De la web de consumo a la web de intercambio

Dr. José Sánchez Lugo

CINF 6995

Software Social en Educación Superior

Sesión 3

Web Social

• ¿ Cómo definen ustedes esa diferencia?

• ¿ En palabras comunes qué es la “web social”?

• Farkas* permite las 3 c´s* intercambios y mezclas* aprende de otros con facilidad

• Stephens*centrada en el usuario

Web Social

• ¿ Cuál es el aporte de la web social a la educación superior?

• Instituciones sociales

• Redes

Redes sociales

• Pueden ser de personas u organizaciones.

• Se fortalece a partir de las relaciones.

• No son jerárquicas

Redes sociales

• Son vehículos de influencia y poder dentro y fuera de las organizaciones.

• Eliminan el aislamiento de personas y entidades en una posición de dependencia en la sociedad.

• Contribuyen a la formación de capital social.

Capital social

• Capital social es el conjunto de normas y vínculos que permiten la acción social colectiva. Capital social no solo es la suma de las instituciones que apuntalan una sociedad. Sino que es el pegamento que las mantiene juntas (Banco Mundial)

Capital social y bibliotecas

• ¿Las bibliotecas contribuyen a la formación de capital social?

• ¿Cómo?

• Espacio de convergencia ycambio

Bibliotecarios Digitales

• Nacimiento

• Inmigrantes

• Coexistencia

Educación, bibliotecas y tecnologías web

• Desfase

• Brechas

• Oportunidades

• Convergencias

Gestión del conocimiento

• Comunidades de práctica

• Wikis- Citizendium

• Cambios en el uso del web- Tags

• Web como plataforma y disco duro

• Hardware (portabilidad)

Comunidades de Práctica

Ciencias de Información

• ¿Cómo cambia la formación necesaria?

• ¿Cómo influye en la preparación de los bibliotecarios?

• ¿Qué debe aprender un PI de este siglo?

La web social plantea

• Mayor portabilidad de la información

• Mayor transparencia en el manejo de los equipos.

• Mayor accesibilidad libre de costo

• Mayores oportunidades de intercambio

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¿Y el futuro….?Incierto……