AMBIENTES INTERACTIVOS,

LÚDICOS, CREATIVOS Y

COLABORATIVOS.

23-Octubre-2012

AMBIENTES INTERACTIVOS, LÚDICOS, CREATIVOS Y

COLABORATIVOS.

Transformación educativa

Apoyo de informática

Uso de las oportunidades informáticas

lograr

con

requiere

Pedagogía no convencional

con base

Ambiente educativo lúdicoAmbiente educativo

interactivoAmbiente educativo creativo y colaborativo

Orientar y fundamentar

EDUCACIÓN PARA LA

SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO

No es sinónimo

de escolarida

d Es un requerimien

to permanente

No es concebida como un

esfuerzo para para preparar

niños Es un esfuerzo centrado a

ayudar a las personas a participar

activamente

Educación

EDUCARSE EN LA ERA

DEL CONOCIMIEN

TO

Un proceso permane

nte de socializa

ción y enculturación

Va mas allá del periodo escolarNo es

responsabilidad

únicamente de la

educadora

La escuela a perdido el monopoli

o del conocimie

nto y el aprendiza

je

Oportunidades para informarse y para aprender

LA SOCIEDAD DEL

CONOCIMIENTO Y LA ERA DE

LA INFORMACION

Los educadores

deben aprovechar

las oportunidades que les da la tecnología

Crear ambientes

de aprendizajeOtorgar importancia a

los paradigmas experiencial, inquisitivo, conjetural y colaborativo

Pueden ser grandes

detonante en el cambio del

sistema educativo

ED

UC

AD

OR

ES

Aferrados a viejos

modelos Crean

desventaja en los alumnosInhabilitan a los alumnos

para tener un rol activo

SANCHO

Debe combinar

equidad con excelencia

Debe concebirse teniendo en

mente individuos

que no tendrán

trabajo fijo.

Su gran reto es

cambiar por dentro y desde dentro.

Escuela

AMBIENTES

EDUCATIVOS

Interactivos

Computadores

Telecomunicaciones

Se asocian ala

existencia de

micromundos

Lúdicos

Juego como recurso

educativo

Juego función vital

Creativos

Ideas y acciones

cambian un dominio

dadoCreatividad Curiosidad

Colaborativos

Interdependencia

positiva de los

aprendices