Campo y Ciudad Actividad 01 Escuela 13 DE 19

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Secuencia didactica para tercer grado

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 Paisajes Rurales,urbanos y naturales

 Visitamos el Campo y

 la Ciudad.

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1- Observa con atención la imágenes de estas páginas e identifica, en cadacaso, si se trata de un paisaje rural, urbano o natural. Anótalo en losrecuadros y luego redacta una oración que describa lo observado

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Foto 1 Foto 2 Foto 3 Foto 4

Elementosnaturales

Elementoshumanos

2. Ahora completa el cuadro que sigue, señalando loselementos naturales y los humanos o construidos por la

sociedad en cada foto.

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•Podes buscar en tu net o eninternetsonidos quedescriban laimagen

¿Te animas ainsertar en

cada una delas fotos, un

sonido que lecorresponda?

Pista: Inicio-

documentos-sonidos-ogoogle y luego:

INSERTAR

3. Desafío

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El Campo La Ciudad

4-Ahora vuelvo a observar las fotografías que corresponden alos paisajes humanos y completo el cuadro con las

características de cada uno

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Trabajo en elCampo y laCiudad

¿En la Ciudad, en el campo o en amboslugares?

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5-Observen las imágenes y atiendan a los trabajos que semuestran. Luego escriban en el cuadro de la página 16 qué

actividades o tareas se realizan y qué servicios o productos seobtienen a través de ellas

3

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5. ¡¡¡A completar el cuadro!!!!

Foto Tarea/actividad Producto o servicio

1

2

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6- Hay algunos trabajos que están representados

en las imágenes anteriores que se realizan tantoen el campo cómo en la ciudad. ¿Cuáles son?

Mencionen y escriban dos más

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7- PARA INVESTIGAR EN CASA

El campo y la Ciudad están relacionados, ya lo vimos durante todo este trabajo.Ahora y en casa, investiguen y describan (puede ser con imágenes osimplemente con un texto) todas las actividades y personas involucradas para

que podamos disfrutar de un rico FLAN comprado en el supermercado

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HORA DE LA EVALUACIÓN

Pienso y escribo en la primer fila cómo creoque me desempeñé durante este trabajo

Evaluación Aprendí Me dediqué Me divertí Autoevaluación(la mía)

Evaluación (dela seño)