Post on 15-Jun-2015
2. Qu es uncentro bilinge?
3. Desde cundo somos un Colegio Bilinge?
4. Durante el curso 2010 2011 hemos estado en el ao 0. Durante esta etapa el colegio ha :
5. Planificado el funcionamiento de la Seccin Bilinge. 6. Modificado su organizacin para desarrollar la seccin bilinge. 7. Preparado materiales para el alumnado. 8. Tambin...:
9. Hemos contado con una auxiliar lingstica nativa, Sophie, para ayudar en su formacin y en la elaboracin de materiales. 10. CMO VAMOS A ORGANIZAR LA SECCIN BILINGE?
11. TRANSPARENCIA 12. ACCESO A LA INFORMACIN 13. LEGALIDAD
14. INSTRUCCIONES de 31 de agosto de 2010 conjuntas de la Direccin Gral. de Participacin e innovacin Educativa y de la Direccin Gral. de Formacin Profesional y Educacin Permanente sobre la Organizacin y funcionamiento de la modalidad de Enseanza Bilinge para el curso 2010/2011. 15. INSTRUCCIONES CONJUNTAS de 8de SEPTIEMBRE de 2009de la Direccin Gral. de Participacin e innovacin Educativa y de la Direccin Gral. de Profesorado y Gestin de Recursos Humanos sobre las funciones del maestro adicional en los Centros Bilinges con ms de 4 unidades de Educacin Infantil. 16. TRANSPARENCIA
17. En la seleccin del alumnado que pertenecer a la seccin Bilinge. 18. ACCESO A LA INFORMACIN.
19. Reuniones Informativas (cada ao el Equipo Directivo y la Coordinadora de Bilingismo se reunir en mayocon los padres y madres de los alumnos y alumnas que vayan a iniciar los estudios de 1 de Primaria en el curso siguiente.) 20. La pgina web del colegio. 21. Los documentos y normativa (en papel) que estn disponibles para su consulta en la Secretara del colegio. 22. Comunicaciones y circulares. 23. Qu va a suponer para los alumnosque el colegio sea BILINGE?
PARA EL ALUMNADO DE PRIMARIA:
24. Cmo se elegir alalumnado de la seccin bilinge?
25. En caso de que el nmero de vacantes disponibles en la seccin bilinge sea inferior al nmero de alumnos y alumnas interesados en formar parte de la misma , el Consejo Escolar establecer, mediante sorteo pblico, la asignacin del alumnado a dicha seccin. 26. Cundo podr manifestar que deseo que mi hijo o hija pertenezca a la seccin bilinge?
27. El tutor o tutora me facilitar un documento en el que har constar fehacientemente que deseo o rechazo la pertenencia a la seccin bilinge. 28. Devolver el documento, debidamente cumplimentado,a los tutores junto con la matrcula. 29. El colegio elaborar una lista alfabtica de todos los alumnos y alumnas que hayan optado por la seccin. 30. Cmo y cundo se realizar el sorteo?
31. Se extraer un nmero (que se correspondercon los de la lista) y un orden, ascendente o descendente Cundo?
32. . 33. Cmo se agrupan los alumnos?
34. Los alumnos y alumnas se agruparn por secciones (BILINGE o NO BILINGE)en las siguientes reas de aprendizaje:
35. ANL (reas no lingsticas): C. del Medio y Msica (en ingls) Los alumnos bilinges o no bilinges de un mismo curso estarn juntos en las siguientes reas:
36. Qu significa para el alumno y su familia pertenecer a la seccin Bilinge?
37. Entre el 30% (mnimo) y el 50% (mximo) de los contenidos de las reas de Conocimiento del Medio y de Msica (ANL) se imparten en Ingls. 38. Todos los das deben tener al menos 1 clase en ingls, sea de L2 o de ANL. 39. En las ANL se evalan los contenidos de las reas y no el nivel de ingls; sin embargo para mejorar la nota se tiene en cuenta el nivel de ingls. 40. En el tercer Ciclo tendrn una tercera lengua (L3) el FRANCS. 41. Si mi hijo o hija no entra en la seccin bilinge, puede incorporarse ms adelante?
42. LAS VACANTES SE PUEDEN PRODUCIR: POR TRASLADO DEL ALUMNO, POR QUE UN ALUMNO BILINGE REPITA CURSO (DEJA UNA VACANTE EN EL CURSO SIGUIENTE) O PORQUE CAUSE BAJA VOLUNTARIA. 43. SE REALIZARA UN NUEVO SORTEO PARA CUBRIR LAS VACANTES. 44. CMO DEBO TOMAR MI DECISIN?
45. De forma responsable y sabiendo las consecuencias de la misma. 46. Con todas las garantas queme ofrece el sistema educativo y, por tanto, el centro escolar de igualdad, equidad y transparencia. 47. Sin miedo a equivocarme. 48. Sin dejarme guiar por lo que me digan sino por mi propio criterio.