Es un constructo que define la capacidad de reflexionar en la forma en la que se aprende autorregulando el propio proceso de aprendizaje mediante el uso de estrategias flexibles y apropiadas que se adaptan a nuevas situaciones.

Es el resultado de todos aquellos procesos cognitivos motivacionales, emocionales, conductuales que promueven un aprendizaje efectivo, eficiente y eficaz.

Aprendizaje estratégico

El aprendizaje se debe caracterizar por ser efectivo, eficiente y eficaz:

Eficiente : es eficiente si la persona a demás de lograr los objetivos es capaz de aumentar sus destrezas, mejorar la retención, relacionar hechos y conceptos.

Efectivo: si la persona es capaz de alcanzar los objetivos de aprendizajes propuestos.

Eficaz: Si la persona es capaz de aumentar la rapidez del aprendizaje mediante el uso optimo de su tiempo, recursos y esfuerzos.

Para planificar regular y evaluar sus técnicas de aprendizaje.

Decidir que técnicas se deben utilizar seleccionando cuando, como , porque y para que aplicarlas.

Nos ayudan a controlar los procesos de aprendizaje captar las exigencias de la tarea y responder adecuadamente.

Para que aplicar el pensamiento estratégico

Aprendizaje estratégico

Saber conceptu

al

Saber actitudinal

Saber procedimen

tal

Saber conceptual: esta compuesta por principios, teorías, leyes hipótesis etc.

Saber procedimental: esta compuesto por habilidades, métodos y técnicas.

Saber actitudinal: comprende valores, normas de conducta y disposición afectiva

Aprendizaje

estratégico

Jerarquización de las

actividades de

aprendizaje

Estrategias de

aprendizaje

Aprendizaje significativo

Estrategias meta

cognitivas

Jerarquización de las actividades de aprendizaje: comprende repetición, gestión y control.

Estrategias meta cognitivas: selección, organización y elaboración.

Aprendizaje significativo: comprende procesos estrategias y técnicas.

El docente presenta: contenidos e ideas bien estructuradas . Calidad en las exposiciones. Instrucciones claras y pertinentes. Contribución a crear ambientes de empatía

en las clases. Busca participación activa de los

estudiantes.

CONCEPCIÓN DEL DOCENTE EN EL APRENDIZAJE ESTRATÉGICO

Es un sujeto activo procesador de información que posee competencias cognitivas para aprender y solucionar problemas de modo significativo y creativo.

Aprende a actuar de manera autónoma. Aprende a aprender Aprende a valorarse por si mismo.

CONCEPCION DEL ESTUDIANTE EN EL APRENDIZAJE ESTRATEGICO

APRENDIZAJE AUTONOMOhttp://www.youtube.com/watch?v=pFVrlhqFTdQ.

ACTIVIDAD

1. Cuales son las habilidades que se deben desarrollar en el aprendizaje estratégico?

2. Que nuevos conocimientos se deben adquirir para seguir siendo competitivo con el aprendizaje autónomo?

3. Que estrategias debo utilizar para que el aprendizaje sea mas efectivo?.

FORO