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PRACTICA D:

PASOS A SEGUIR:

1. Analizar en las páginas 1 a 4 los diferentes resultados que muestra Leticia en

las diferentes pruebas.

2. Analizar en las páginas 5 a 13 los diferentes errores que aparecen en los

documentos de recogida de datos de las diferentes pruebas.

3. Verificar sobre el fichero “PERFIL-ELEMENTAL-BECOLE.” Desde las páginas

14 a 18 los diferentes resultados de esta alumna.

4. Analizar el perfil, concluyendo por dónde se debe intervenir o priorizar la

intervención. Analizando puntos fuertes y débiles..

5. Tratar de determinar las deficiencias que hay a nivel de procesamiento léxico,y sintáctico-semántico tanto en lectura como en escritura según los datos dedicho perfil.

6. Realiza una propuesta justificada de intervención priorizando por dóndeempezarías la intervención en base al modelo teórico propuesto.

7. Por último, elige tres aspectos deficitarios y realiza alguna actividad para lacorrección de dicha dificultad.

DEBERÁS DESARROLLAR LOS SIGUIENTES APARTADOS:....

2. ANÁLISIS DE ERRORES (páginas 5-13)...

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4. ANÁLISIS DE PERFILES (páginas 14-18)...

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5. DEFICIENCIAS DETECTADAS EN LOS DIFERENTES NIVELES DEPROCESAMIENTO

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6. PRIORIZAR LA INTERVENCIÓN (Justificación)...............

8. DESARROLLAR TRES PROPUESTAS DE INTERVENCIÓN(proceso, objetivo, tipo de actividad, ejemplos)

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