Estar puntualmente en el lugar que

se va a llevar a cabo la clase.

Estar siempre lista con el material

para la clase.

No distraerse con acciones

diferentes a las de la clase.

Si no entiende algo, preguntar a su

profesor para aclarar las dudas.

Escuchar las preguntas y respuestas

que dan sus compañeras.

Tomar apuntes en el momento

indicado.

Levantar la mano para pedir la

palabra.

Tomarse unos minutos para recordar, revisar y darle una repasada al libro y apuntes.

Revisar ejemplos dados para estar segura que entendió los conceptos ilustrados.

Familiarizarse con nuevas palabras en su vocabulario matemático.

Recordar las precauciones para evitar errores que el profesor haya mencionado.

Copiar correctamente la tarea en el cuaderno y en la agenda. Si no comprende el trabajo, no dude en preguntar.

Seguir las instrucciones dadas.

Mostrar el trabajo completo, no solo la respuesta. Esto ayudará a revisar los procesos y errores cometidos.

Si no encuentra una solución, no abandone el trabajo, revise los apuntes del cuaderno y del libro.

Revisar diariamente los apuntes de

clase.

Prepararla con suficiente tiempo y

no la noche anterior.

Solucionar sus dudas de manera

oportuna.

Si hay fórmulas que aprender, haga

una lista de ellas y practíquelas en

voz alta o escribiendo.

Hacer los ejercicios que se

presentan al final de cada capítulo.

Si hay problemas con un ejercicio,

regrese a la sección correspondiente

o al cuaderno para revisar la teoría.

Haga suficientes ejercicios para

reforzar las competencias vistas en

clase.

Organizar los papeles en orden

cronológico.

Archivar todas las copias dadas por

el profesor.

Hacer las correcciones de

evaluaciones en hoja aparte.

Hacer la corrección de los quizes

con otro color en la misma hoja o en

hoja aparte.

Tener todos los papeles cogidos con

gancho legajador.

Tener todas las actividades

completas y corregidas.

Analice el error para ver si encuentra que hizo “mal”.

Si es un pequeño error y usted realmente sabe cómo hacer el trabajo correctamente, tome notas y si descubre que tiene frecuentemente pequeñas fallas empiece a trabajar más cuidadosamente.

Si no puede encontrar donde está su error, pregúntele al profesor o a un compañero para que le ayuden.

Tenga una página en su cuaderno titulada, “CUIDADO: ERRORES QUE EVITAR”. En la misma página escriba una descripción de la manera correcta de hacer cada ejercicio, asegúrese de enfatizar la idea importante detrás del ejercicio.

Hacer la lectura del capítulo de

forma reflexiva y no con velocidad.

Es más productivo tomarse 20

minutos para hacer la lectura del

libro que leer 20 veces la misma

página de manera descuidada.

Usar el índice y el glosario del libro

(se encuentra al final del libro).

Analizar los ejemplos del capítulo

cuidadosamente.

Revise los ejercicios de apoyo al

final de cada capítulo.

Conteste las preguntas de

comprensión del texto en cada

sección.