Post on 15-Mar-2020
CENTRO EDUCATIVO “FRIDA KAHLO”
Tepidoqueleasprimerotodalaactividadarealizarymásloúltimoquetesubrayeenamarillo,antesdecomenzararealizartutarea.1.-Respondelasiguientespreguntas.¿Considerasindispensableestablecernormasparafavorecerelbiencomún?¿Cómobeneficiaeldiálogoalestablecimientodeacuerdoscolectivos?¿Sabesquéesunanecesidadbásica?¿Sabesquéeselbienestarpersonalysocial?¿Reconocesunactoprivadoyunpúblico?
ASIGNATURA:FORMACIÓNCÍVICAY
ÉTICAII
PROFESORA:ERIKAIBAÑEZMORUA
BLOQUEILOSRETOSDEL
DESARROLLOPERSONALYSOCIAL.
APRENDIZAJEESPERADO Vinculalascondicionesquefavorecenolimitanelderechodetodoslossereshumanosasatisfacersusnecesidadesbásicasconellogrodenivelesdebienestarjusticiasocial.
TEMA: Individuosygruposquecompartennecesidades.COMPETENCIAQUEFAVORECE
Conocimientoycuidadodesimismo.
NOMBRECOMPLETO: FECHA:4-SEP-173ºSECUNDARIA
CENTRO EDUCATIVO “FRIDA KAHLO”
2.-Leeelsiguientetexto.
ASUNTOSPÚBLICOSYPRIVADOS:BUSCANDOUNEQUILIBRIOPARAELBIENCOMÚN.
CENTRO EDUCATIVO “FRIDA KAHLO”
3.-Seleccionalarespuestacorrectasegúnseaelcaso.1.-Tirarlabasuraencasa o Actopúblico
o Actoprivado2.-Buscarunempleo o Actopúblico
o Actoprivado3.-Tomarunaduchaporlamañanita o Actopúblico
o Actoprivado4.-ElPresidentedelaRepúblicadauninformedesusactividadesanteelSenado.
o Actopúblicoo Actoprivado
5.-Rentarundepartamento. o Actopúblicoo Actoprivado
4.-Unavezterminadalatareaenvíalaalsiguientecorreo:orientacionv2017@gmail.comAsunto:
Nombrecompletodelalumno2ºSec.Tarea.2Yenelcorreoqueenvíesadjuntaunafotodondeseveaqueestasrealzandola
actividad