Jesús Pizarro Sánchez jesus.pizsan@educa.jcyl.es @pizarros

Jesús Pizarro Sánchez@pizarros

CLASS DOJO

05 noviembre de 2019

CEIP Reyes Católicos Villarramiel

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CONTENIDOS

1º ¿Qué es CLASS-DOJO?2º Bases pedagógicas.3º Principios del CLASS-DOJO.4º Tipos de cuentas en CLASS-DOJO.5º Requisitos – Plataformas.6º Ventajas al CLASS-DOJO.7º Iniciando sesión...8º Gestionando el aula.9º Críticas al CLASS-DOJO.10º Consejos finales.

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¿Qué es CLASS-DOJO?

ClassDojo es la plataforma de gestión del comportamiento de más rápido crecimiento en el mundo, utilizada por maestros, padres y estudiantes.

https://es.wikipedia.org/wiki/ClassDojo

- Más del 95% de los colegios en USA lo usan.

- Puedes fomentar cualquier habilidad o valor: trabajo duro, amabilidad, ayuda compañeros, trabajo grupo...

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Bases pedagógicas.

● Conductismo: premiar y castigar a los alumnos por su comportamiento y desempeño en el aula. Mismos problemas que estrategias “palo y la zanahoria"● Gamificación: traslada la mecánica de los juegos al ámbito educativo-profesional con el fin de conseguir mejores resultados.https://es.wikipedia.org/wiki/ClassDojo

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Principios del CLASS-DOJO

1. Un refuerzo positivo.

2. Conectar a los maestros, padres y alumnos.

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Principios del CLASS-DOJO

1. Refuerzo positivo constante construye comportamientos positivos; esta es una manera de fomentar comportamientos y habilidades del carácter como la curiosidad, la persistencia y la capacidad de recuperación y adaptación, cualidades que contribuyen al aprendizaje.

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Tipos de cuentas

2. Conectar a los maestros, padres y alumnos para apoyar y desarrollar integralmente al estudiante, antes que simplemente ofrecer más contenido académico. Gracias al feedback positivo que recibe el alumno, se potencia la motivación y el compromiso de los alumnos.

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Tipos de cuentas en CLASS-DOJO

● Cuenta del maestro:● Crea aulas, alumnos y gestiona puntuaciones

● Cuenta del alumno.● Muy limitada: avatar, puntuación.

● Cuenta de las familias.● Una por hijo, valoraciones, class story, enviar y

recibir mensajes.

● Cuenta de Líder de escuela.● Una por centro escolar

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Requisitos - Plataformas

●Aplicación web:● Puede ser utilizada en cualquier dispositivo

con un navegador web (PC-portatil-Móvil-Tablet)

● Apps iPhone / Android en teléfonos y tabletas.

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Elementos positivos CLASS-DOJO

● Permite administrar aula con base en puntuaciones .● Permite mejorar el comportamiento.● Maestro decide qué suma, qué resta y en qué cuantías.● Plataforma online.● Plataforma gratuita.● Se necesita conexión a internet y navegador web.● Las familias pueden participar en Classdojo.● Las familias pueden recibir notificaciones sobre el comportamiento de sus estudiantes.● Genera informes individuales: grupo y alumnado.

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https://www.classdojo.com/es-es/

Iniciando sesión...

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Iniciando sesión...

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Iniciando sesión...

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Iniciando sesión...

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Iniciando sesión...

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Iniciando sesión... perfil

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Iniciando sesión... creo una clase

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Iniciando sesión... añado alumnos

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Iniciando sesión... añado alumnos

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Personalizo criterios

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Personalizo criterios

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Personalizo criterios

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Añado profesores a una clase

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Gestionando el aula

● Cooperativo: crear grupos.● Pasar lista.● Seleccionar alumnos al azar.● Contador del tiempo.● Seleccionar a varios o a todos.● Crear actividades.● Enviar mensajes a familias.● Crear iconos personalizados.● ...

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Añado trabajo cooperativo-grupos

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Paso lista

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Paso lista

AUSENTE RETRASO PRESENTE

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Crear actividades

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Crear actividades

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Críticas al CLASS-DOJO

● Privacidad.● ¿Invitamos a familias / alumnos?● RGPD exije consentimiento informado y expreso a los padres de menores

de 14 años para poder introducir datos personales de sus hijos. ● “Cuando un servicio es gratis, el producto eres tú”● Los niños deben contar lo que sucede en las aulas.● Es el 1984 de Orwell... informes individualizados. La empresa se

compromete a no vender los datos (pero sí para mostrar anuncios...

● Conductismo.● Basada en recompensas / premios. Motivación extrínseca y no

intrínseca de la propia actividad

● Uso excesivo.● Algunos alumnos pueden desanimarse y provocar efecto contrario.● Los niños hablarán más de los puntos que de lo que han aprendido.

Vienen a aprender y a convivir, no a ganar puntos. https://es.wikipedia.org/wiki/ClassDojo

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Consejos finales

● Consensuar los criterios con alumnos o con las familias.● Poner “a cero” por tema para no perder motivación (guardar datos antes)● Valorar bien si queremos abrirlo a las familias.● Personalizar iconos y usarlo como “premio”.● Hay iconos para imprimir y poner en el aula.● Hay diplomas para los mejores.

https://es.wikipedia.org/wiki/ClassDojo

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https://www.lasinterferencias.com/tag/classdojo/

Antes de empezar....

ClassDojo, apuntes para un debate ético y pedagógico