ASPECTOS BÁSICOS COMUNICATIVOS

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ASPECTOS BÁSICOS COMUNICATIVOS

NUESTROS HIJOS NECESITAN: * ACEPTEMOS COMO SON * OBSERVEMOS Y ESTEMOS CON ELLOS * RESPETO * SER ESCUCHADOS

1. PARA ESTABLECER UNA BUENA COMUNICACIÓN Y APRENDER, LOS NIÑOS NECESITAN: 1. UN ESPACIO CONFORTABLE Y DE SEGURIDAD

2. NECESITAN ESTABLECER UNA RELACIÓN AFECTIVA, DONDE NO SE ENCUENTREN RECHAZADOS SINO INCLUIDOS EN EL ÁMBITO FAMILIAR

3. NECESITAN QUE SE LES PRESTE ATENCIÓN Y QUE SE LES ESCUCHE

9. NECESITA QUE NO HAGAS LAS COSAS

POR ÉL, sobre todo cuando puede hacerlas

por sí solo

8. NECESITAN TENER INTERÉS Y MOTIVACIÓN, para realizar cualquier “acto”: hablar, jugar, expresarse..

10. NECESITAN MOMENTOS DE ESTAR JUGANDO SOLOS, PERO TAMBIÉN DE COMPARTIR MOMENTOS DE JUEGOS CON SUS PADRES (estimular el lenguaje, experimentar, contar cuentos.. Ayuda a su desarrollo generalizado)

12. NECESITAN EXPLORAR SU ENTORNO, con su cuerpo, sus manos, desplazamientos motores, interés por los objetos (ello le ayuda a tener mayor motivación e intención comunicativa)

4. NECESITAN EL CONTACTO VISUAL,

PONERNOS ENFRENTE DE ELLOS Y A SU

ALTURA (compartir momentos del día con ellos)

5. NECESITAN PODER EXPRESAR SUS SENTIMIENTOS, EMOCIONES, crearles las necesidad de expresarse (intención comunicativa)

6. NECESITAN PODER IMITARNOS YA QUE SOMOS SU “MODELO” (los niños aprenden por imitación a través del juego, gestos, las palabras, canciones..)

7. NECESITAN PODER ENTENDERNOS. Hablarles con un lenguaje “normalizado” según su edad, sin palabras infantiles ni demasiado elaboradas por ejemplo: carne-chicha..

11. NECESITAN QUE NOS TURNEMOS EN LA CONVERSACIÓN, aunque al inicio no los entendamos (no monólogos)

13. NECESITAN BUENAS PREGUNTAS, (aquellas que dan opciones, demuestran interés, amplían la mente de nuestro hijo, interpretan curiosidad..)

¿QUÉ NECESITAN NUESTROS HIJOS PARA PODER APRENDER HABLAR?

☺ AUDICIÓN CORRECTA

☺ INTENCIÓN COMUNICATIVA

☺ ÓRGANOS OROFACIALES MADUROS

Aprender hablar implica mucho más que aprender las palabras correctas:

• Significa aprender a reconocer sentimientos, pensamientos, a ser persona y a comunicarnos con otra persona

• El niño no aprende a comunicarse por sí solo, aprende a través de la interacción con

su mundo • Los padres ocupamos la mayor parte de ese mundo y es aquello que hacemos y cómo

lo hacemos, la manera que brinda a nuestro hijo las oportunidades de aprender.

• Hablando nos entendemos los dos

Ayala Manolson

INTERACCIONES

COMUNICATIVAS CON

LOS NIÑOS