Bell ringer: Escribe la forma correcta de los verbos en el pretérito. (in the past tense)

1. Yo ___________ la luz. (apagar)2. Yo ___________ la basura para mi madre.

(sacar)3. Yo ___________ la cuenta en el

restaurante anoche. (pagar)4. Ayer yo ____________ el fútbol. (practicar)5. Yo ____________ en la cafeteria ayer.

(almorzar)

Los números y las cantidades

Los números

Doscientos(as)

Trescientos(as)

Cuatrocientos(as)

Quinientos(as)

Seiscientos(as)

Setecientos(as)

Ochocientos(as)

Novecientos(as)

mil

un millón

Puntos importantes sobre los números• Periods are used instead of commas

for thousands and millions– 1.968 = mil novecientos sesenta y ocho– 1.000.562 = un millón quinientos sesenta y

dos.

• The word ciento is used instead of cien in numbers greater than 100– La bicicleta costó cien euros.– El radio costó ciento cincuenta euros.

Puntos importantes sobre los números

• Numbers ending in 200-900 agree in gender and number with nouns– Costó doscientos euros.– Compré doscientas galletas.

• Un millón is followed by de before nouns– Ej: un millón de dólares

Las cantidades

•El kilo – kilogram

•El gramo - gram

•La taza –

•La cucharadita -

La docena

El litro2L1L

El paquete

El pedazo

Cuarto(a)

Medio(a)

Actividad A: ¿Cuánto pagaron?

• In the following slides, a person will buy something. The teacher will read a sentence aloud about how much they paid and you should write down that number for each question.

1. ¿Cuánto pagó?

Él pagó 2.000 dólares para el anillo.

2. ¿Cuánto pagó?

Ella pagó 750 dólares para el ipad.

3. ¿Cuánto pagó?

Ella pagó 531 dólares para los Jimmy Choos.

4. ¿Cuánto pagó?

Ella pagó 125 dólares para la bicicleta.

5. ¿Cuánto pagó?

Ella pagó 200 dólares para el bolso.

6. ¿Cuánto pagó?

Él pagó 165 dólares para la guitarra.

7. ¿Cuánto pagó?

Ella pagó 422 dólares para el teléfono.

8. ¿Cuánto pagó ?

Él pagó 335 dólares para el PSP.

• Actividad B: In the following slides, you will be given a sentence to read about how much someone paid. Write the number in digit form. –i.e. Ella pagó doscientos cincuenta.

•You write: 230

1. Ella pagó mil cuatrocientos dólares para la televisión 3-D

sin gafas.

1.400

2. Él pagó ochocientos cuarenta dólares para el sofá.

840

3. Shaq pagó cinco millones de dólares para su casa en Miami.

5.000.000

4. La profesora pagó trescientos ochenta y cinco

dólares para el billete de avión.

385

5. El hombre pagó quinientos noventa y cuatro dólares para el

lavaplatos.

594

6. La millonaria pagó doscientos mil dólares para el

Ferrari.

200.000

7. La familia pagó ciento cuarenta y cinco dólares para

la aspiradora.

145

8. El estudiante pagó doscientos cuarenta dólares

para el teléfono.

240

Actividad 3: Escribe las palabras para los números.

• Ejemplo: 145 = ciento cuarenta y cinco

Las cantidades – Responde con sí o no1. Hay 13 cosas en una docena.2. Un medio es más que un cuarto.3. Un pedazo es más grande (normalmente) que

el paquete.4. Hay mil kilos en un gramo.5. Una taza es más grande que una cucharadita.6. El litro es una unidad de medida que

solamente se usa en los Estados Unidos.