“ ¡Qué careto tienes!”

Acuerda con tu grupo el sentimiento que os sugiere cada rostro. De forma individual, identifica cada sentimiento con un momento determinado vivido en esta asignatura. Después, haced una “puesta en común expresiva” (utiliza tu rostro para reproducir los dibujos. El resto del grupo tiene que averiguar a cuál te refieres en cada caso) ¿Por qué ese sentimiento para ese momento?

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