Post on 02-Nov-2018
CEIP DIEGO MUÑOZ-TORREROC/María Curie 46 - Tfno 911744348
ENCUESTA DIRIGIDA A LOS PADRES DE FAMILIAEstimados padres:
Durante este curso escolar el Centro va a iniciar la elaboración del de Centro en el que se refleja el ideario, las intenciones educativas, el reglamento y las estrategias organizativas. Para ello ha de participar toda la Comunidad alumnos, profesores...).
Para facilitar la mayor integración posible entre el Centro y su entorno, es necesario conocer y delimitar de la manera más amplia y científica el medio sociafin hemos elaborado una encuesta de Profesores y el Consejo Escolar valorarán estas respuestas que servirán d marco de referencia para nuestro Proyecto Educativo.
Gracias de vuestra colaboración.
SE ENTREGARON 186 ENCUESTAS Y SE HAN RECIBIDO 116 CON LOS RESULTADOS QUE A CONTINUACIÓN SE INDICAN.
DATOS FAMILIARES Estado de los progenitores:
Número de hijos:
CASADOS77%
SEPARADOS
2%
DIVORCIADOS6%
MONOPARENTAL
3%
PAREJA DE HECHO
6%
OTROS
1 HIJO49%2 HIJOS
47%
3 HIJOS4%
1
TORRERO Código 28073033 Web: colegio10valdemoro.wordpress.com
- 28342 - Valdemoro (Madrid) E-mail: colegio10valdemoro@gmail.com
UESTA DIRIGIDA A LOS PADRES DE FAMILIA
Durante este curso escolar el Centro va a iniciar la elaboración del en el que se refleja el ideario, las intenciones educativas, el reglamento y las
ativas. Para ello ha de participar toda la Comunidad
Para facilitar la mayor integración posible entre el Centro y su entorno, es necesario conocer y delimitar de la manera más amplia y científica el medio social que nos rodea. Con este
hemos elaborado una encuesta cuyos resultados son los siguientes. Posteriormente el Claustro de Profesores y el Consejo Escolar valorarán estas respuestas que servirán d marco de referencia para nuestro Proyecto Educativo.
vuestra colaboración.
EL EQUIPO DIRECTIVO
SE ENTREGARON 186 ENCUESTAS Y SE HAN RECIBIDO 116 CON LOS RESULTADOS QUE A CONTINUACIÓN SE INDICAN.
Número de miembros de la unidad familiar:
Años que viven en la zona ( localidad):
CASADOS77%
OTROS6%
tres40%
cuatro47%
cinco4%
DE 1 A 5
DE 6 A 1046%
DE 11 A 15
15%
Web: colegio10valdemoro.wordpress.com
mail: colegio10valdemoro@gmail.com
UESTA DIRIGIDA A LOS PADRES DE FAMILIA
Durante este curso escolar el Centro va a iniciar la elaboración del Proyecto Educativo en el que se refleja el ideario, las intenciones educativas, el reglamento y las
ativas. Para ello ha de participar toda la Comunidad Educativa (Padres,
Para facilitar la mayor integración posible entre el Centro y su entorno, es necesario que nos rodea. Con este
Posteriormente el Claustro de Profesores y el Consejo Escolar valorarán estas respuestas que servirán d marco de
SE ENTREGARON 186 ENCUESTAS Y SE HAN RECIBIDO 116 CON LOS
Número de miembros de la unidad familiar:
Años que viven en la zona ( localidad):
dos9%
tres40%
DE 1 A 532%
MAS DE 157%
Edad del padre
VIVIENDA FAMILIAR Tipo de vivienda:
Dispone de teléfono:
TRABAJO Trabaja el padre Trabaja madre
20-250%
31-3521%
36-4053%
41-4517%
46-501%
MAS 513%
ALQUILER19%
PROPIEDAD81%
TELEFONO 46%MOVIL
54%
SI85%
NO15%
NO24%
2
Edad de la madre
Características de la vivienda:
Dispone de vehículo propio
Trabaja madre Sector padre Sector madre
25 26-305%
35
36-4041%
41-4510%
PROTECCION
OFICIAL4%
RENTA LIBRE31%
NC65%
SI97%
NO3%
VALOR 2
VALOR 33%
SI76%
PRIMARIO0%
SECUNDARIO 10%
TERCIARI
O90%
Edad de la madre
Características de la vivienda:
Cuántos
Sector padre Sector madre
20-254% 26-30
8%
31-3537%
UNIFAMILIA
R29%
PISO66%
NC5%
VALOR 136%
VALOR 261%
VALOR 3
PRIMARIO0%
SECUNDARIO1%
TERCIARIO99%
Tiene algún miembro de la familia otro trabajo.
Está jubilado algún miembro de la familia.
Está algún miembro de la familia en paro.
Cobra subsidio de desempleo.
Es algún hijo becario,
Estudios del padre
LENGUA
En su casa se habla habitualmente
¿Participaría en una actividad de idioma extranjero horario lectivo?
Padres
PRIMARIOS E.G.B.
17%
F.P.26%
BACHILLERATO B.U.P.27%
UNIV. MEDIOS
12%
UNIV. SUPERIOR
ES12%
CASTELLANO
90%
INGLES3%
SI75%
NO25%
3
Tiene algún miembro de la familia otro trabajo. SÍ : 5 NO: 104 NC: 7
Está jubilado algún miembro de la familia. SÍ : 6 NO: 106 NC: 4
Está algún miembro de la familia en paro. SI: 37 NO: 78
SÍ : 18 NO: 98
SÍ : 2 NO: 107 NC: 7
Estudios de la madre
habitualmente ¿Qué importancia dan a la formación en idioma de sus hijos?
en una actividad de idioma extranjero que se ofreciera en el Cen
Hijos
PRIMARIOS
INACABADOS6%PRIMARIO
PRIMARIOS
INACABADOS1%
BACHILLERATO B.U.P
29%
UNIV. MEDIOS
22%
UNIV. SUPERIOR
ES17%
ARABE2%
FRANCES1%
PORTUGUES
1%
RUMANO3%
Otros4%
POCA1%
SI91%
NO9%
: 104 NC: 7
: 106 NC: 4
NC: 1
Estudios de la madre
¿Qué importancia dan a la formación en idioma de sus hijos?
que se ofreciera en el Centro, fuera del
PRIMARIOS E.G.B.
10%
F.P.21%
BACHILLERATO B.U.P
29%
MUCHA99%
SI91%
¿Alguna de estas lenguas?:
AMBIENTE FAMILIAR ¿Mantiene diálogo con sus hijos respecto a problemas escolares, personales, etc.?
¿Tiene establecidas unas normas de
convivencia en casa?
A nivel escolar, ¿Quién toma las decisiones en casa?
SI98%
NO2%
4
¿Mantiene diálogo con sus hijos respecto a problemas escolares,
¿Tiene establecidas unas normas de
En caso afirmativo, ¿qué grado de cumplimiento?
¿Quién toma las decisiones en casa?
INGLES70%
FRANCES12%
CHINO6%
ALEMAN9%
JAPONES1%
ARABE1%
SIEMPRE78%
A VECES19%
NUNCA2%
MUCHO22%
NORMAL76%
POCO2%
PADRE2%
MADRE20%
LOS DOS78%
n caso afirmativo, ¿qué grado de cumplimiento?
INGLES70%
ARABE CASTELLANO1%
SIEMPRE
CUANDO TENGO TIEMPO
1%
NUNCA2%
MUCHO22%
¿Qué temas les preocupan más respecto a la educación de sus hijos? (señale alguno/s)
Con dos votos figuran: Proyecto Educativo, tolerancia y recortes.
Con un voto figuran: Acoso, fracaso, instalaciones.
¿Qué valores se viven o se fomentan en casa? (Elija 5 de ellos o señale algún otro):
Con dos votos figuran: Superación, generosidad, amistad, familia.
5
¿Qué valores se viven o se fomentan en casa? (Elija 5 de ellos o señale algún otro):
CONOCIMIENTOS28%
VALORES11%RESPETO
14%
RESPONSABILIDAD5%
IDIOMA6%
MOTIVACION7%
CONVIVENCIA
11%
CALIDAD EDUCACION
4%
LIBERTAD AUTONOMIA
3%
RESPETO18%
TOLERANCIA10%
RESPONSABILIDAD
17%
AUTONOMIA12%
COOPERACION10%
RELACION CON EL ENTORNO
5%
SOLIDARIDAD7%
¿Qué valores se viven o se fomentan en casa? (Elija 5 de ellos o señale algún otro):
CONOCIMIENTOS28%
COMPORTAMIENTO
8%
VALORES
RELACION CON LOS DEMAS
3%
RESPETO
LIBERTAD5%
IGUALDAD11%
JUSTICIA5%
TIEMPO LIBRE ¿Cuánto tiempo (horas al día) dedica su hijo a la TV, videojuegos, Internet? Aficiones de los padres compartidas con los hijos (enumerarlas):
¿Colabora su hijo en las tareas de la casa
AMBIENTE CULTURAL Leen el periódico habitualmente
DEPORTES20%
CAMPO PARQUE
14%
PINTAR MANUALE
S9%
JUEGO13%
LECTURA18%
ORD-CINE-TV
10% MUSICA4%
Otros8%
SI34%
NO3%
A VECES63%
SI53%
NO47%
6
¿Cuánto tiempo (horas al día) dedica su hijo a la TV, videojuegos, Internet?
compartidas Aficiones del hijo (enumerarlas):
¿Colabora su hijo en las tareas de la casa? El ocio en familia se comparte entre:
Leen el periódico habitualmente
menos de
1 a 271%
2 a 317%
3 a 4
4%
mas de 43%
MUSICA
COCINAR4%
VIAJAR3%
BAILAR3%
TEATRO1%MUSEOS1%
Otros8%
DEPORTES22%
JUEGOS21%
PARQUE CAMPO
7%
PINTAR MANUALE
S18%
LECTURA11%
LECTURA20%
DEPORTE16%
MUSICA12%
OTROS7%
INFORMATIVA74%
Aficiones del hijo (enumerarlas):
El ocio en familia se comparte entre:
menos de 1
5%
DEPORTES
LECTURA11% MUSICA
6%CONSOLA
6%
BAILAR6%
TEATRO1%CINE-TV2%
Otros15%
NATURALEZA
18%
JUEGOS FAMILIARES
27%
DEPORTIVA
26%
¿Son aficionados a la lectura?
Asisten a actividades culturales
ESTUDIO ¿Cuánto tiempo diario dedicas con tus hijos a temas
educativos (juego, lectura, actividades del Centro, …
¿Existe, por parte de los padres, un conocimie
SI: 115 no: 1
¿Conocen y valoran las tareas escolares de
¿Acude su hijo a otras actividades extraescolaresdeporte, …
DE 1 A 260%
DE 2 A 318%
DE 3 A 43%
MAS DE 47%
SI74%
NO20%
NC6%
SI23%
NO69%
NC8%
7
¿Son aficionados a la lectura? Tienen ordenador en casa: ¿Están conectados
s culturales
diario dedicas con tus hijos a temas
educativos (juego, lectura, actividades del Centro, …? ¿Quién se encarga de esta tarea
¿Existe, por parte de los padres, un conocimiento del horario y de las tareas escolares de su hijo?
SI: 115 no: 1
¿Conocen y valoran las tareas escolares de su hijo? SI: 116 NO: 0
otras actividades extraescolares? Tipo: apoyo escolar, música, idioma,
MENOS DE 112%
DE 1 A 260%
SI94%
NO6%
NO13%
TEATRO
CURSOS47%
OTROS19%
MADRE
60%
OTROS4%
SI67%
NO33%
¿Están conectados a Internet?
se encarga de esta tarea?:
rio y de las tareas escolares de su hijo?
SI: 116 NO: 0
Tipo: apoyo escolar, música, idioma,
SI87%
13%
TEATRO19%
ACT. MUSICALE
S15%
PADRE36%
MADRE
60%
ADAPTACION ESCOLAR DE LOS HIJOSAcude contento al colegio:
¿Mantiene contacto con sus compañeros fuera del Centro?
¿Creen que su hijo mantiene buenas relaciones con sus compañeros de
SI: 115 NO: 1
En caso de contestar NO, ¿a qué creen que se debe
¿Participa en las actividades complementarias (salidas, teatros, …) organizadas por el Centro
SI: 112 NO: 4
En caso de contestar NO, ¿a qué creen que se debetiempo, otros.
¿Quién suele llevar y recoger a los niños alcolegio?
RELACION CON EL CENTRO¿Quién suele asistir a las reuniones con los profesores?
SIEMPRE
88%
A VECES12%
NUNCA0%
SI64%
NO36%
8
ADAPTACION ESCOLAR DE LOS HIJOS En general, ¿qué opinión tiene de los profesores su hijo?
¿Mantiene contacto con sus compañeros fuera del Centro?
En caso de contestar NO, ¿a qué creen que debe?................................
¿Creen que su hijo mantiene buenas relaciones con sus compañeros de clase?
En caso de contestar NO, ¿a qué creen que se debe? Comportamiento
complementarias (salidas, teatros, …) organizadas por el Centro
En caso de contestar NO, ¿a qué creen que se debe? Motivos propios, eco
¿Quién suele llevar y recoger a los niños al
RELACION CON EL CENTRO ¿Quién suele asistir a las reuniones con los
BUENA62%
REGULAR2%
MALA0%
TIEMPO
DISTANCIA40%
FALTA TIEMPO
11%
CORTA EDAD18%
PADRES
ABUELOS9%
OTROS2%
PADRE11%
AMBOS37%
é opinión tiene de los profesores su hijo?
En caso de contestar NO, ¿a qué creen que se
clase?
complementarias (salidas, teatros, …) organizadas por el Centro?
onómicos, no tengo
EXCELENTE
36%
MALA
POCO TIEMPO
13%
DESCONOCIMIENTO PADRES
18%
PADRES89%
OTROS2%
PADRE11%
MADRE52%
¿Cuántas entrevistas (cada curso)
tienen con el Tutor de su hijo? (Núm
Voluntarias o por citación Centro
¿Asisten a las reuniones de curso?.
¿Consideran suficientes las
reuniones Centro/Familia?
1 ENTR23%
2 ENTR41%
3 ENTR25%
4 ENTR3%
5 O MAS1%
SI90%
NO2%
A VECES2%
NC6%
SI64%
NO15%
REGULAR21%
9
¿Cuántas entrevistas (cada curso)
con el Tutor de su hijo? (Núm) ¿Y con otros profesores? (Núm.
del
¿Asisten a las reuniones de curso?. ¿Participan en actos escolares (votaciones,
culturales, fiestas, etc.)?
Grado de aceptación del Centro (puntuar de 1 a 5)
O ENT7%
5 O MAS1%
1 ENTR13%
2 ENTR11%
CITACION57%
SI79%
NO20%
A VECES1%
VALOR 11%
VALOR 565%
LIMPIEZA
¿Y con otros profesores? (Núm.)
(votaciones, actos
Grado de aceptación del Centro (puntuar de 1 a 5)
0 ENTR76%
3 ENTR
0%
VOLUNTARIAS
43%
VALOR 2
0% VALOR 39%
VALOR 425%
LIMPIEZA
Señalen 2 ó 3 factores que, a su juicio,
se podrían mejorar en el Centro
(actividades, relaciones, organización, etc.).
¿Considera que los acuerdos de convivencia escolar contribuyen al proyecto de vida familiar? SI
VALOR 15%
VALOR 431%
VALOR 5
49%
ESTADO EDIFICIO
VALOR 11%
VALOR 4
VALOR 546%
ORGANIZACIÓN ESCOLAR
0 10
HORARIO
PROXIMIDAD
PROFESORES
IMPUESTO Y CONTENTOS
NUEVO
OBLIGADOS
10
3 factores que, a su juicio,
se podrían mejorar en el Centro
(actividades, relaciones, organización, etc.).
¿Considera que los acuerdos de convivencia escolar contribuyen al proyecto de vida familiar? SI: 104 NO
Indicar 4 motivos, como máximo, por los que su hijo estudia en el Centro (por ejemplo: horario, nos han hablado de él, instalaciones, proximidad, actividades extraescolares, profesores
Con 1 bilingüismo, organdisciplina, …
VALOR 2
3%
VALOR 312%
VALOR 431%
ESTADO EDIFICIOVALOR 1
1%
VALOR 563%
PUNTUALIDAD
VALOR 21%
VALOR 3
9%
VALOR 443%
ORGANIZACIÓN
VALOR 534%
ACT. EXTRA.
COMUNICACIÓN PROF
18%
BILINGÜISMO11%
MAS EVENTOS
3%
20 30 40 50 60
NO: 2
Indicar 4 motivos, como máximo, por los que su hijo estudia en el Centro (por
horario, nos han hablado de él, instalaciones, proximidad, actividades
profesores, etc.):..
voto: posibilidad de nización, trato recibido,
VALOR 24%
VALOR 34%
VALOR 428%
PUNTUALIDAD
VALOR 1
3%VALOR 2
9%
VALOR 314%
VALOR 440%
VALOR 5
ACT. EXTRA.
MAS ACTIVIDAD
ES23%
INSTALACIONES40%
UNIFORME5%
¿De qué otras maneras te gustaría participar en la vida del Centro?
No tengo tiempo
Actividades profesores-padres
Acceder padres al aula
Con 1 voto: actividades de fin dcibernética, Consejo Escolar, E
¿Qué importancia les dan a los siguientes objetivos en la educación de su hijo (puntuar de 1 a 5cada objetivo, siendo 5 lo mayor)personales, que adquiera muchos conocimientosque adquiera hábitos de higiene, salud y de vida deportiva
VALOR 12%
VALOR 568%
SOLIDARIO
VALOR 11%
VALOR 565%
CONOCIMIENTOS
VALOR 576%
HABITOS
11
¿De qué otras maneras te gustaría participar en la vida del Centro?
6 votos
6 votos
5 votos
de semana, actividades extraescolares, entraEscuela de Padres, …
¿Qué importancia les dan a los siguientes objetivos en la educación de su hijo (puntuar de 1 a 5lo mayor): Que sepa ser solidario con sus semejantes
ue adquiera muchos conocimientos, que obtenga buenas calificaciones académicasue adquiera hábitos de higiene, salud y de vida deportiva.
OTROS conautonomía, responsaintegración, …
VALOR 13%
VALOR 4
VALOR 541%
CALIFICACIONES
VALOR 25%VALOR 3
8%
VALOR 417%
SOLIDARIO
VALOR 428%
VALOR 535%
AMIGOS
VALOR 22%
VALOR 314%
VALOR 418%
CONOCIMIENTOS
VALOR 14%
VALOR 22%
VALOR 34%
VALOR 414%
HABITOS
adas y salidas,
¿Qué importancia les dan a los siguientes objetivos en la educación de su hijo (puntuar de 1 a 5 er solidario con sus semejantes, que tenga amigos
ue obtenga buenas calificaciones académicas,
n 1 voto: idiomas, abilidad, coeducación,
VALOR 24%
VALOR 318%
VALOR 434%
CALIFICACIONES
VALOR 14%
VALOR 27%
VALOR 326%
AMIGOS
Señalen 2 o 3 sugerencias que ayuden a profundizar y mejorar la relación escuela/padres:
Consideran que la formación religiosa es:
¿Es partidario del uso de uniformeen el colegio?
FAMILIA ESCUELA
52%
ESCUELA0%
FAMILIA ESCUELA
8%
NO PREOCU
PA40%
SI67%
NO26%
NC7%
12
Señalen 2 o 3 sugerencias que ayuden a profundizar y mejorar la
Consideran que la formación religiosa es: Grado de satisfacción respecto al
Comedor Escolar
¿Es partidario del uso de uniforme ¿Qué valoráis como padres en el profesorado? (comunicación, cercanía, ….)
M AS REUNIONES
; 13
MAS INFOR. DIARIA; 9FACILITAR
TUTORIAS; 11
ESCUELA PADRES; 7
ACT. PROFES-
PADRES; 2
MAS ACTIVIDADE
S; 2
TODO BIEN; 5
ESCUELA
MEDIANO46%
BAJO5%
COMUNICACI
CERCANIAEMPATIA
10%
PEDAGOGIA11%
VOCACION8%
RESPON-PROFESIONA
14%
RESPETO3%
MOTIVADOR2%
CONFIANZA2%
Grado de satisfacción respecto al servicio del
¿Qué valoráis como padres en el profesorado? (comunicación, cercanía, ….)
REUNIONES
MAS INFOR. DIARIA; 9
ALTO49%
MUY BAJO0%
COMUNICACIÓN31%
CERCANIA19%
CONFIANZA2%
No me gusta del Centro :
OTROS con 1 voto: web padresde semana, comunicación ema
ENTRADAS SALIDAS
7%
POCA COMUNICACIÓN
4%
NO BILINGÜE4%
POCO MATERIAL3%
13
s-profesores, puertas abiertas en horario lectail, …
CATERING4%
DISTANCIA13%
FALTA INSTALACIONES
52%
FUNCIONA BIEN13%
tivo, actividades de fin