible.manera más efectiva posible.

Posible solución: “e-learning” (Internet)Posible solución: “e-learning” (Internet)

Alumnos. Periodo.Alumnos. Periodo.

Ocho residentes de RadiodiagnósticoOcho residentes de Radiodiagnóstico De R2 a R4De R2 a R4 De 1 de abril a 31 de mayo de 2005De 1 de abril a 31 de mayo de 2005

MétodoMétodo El alumno entra en un campus virtual El alumno entra en un campus virtual

mediante una contraseña.mediante una contraseña. Accede a los contenidos del curso, queAccede a los contenidos del curso, que

Incluyen ejercicios y animacionesIncluyen ejercicios y animaciones Pueden imprimirsePueden imprimirse

Puede realizar tests de autoevaluación Puede realizar tests de autoevaluación automatizados, y consultas virtuales con automatizados, y consultas virtuales con un tutorun tutor

3 clases presenciales, de una hora.3 clases presenciales, de una hora. Examen final presencialExamen final presencial

MétodoMétodo Requisitos técnicos:Requisitos técnicos:

Acceso a Internet (128 Kbs o superior)Acceso a Internet (128 Kbs o superior) Navegador webNavegador web Reproductor Macromedia Flash playerReproductor Macromedia Flash player Reproductor Windows Media Player.Reproductor Windows Media Player.

Temario del cursoTemario del curso

Bases físicasBases físicas Principios de funcionamiento de un equipo Principios de funcionamiento de un equipo

de rayos xde rayos x Efectos biológicosEfectos biológicos Detección y medida de la radiaciónDetección y medida de la radiación Protección radiológica operacionalProtección radiológica operacional Protección radiológica del pacienteProtección radiológica del paciente Programa de garantía de calidadPrograma de garantía de calidad LegislaciónLegislación

(Duración de 2 meses; 50 horas de estudio estimadas)

Ventajas del campus virtualVentajas del campus virtual Optimiza el tiempoOptimiza el tiempo

Evita desplazamientosEvita desplazamientos Disponible en todo Disponible en todo

momentomomentoFlexibilidad horaria Flexibilidad horaria Más personalizadoMás personalizado

Progresión al propio ritmo del alumnoProgresión al propio ritmo del alumno Autoevaluación automatizadaAutoevaluación automatizada Seguimiento individualizadoSeguimiento individualizado Tutorías virtualesTutorías virtuales

Desventajas:Desventajas:

Requiere mayor Requiere mayor autodisciplina y fuerza de autodisciplina y fuerza de voluntadvoluntad

Requiere entorno tecnológico Requiere entorno tecnológico adecuado (ordenador + adecuado (ordenador + Internet)Internet)

Posibilidad de Posibilidad de interpretaciones erróneas del interpretaciones erróneas del contenido (existe con contenido (existe con cualquier método)cualquier método)

Posibles Posibles solucionessoluciones::

Amenizar mediante Amenizar mediante animaciones multimedia y animaciones multimedia y ejercicios interactivosejercicios interactivos

En nuestro servicio no En nuestro servicio no representaba una inversión representaba una inversión adicionaladicional

Seguimiento Seguimiento individualizado, tutorías, individualizado, tutorías, autoevaluacionesautoevaluaciones

Resultados: autoevaluacionesResultados: autoevaluaciones

Bases físicas: 8.1/10Bases físicas: 8.1/10 Principios de funcionamiento del equipo de Principios de funcionamiento del equipo de

rayos X: 7.2/10rayos X: 7.2/10 Detección y medida de la radiación: 6.4/10Detección y medida de la radiación: 6.4/10 Efectos biológicos: 8.3/10Efectos biológicos: 8.3/10 Protección radiológica operacional: 7.7/10Protección radiológica operacional: 7.7/10 Protección radiológica del paciente: 7.4/10Protección radiológica del paciente: 7.4/10 Programa de garantía de calidad: 7.5/10Programa de garantía de calidad: 7.5/10 Legislación: 7.5/10Legislación: 7.5/10

Resultados: autoevaluacionesResultados: autoevaluaciones

Bases físicas: 8.1/10Bases físicas: 8.1/10 Principios de funcionamiento del equipo de Principios de funcionamiento del equipo de

rayos X: 7.2/10rayos X: 7.2/10 Detección y medida de la radiación: 6.4/10Detección y medida de la radiación: 6.4/10 Efectos biológicos: 8.3/10Efectos biológicos: 8.3/10 Protección radiológica operacional: 7.7/10Protección radiológica operacional: 7.7/10 Protección radiológica del paciente: 7.4/10Protección radiológica del paciente: 7.4/10 Programa de garantía de calidad: 7.5/10Programa de garantía de calidad: 7.5/10 Legislación: 7.5/10Legislación: 7.5/10

ResultadosResultados

Puntuación media de las Puntuación media de las autoevaluaciones: 7’5/10autoevaluaciones: 7’5/10

Nota media del examen final:9’1Nota media del examen final:9’1

Resultados encuesta de Resultados encuesta de satisfacciónsatisfacción

Los contenidos se adecúan a los objetivos (4.1/5)Los contenidos se adecúan a los objetivos (4.1/5) El tema que despertó menos interés fue el de El tema que despertó menos interés fue el de

LegislaciónLegislación Los contenidos multimedia se consideraron de gran Los contenidos multimedia se consideraron de gran

utilidad (4.5/5)utilidad (4.5/5) Las autoevaluaciones permitían al alumno conocer su Las autoevaluaciones permitían al alumno conocer su

nivel, aunque algunas preguntas se repetían en nivel, aunque algunas preguntas se repetían en exceso (4.3/5)exceso (4.3/5)

El sistema del tutor virtual es muy útil, aunque no se El sistema del tutor virtual es muy útil, aunque no se utilizó demasiado (3.9/5)utilizó demasiado (3.9/5)

La duración del curso (2 meses, unas 50 horas) se La duración del curso (2 meses, unas 50 horas) se consideró correcta (4.1/5)consideró correcta (4.1/5)

El 63 % consideraron el curso mejor que el presencial.El 63 % consideraron el curso mejor que el presencial.

(Realizada por los alumnos al final del curso)(Realizada por los alumnos al final del curso)

ConclusiónConclusión

La formación de los residentes en La formación de los residentes en protección radiológica mediante un protección radiológica mediante un curso no presencial es una curso no presencial es una alternativa válida al sistema alternativa válida al sistema presencialpresencial

Cuando yo estudiaba, mi impresión, como la Cuando yo estudiaba, mi impresión, como la mayor parte de mis amigos, era que las mayor parte de mis amigos, era que las conferencias resultaban una pura pérdida de conferencias resultaban una pura pérdida de tiempo. Indudablemente exagerábamos, pero tiempo. Indudablemente exagerábamos, pero no mucho.no mucho.

Bertrand Russell -Bertrand Russell -Ensayos sobre Ensayos sobre educación-educación-