Post on 21-Jul-2015
Los grandes planteamientossobre la autonomía masrecientes fueron de: razonamiento heterónomo
Jean Piaget razonamiento autónomo
Lawrence Kohlberg
Estableció tres estadios de moralidad subdivididos en dos niveles
Estadio pre convencional •Nv1 – orientación egocéntrica •Nv2 – orientación individualista
Estadio convencional •Nv3 – orientación gregaria •Nv4 orientación comunitaria
Estadio post convencional •Nv5 – orientación relativa •Nv6 – orientación universalista
Un crecimiento personal óptimo consiste en una rutina de desarrollo integral tanto
espiritual como psicológico, independientemente de los factores físicos naturales que se presentan con la edad.
Desarrollar una mentalidad autónoma. Eliminar los obstáculos interiores y exteriores que alguna forma impidan el liderazgo y el buen como persona autónoma. Analizar lo que quiere conservarse, mejorase o cambiarse, y ubicar las herramientas para llevarlo a cabo. Ser lo que se quiere ser; donde el pensar, el sentir y el actuar sean una unidad coherente o guardar relación con la actitud personal y responsabilidad. Conocerse a sí mismo, con honestidad, ubicando virtudes y defectos.
Actitudes más que habilidades Decisiones más que capacidades Motivación más que inteligencia
¿Qué debe ser el aprendizaje para cualquier estudiante?
Cambio positivo Modificación positiva de conductas Progreso Crecimiento ( diferenciación-
integración) Superación Éxito
“La recompensa del maestro es el éxito del estudiante”(Proverbio Persa)
Elemento relevante en el ejercicio de la carrera
, La autonomía profes ional la autorregulac ión y la renovac ión del
contrato s oc ial s on los grandes retos de futuro de la profes ión médica
/Relac ión de res peto profes ional paciente