Post on 30-Jul-2015
Historia de Chile
FULL INTENSIVO
Organización de la República y solución portaliana
PPTCINSHHCA03006V1
PP
TC
FL
SH
HU
A03
001V
1
CONTENIDOS: •Elementos de continuidad y cambio luego de la Independencia, tanto
en el terreno político como en el económico, social, religioso y cultural.
•Dificultades para organizar la naciente república. •Diversos ensayos de organización política.
•La solución portaliana.•Las principales características políticas del período conservador.
APRENDIZAJES ESPERADOS: •Entender el período post-Independencia como de aprendizaje político
e intensa discusión filosófica.• Evaluar el papel de Portales.
MATERIALES: Libro del Alumno, Tomo I, Capítulo V. Guía “Organización de la
República: ensayos constitucionales y solución portaliana” .
PP
TC
FL
SH
HU
A03
001V
1
¿Entre las características sociales, políticas y económicas del período 1823 – 1830 en
Chile se encuentran?
Para estudiar el período, existen principalmente dos visiones
historiográficas
Aquella quepone énfasis
en la anarquía oInestabilidad.
Aquella quepone énfasis
en los ensayosy en el aprendizaje.
Ramón Freire, uno de los principales
caudillos militares del período.
Diego Portales, ideólogo de las fuerzas conservadoras.
Prieto
Bulnes
Montt Pérez
Errázuriz
Pinto
Santa MaríaBalmaceda
Hasta 1891, los presidentes son los grandes electores.
Para algunos historiadores el período 1823 – 1830, fue de anarquía.
Para otros historiadores, este período fue de aprendizaje político.
El período estuvo marcado por la crisis económica, el bandidaje, el caudillismo y la división política.
El período también estuvo marcado por el fin de la esclavitud, los Ensayos Constitucionales y la incorporación de Chiloé.
Se consolida el concepto de República.
En 1829 estalla una Guerra Civil que termina con el triunfo conservador en Lircay.
Nº Clave Habilidad
1 E Análisis
2 A Reconocimiento
3 C Comprensión
4 D Comprensión
5 D Reconocimiento
6 C Reconocimiento
7 B Reconocimiento
8 A Análisis
9 D Análisis
10 C Análisis
11 D Comprensión
12 E Reconocimiento
13 E Análisis
14 B Reconocimiento
15 B Análisis
SOLUCIONARIO
FACULTADES PODER EJECUTIVO
• Concurrir a la formación de leyes, sancionarlas y promulgarlas.
• Nombrar y remover ministros de Estado, diplomáticos y cónsules, gobernadores e intendentes.
• Nombrar a los magistrados de los tribunales superiores de Justicia.
• Disponer de las fuerzas del mar y tierra.• Facultades Extraordinarias, con acuerdo del
Congreso, dictar Estados de Sitio o de Emergencia.• Ejercer el Patronato sobre la Iglesia.• Poder de veto sobre los proyectos de ley aprobados
por el Congreso.
PREPARA TU PRÓXIMA CLASESOBRE LA HEGEMONÍA LIBERALLEE EL CAPÍTULO V, DEL TOMO I
DEL TEXTO DEL ALUMNO.
¿QUÉ ES LO FUNDAMENTAL QUE DEBES APRENDER? VUELVE A LEER
EL MAPA CONCEPTUAL Y EL QUÉDEBEMOS APRENDER DE LA
GUÍA