Post on 02-Feb-2018
CIÈNCIES SOCIALS 1º ESO ACTIVITATS DE RECUPERACIÓ
Aquestes són les activitats de repàs que els alumnes han de fer per a recuperar la materia del curs anterior. Han de fer totes les fitxes de repàs que apareixen en aquest arxiu. A banda d’això, hauran de llegir i contestar les preguntes del “TALLER DE LECTURA” que apareixen al final de cada tema del llibre de classe (menys el del tema 14 que no se ha donat en classe). Les dates de lliurament de treballs són les següents:
- 16 de Gener: Lliurarà les fitxes de repàs. - 24 d’Abril: Liurarà les preguntes del “TALLER DE LECTURA”
El alumnes hauran d’aprobar una avaluació del curs present i les dos parts del treball per a poder recuperar. A banda d’això, si el primer mètode de recuperació no resulta efectiu, tindran una segona oportunitat, presentant-se a un examen de recuperació, que es basarà en la información de les fitxes del treball. Aquest examen tindrà lloc el Dimecres 17 d’Abril a les 15:30.
La Terra i l’univers Unitat 1
1. Assenyala si les afirmacions següents són vertaderes o falses.
a) La Via Làctia és la galàxia de la qual forma part el sistema solar.
b) El moviment de translació origina la successió de dies i nits.
c) Els meridians són línies imaginàries paral·leles a l’equador.
d) La Terra tarda 24 hores a completar la rotació sobre el seu eix.
2. Localitza en el mapa aquests elements: equador, tròpic de Càncer, tròpic de Capricorn, pol Nord, meri-dià de Greenwich.
3. Acoloreix de color blau la zona polar, de groc la zona temperada i de roig la zona càlida de la Terra.
Unitat 1 La Terra i l’univers
Pàgi
na
foto
cop
iab
le
OCEÀATLÀNTIC
OCEÀÍNDIC
OCEÀPACÍFIC
OCEÀPACÍFIC
San FranciscoNova York
OCEÀ GLACIAL ÀRTIC
OCEÀ GLACIAL ANTÀRTIC
1/200 000
ACTIVITATS de REFORÇ
4. Assenyala quin tipus d’escala té aquest mapa i a quina escala s’ha representat la Terra.
5. Utilitzant l’escala, calcula la distància que hi ha entre Nova York i San Francisco.
6. Observa on estan situades aquestes ciutats i relaciona-les amb les seues coordenades geogràfiques.
– Londres
– Tòquio
– Buenos Aires
– Nairobi
34º lat S, 58º long O
51º lat N, 0º long O
1º lat S, 36º long
35º lat N, 139º long
Unitat 2 El relleu
Pàgi
na
foto
cop
iab
le
ACTIVITATS de REFORÇ
El relleu Unitat 2
1. Situa les diferents parts que configuren l’interior de la Terra i esmenta dues característiques de cadas-cuna.
1
2
3
4
5
2. Assenyala si les afirmacions següents són vertaderes o falses.
a) L’erosió fluvial dóna lloc a l’aparició de canyons i barrancs.
b) Les roques es poden fragmentar per la variació brusca de temperatures.
c) El fons de l’oceà no té relleu, sinó que és completament pla.
d) Un sisme és un terratrèmol que es produeix al fons del mar.
3. Relaciona els conceptes amb les definicions. Esmenta exemples que conegues de cadascun dels con-ceptes anteriors.
Muntanya• • Zona plana de terreny situada a una certa altitud sobre el nivell del mar
Plana • • Zona enfonsada entre muntanyes per la qual discorre un riu
Vall • • Fractura de la roca causa per les pressions orogèniques
Altiplà • • Elevació pronunciada del terreny
Falla • • Zona plana de terreny situada a escassa altitud sobre el nivell del mar
4. Observa aquestes fotografies i indica amb quina formació de relleu es corresponen.
70 km
2900 km
6370 km
1. Escriu el nom de les diferents fases que componen el cicle de l’aigua i ordena-les. Després, explica comes produeix la seqüència completa d’aquest cicle.
2. Relaciona aquests conceptes amb la definició corresponent.
3. Assenyala si les afirmacions següents són vertaderes o falses.
a) Lamajor part de l’aigua dolça del planeta està situada als pols.
b) Els llacs glacials són llacs gelats situats als cims de les muntanyes.
c) Els principals llacs del planeta es localitzen a Amèrica.
d) Les aigües subterrànies representen un petit percentatge de l’aigua dolça.
e) Les roques permeables per on es filtra l’aigua s’anomena la capa freàtica.
4. Completa aquesta taula assenyalant tres activitats que ajuden a estalviar aigua, tres que contribueixena malbaratar-la i tres més que la contaminen.
ESTALVIA AIGUA MALBARATA AIGUA CONTAMINA L’AIGUA
Curs •
Conca •
Oceà •
Corrent •
Ona •
Plenamar •
Cabal •
• Quantitat d’aigua que circula per un riu
• Moment en què la marea assoleix la màxima altura
• Espai que recorre un riu i els seus afluents
• Cadascun dels trams d’un riu
• Desplaçaments de grans masses d’aigua marina
• Gran massa d’aigua salada
• Moviment de les aigües marines causat pel vent
Unitat 3 Les aigües del planeta
Pàgi
na
foto
cop
iab
le
ACTIVITATS de REFORÇ
Les aigües del planeta Unitat 3
A B C D
1. Acoloreix en el mapa les tres zones climàtiques de la Terra, seguint aquestes indicacions:
• Acoloreix de roig les zones càlides.
• Acoloreix de groc les zones temperades.
• Acoloreix de blau les zones fredes.
2. Assenyala si les afirmacions següents són vertaderes o falses.
a) L’oxigen és el gas més abundant a l’atmosfera i permet la vida a la Terra.
b) La vida es desenvolupa a la troposfera, que és la capa inferior de l’atmosfera.
c) El clima és la temperatura i les pluges que es produeixen en un lloc.
d) El temps atmosfèric és canviant i irregular.
e) L’atmosfera ens protegeix contra els raigs infrarojos del Sol.
3. Relaciona cada factor del clima amb els efectes que origina.
4. Observa aquestes fotografies i determina quina pertany al clima mediterrani, quina a l’equatorial i quinaal desèrtic. Explica com són les temperatures i les precipitacions en cada tipus de clima.
Pressió •
Masses d’aire •
Latitud •
Altitud •
Proximitat dels oceans •
• Suavitza les temperatures i augmenta les precipitacions
• Disminueix les temperatures i augmenta les precipitacions
• Varia en funció de la temperatura de l’aire
• Provoca la pujada de temperatures on el sol incideix de formamés continuada
• Generen l’aparició de fronts
OCEÀ GLACIAL ÀRTIC
OCEÀATLÀNTIC
OCEÀÍNDIC
OCEÀPACÍFIC
OCEÀ GLACIAL ANTÀRTIC
Tròpic de Càncer
Tròpic de Capricorn
Equador
60º Cercle Polar Antàrtic
60º Cercle Polar Àrtic
OCEÀPACÍFIC
30°
30°
Zones climàtiques
Càlida
Templada
Freda
Unitat 4 Temps i clima
Pàgi
na
foto
cop
iab
le
ACTIVITATS de REFORÇ
Temps i clima Unitat 4
– Clima:
– Temperatures:
– Pluges:
– Clima:
– Temperatures:
– Pluges:
– Clima:
– Temperatures:
– Pluges:
1. Localitza en el mapamundi els següents accidents geogràfics.
• Riu Nil • Oceà Pacífic • Mar Caspi • Illes Filipines • Mar Carib
• Kilimanjaro • Riu Mississipí • Els Urals • Península d’Alaska • Muntanyes Rocalloses
2. Indica en quins continents estan situats aquests accidents geogràfics.
ACCIDENT GEOGRÀFIC CONTINENT ACCIDENT GEOGRÀFIC CONTINENT ACCIDENT GEOGRÀFIC CONTINENT
Desert de Namíbia Mar Roig Tasmània
Península de Corea Riu Orange Altiplà de Sibèria
Kunlun Shan Muntanyes Apalatxes Península de Labrador
Riu Obi Península de Malaca Riu Paraná
0 2000 4000 km
80° N
40° N
40° S
80° S
0°
160° O 80° O 40° O 0° 40° E 80° E 120° E 160° E120° O
Unitat 5 Els continents
Pàgi
na
foto
cop
iab
le
ACTIVITATS de REFORÇ
Els continents Unitat 5
1. Observa les fotografies següents i relaciona-les amb els tipus de paisatge proposats.
• Tundra • Sabana • Aiguamoll
2. Relaciona els climes següents amb el paisatge corresponent.
3. Observa aquesta fotografia i completa la taula.
– Tipus de relleu
– Aigües que hi apareixen
– Tipus de vegetació
– Tipus de clima
– Paisatge
– Localització
4. Indica quins d’aquests hàbits són respectuosos amb el medi ambient i quins hi són perjudicials.
– Rentar-se les dents amb l’aixeta tancada
– Banyar-se en lloc de dutxar-se
– Construir cases amb finestrals amplis
– Regar el jardí amb una mànega
• Taigà
• Bosc caducifoli
• Bosc perennifoli
• Jungla
• Sabana
• Clima oceànic
• Clima tropical sec
• Clima continental
• Clima mediterrani
• Clima equatorial
Unitat 7 Els paisatges de la Terra
Pàgi
na
foto
cop
iab
le
ACTIVITATS de REFORÇ
Els paisatges de la Terra Unitat 7
1. Ordena les dates següents de més antiga a més recent i escriu en xifres romanes el segle a què corres-ponen.
2. Ordena les següents etapes de la història des de la més antiga fins a la més recent.
3. Situa en la taula els elements següents d’acord amb el període a què pertanguen.
• Caça i recol·lecció • Ceràmica
• Hàbitat en coves • Descobriment del foc
• Agricultura • Nomadisme
• Pedra tallada • Indústria tèxtil
• Sedentarització
4. Indica si les següents pintures rupestres pertanyen a l’escola francocantàbrica o a la de l’est peninsu-lar, i assenyala dues característiques de cadascuna.
PALEOLÍTIC NEOLÍTIC
EIX CRONOLÒGIC
• Edat moderna • Paleolític mitjà • Edat antiga • Edat mitjana• Edat contemporània • Paleolític inferior • Neolític • Edat del bronze• Edat del ferro • Edat del coure • Paleolític superior
SEGLES
EIX CRONOLÒGIC
• 2000 aC • 313 • 476 • 1152 • 1100 • 376 aC• 212 • 1200 • 423 • 1100 aC • 116 • 990 aC
Unitat 8 La prehistòria
Pàgi
na
foto
cop
iab
le
ACTIVITATS de REFORÇ
La prehistòria Unitat 8
Escola
Característiques
Escola
Característiques
1. Relaciona cada concepte amb la definició corresponent.
Cuneïforme • • Funcionaris encarregats de llegir i escriure els documents
Faraó • • Sistema de govern en què l’autoritat religiosa exerceix la resta de poders
Escriba • • Màxima autoritat política, militar i religiosa en l’antic Egipte
Teocràcia • • Tipus d’escriptura pròpia de Mesopotàmia
2. Situa cada element en l’edifici corresponent i assenyala a quina civilització pertanyen.
• Observatori • Sala hipòstila • Terrassa • Escalinata lateral
• Escalinata principal • Piló • Obelisc • Peristil
3. Situa en aquesta taula els conceptes següents segons la civilització a què pertanguen.
MESOPOTÀMIA EGIPTE
Unitat 9 Les primeres civilitzacions
Pàgi
na
foto
cop
iab
le
ACTIVITATS de REFORÇ
Les primeres civilitzacions Unitat 9
Civilització
• Memfis
• Satrapia
• Sargon
• Mastaba
• Ra
• Sumeris
• Babilònia
• Hammurabi
• Nilòmetre
• Amenofis IV
Civilització
1. Relaciona els conceptes amb la definició corresponent.
2. Ordena cronològicament aquestes civilitzacions de la més antiga a la més recent.
• Època clàssica • Micènics • Època hel·lenística • Minoics
• Època arcaica • Doris • Època fosca
3. Situa en la taula els conceptes següents segons la polis amb què estiguen relacionats.
4. Observa les escultures i indica a quin període (arcaic, clàssic o hel·lenístic) pertanyen.
Període Període Període
Àgora •
Aristoi •
Minoics •
Hèl·lade •
• Nom de la civilització grega antiga
• Civilització prehel·lènica que va tenir el centre neuràlgic a l’illa de Creta
• Gran plaça central de les polis gregues
• Minoria dominant a les polis de l’època arcaica
Unitat 10 La civilització grega
Pàgi
na
foto
cop
iab
le
ACTIVITATS de REFORÇ
La civilització grega Unitat 10
• Pèricles
• Gerúsia
• Diarquia
• Metecs
• Ilotes
• Democràcia
• Lliga del Peloponés
• Lliga de Delos
• Èfors
• Helieu
ATENES ESPARTA
1. Relaciona cada concepte amb la definició corresponent.
Limes • • Esclaus que havien comprat la seua llibertat o havien sigut alliberats
Lliberts • • Conjunt de fortificacions que formaven la frontera de l’Imperi
Bàrbars • • Sistema de govern dirigit per tres militars
Triumvirat • • Nom que rebien els pobles que vivien a l’altre costat de les fronteres
2. Ordena cronològicament les següents etapes de la història de Roma de la més antiga a la més recent.
• Monarquia etrusca • Crisi del segle III • Monarquia llatina • Imperi
• Bizanci • Triumvirat • Pax romana • República
3. Situa en la taula els elements que apareixen segons el període amb què es relacionen.
4. Assenyala el nom i la funció dels edificis següents.
• Guerres púniques
• Expansió del cristianisme
• Crisi del segle III
• Guerra entre Mari i Sul·la
• Octavi August
• Tribuns de la plebs
• Pax romana
• Conquesta del Mediterrani
• Invasions bàrbares
• Juli Cèsar
REPÚBLICA IMPERI
EIX CRONOLÒGIC
Unitat 11 La civilització romana
Pàgi
na
foto
cop
iab
le
ACTIVITATS de REFORÇ
La civilització romana Unitat 11
Nom
Funció
Nom
Funció
Nom
Funció
ACTIVITATS d’AMPLIACIÓ
1. Busca informació en Internet i elabora unes fitxes biogràfiques dels tres emperadors romans nascutsa Hispània.
2. Observa les tres fotografies i fes un comentari sobre les obres que hi apareixen relacionant cada obraamb la seua època.
Fotografia 1
Fotografia 2
Fotografia 3
3. Defineix els termes següents relacionats amb Hispània en l’antiguitat.
• Castre
• Akra Leuké
• Anníbal
• Llatí vulgar
• Sueus
• Spania
4. Situa els següents pobles preromans en la columna corresponent.
5. Situa en els mapes els noms de les diferents províncies romanes, i la capital de cadascuna.
CELTIBERS IBERS POBLES DEL NORD • Galaics • Edetans • Turdetans
• Lusitans • Àsturs • Oretans
• Ilergets • Arevacs • Vascons
Unitat 12 La Península en l’antiguitat
Pàgi
na
foto
cop
iab
le
La Península en l’antiguitat Unitat 12
1 2 3