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DIRECCIÓ GENERAL
D’ORDENACIÓ I CENTRES DOCENTS
ESCOLES OFICIALS D’IDIOMES
PROVES DE CERTIFICACIÓ
2008-2009
AL_NB_CE_09
1/8
APELLIDOS /COGNOMS: _________________________________________________
NOMBRE/ NOM: _________________________________________________________
D.N.I o PASSAPORT / D.N.I. o PASAPORTE: ____________________________
Nº EXPEDIENT / Nº EXPEDIENTE ____________________________
LLOC D’EXAMEN / LUGAR DE EXAMEN: E.O.I. _________________________________
PROVA PER A L’OBTENCIÓ DEL / PRUEBA PARA LA OBTENCIÓN DEL
CERTIFICAT DE NIVELL BÀSIC – IDIOMA ALEMANY
CERTIFICADO DE NIVEL BÁSICO – IDIOMA ALEMÁN
DELS ENSENYAMENTS OFICIALS D’IDIOMES / DE LAS ENSEÑANZAS OFICIALES DE IDIOMAS
1. LESEVERSTEHEN
PUNTUACIÓ/PUNTUACIÓN TOTAL: 40
60%= 24 50%= 20
DURACIÓN
/DURADA:
50 min.
NOTA: ______
APTE / APTO
APTE/ APTO CONDICIONAL
NO APTE / NO APTO
Corrector/a
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AUFGABE 1 (7 x 2 Punkte = 14 Punkte)
Lesen Sie den Wegweiser vom Einkaufszentrum. Wo finden die Personen, was sie
suchen? Kreuzen Sie die richtige Lösung in der Tabelle an wie im Beispiel 0.
Wegweiser Einkaufszentrum
Untergeschoss
Lebensmittel, Bäckerei
Erdgeschoss
Bücher, Schreibwaren, Werkzeuge, Parfümerie, Uhren, Brillen. Frisör, Bäcker, Blumengeschäft, Reisebüro
Obergeschoss - 1
Dessous und Nachtwäsche, Damenmode, Herrenmode, Reisetaschen, Koffer, Handtaschen, Schuhe, Reinigung.
Obergeschoss - 2
Kunden-WC, Schlüsselanfertigung, Schuhreparatur, Kreditabteilung, EC-Geldautomat, Geschenkideen, Dekoration, Küchenartikel, Gartenzubehör, Kindergarten, Restaurant, Café
Obergeschoss - 3
Technik / Elektro / Mobiltelefone, Foto, HiFi, PC/Multimedia, Spielwaren, Kinder-mode.
Obergeschoss - 4
Sonderausstellung „Alles für den Urlaub“: Camping, Gartenmöbel, Bademode etc.
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Tragen Sie Ihre Lösungen hier ein.
Lösung Prüfer Lösung Prüfer
Beispiel:
0. Beate sucht
ein Buch.
Erdgeschoss 4. Jens möchte
Jogurt kaufen.
Untergeschoss
Obergeschoss - 2 Obergeschoss- 2
Obergeschoss - 4 Obergeschoss- 3
1. Bärbel sucht
einen Bikini.
Erdgeschoss 5. Karsten möchte
einen Kochtopf.
Untergeschoss
Obergeschoss - 2 Obergeschoss - 1
Obergeschoss - 4 Obergeschoss - 2
2. Hanne
möchte ein
Handy
kaufen.
Erdgeschoss 6. Ulrike möchte
einen Flug
buchen.
Erdgeschoss
Obergeschoss- 1 Obergeschoss- 1
Obergeschoss- 3 Obergeschoss- 4
3. Torsten
sucht eine
Toilette.
Erdgeschoss 7. Herbert möchte
sich die Haare
schneiden lassen.
Erdgeschoss
Obergeschoss- 1 Obergeschoss- 1
Obergeschoss- 2 Obergeschoss- 2
Total Punkte: _____/14 Punkte
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AUFGABE 2 (7 x 2 Punkte = 14 Punkte)
Suchen Sie für die folgenden Personen die passende Anzeige. Schreiben Sie den
Buchstaben der Anzeige in das entsprechende Feld wie im Beispiel. Sie dürfen jede
Anzeige nur einmal benutzen.
Anzeige Prüfer
Beispiel 0. Ihr Nachbar möchte ein paar billige Stühle für den Garten
kaufen. A
14. Ihre Freundin sucht ein Zimmer in einer Wohngemeinschaft. Sie
kann maximal 400€ pro Monat zahlen.
15. Ihr Onkel möchte ein Haus mieten.
16. Ihre Schwester zieht in eine andere Stadt und sucht eine
Möbelspedition.
17. Ihre Tante möchte sich ein noch relativ neues Auto aus 2. Hand
kaufen.
18. Ihr Bruder sucht für Samstagabend einen Babysitter.
19. Ihre Großmutter sucht jemanden, der ihr im Garten hilft.
20. Ihre Schwester möchte als Au-Pair arbeiten.
Total Punkte:_______/14 Punkte
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AUFGABE 3 (6 x 2 Punkte = 12 Punkte)
Lesen Sie folgenden Zeitungstext. Finden Sie zu jedem nummerierten Absatz die
passende Überschrift wie im Beispiel. Für zwei Überschriften gibt es keinen passenden
Text.
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COGNOMS / APELLIDOS: _________________________________________________
NOM / NOMBRE: _________________________________________________________
D.N.I o PASSAPORT / D.N.I. o PASAPORTE: ____________________________
Nº EXPEDIENT / Nº EXPEDIENTE ____________________________
LLOC D’EXAMEN / LUGAR DE EXAMEN: E.O.I. _________________________________
PROVA PER A L’OBTENCIÓ DEL / PRUEBA PARA LA OBTENCIÓN DEL
CERTIFICAT DE NIVELL BÀSIC – IDIOMA ALEMANY
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2. HÖRVERSTEHEN
PUNTUACIÓ/PUNTUACIÓN TOTAL: 40
60%= 24 50% = 20
DURACIÓN
/DURADA:
30-35 min.
NOTA: ______
APTE / APTO
APTE/ APTO CONDICIONAL
NO APTE / NO APTO
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Aufgabe 1. Radiowerbung (5 x 2 Punkte=10 Punkte)
Sie hören fünf Texte aus der Radiowerbung. Wofür machen diese Texte Werbung?
Welches Bild passt zu welchem Text? Schreiben Sie den Buchstaben des Bildes zu
dem passenden Text. Zu zwei Bildern gibt es keinen Text. Tragen Sie Ihre Lösungen
wie im Beispiel 0 in die Tabelle unten ein. Sie hören jeden Text zweimal.
Text: 0 1 2 3 4 5
Bild: H
Prüfer:
Insgesamt:__________/10 Punkte
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Aufgabe 2: In der Jugendherberge Trausnitz (8 x 2 Punkte=16 Punkte)
Sie hören eine Führung durch die Jugendherberge Trausnitz. Wo gibt es was? Bitte
tragen Sie den richtigen Buchstaben ein wie im Beispiel. Es gibt zwei Buchstaben zu
viel. Zwei Begriffe passen zu keinem Ort. Sie hören diesen Text zweimal.
Ort Antwort Prüfer
Beispiel 0. Rezeption Q
6. Zimmer 1
7. Fernsehzimmer
8. Cafeteria
9. Gang
10. Gästeküche
11. Terrasse
12. Keller
13. Hof
Insgesamt: ____ / 16 Punkte
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Aufgabe 3: Anrufbeantworter (7 x 2 Punkte=14 Punkte)
Sie hören gleich 6 Nachrichten auf Ihrem Anrufbeantworter. Ergänzen Sie jede Lücke
mit einem Wort. Sie hören jeden Text zweimal. Tragen Sie Ihre Lösungen wie im
Beispiel 0 in die Lücke ein.
Prüfer
Beispiel 0. Silke. Ins Kino gehen. Treffen um 20:45 Uhr.
Wo? Am Eingang .
0.
14. Fahrrad Petersen. TAZ-Rad jetzt
___________________________€ billiger.
14.
15. Sprachschule Sittel. Öffnungszeiten: Montag bis Freitag
von (a) _____________ bis (b) __________ Uhr.
15. (a)
15. (b)
16. Sabine. Schlüssel bei Susanne Andresen. Sie wohnt im selben
Haus im ____________________Stock.
16.
17. Bernd. Um eins in München abholen. Wo genau?
Vom __________________________________.
17.
18. Reisebüro Ehlers. Name der Pension in Wien:
______________________________.
18.
19. Torsten. Um 10 Uhr frühstücken. Was mitbringen?
Einen Liter ________________________________.
19.
Insgesamt:__________/14 Punkte
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COGNOMS / APELLIDOS: _________________________________________________
NOM / NOMBRE: _________________________________________________________
D.N.I o PASSAPORT / D.N.I. o PASAPORTE: ____________________________
Nº EXPEDIENT / Nº EXPEDIENTE ____________________________
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3. SCHRIFTLICHER AUSDRUCK
PUNTUACIÓ/PUNTUACIÓN TOTAL: 100
60%= 60 50% = 50
DURACIÓN
/DURADA:
60 min.
NOTA: ______
APTE / APTO
APTE/ APTO CONDICIONAL
NO APTE / NO APTO
Correctors/ correctores
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AUFGABE 1 – 40%
Sie wollen besser Deutsch lernen. Im Internet finden Sie „eTandem“. Lesen Sie den Text
und das Formular und füllen Sie es aus.
eTandem - wie geht das?
Sie arbeiten mit einer Lernpartnerin aus einem anderen Land zusammen - per Telefon, E-Mail
oder andere Medien. Von ihr lernen Sie ihre Sprache und sie lernt von Ihnen Ihre Mutterspra-che.
Partnervermittlung: Wie finde ich einen e-Tandem-Partner?
Angaben zur Person
Ihr Vorname:
Ihr Nachname:
Staatsangehörigkeit:
Ihre E-Mail-Adresse:
Ihre Muttersprache:
Fremdsprache, die Sie lernen
wollen: Deutsch
Schreiben Sie 70 – 80 Wörter. Schreiben Sie etwas über sich selbst und über welche
Wünsche Sie an Ihren eTandem-Partner haben.
Erzählen Sie etwas über sich, was Sie so tun, wo Sie leben, Ihre Interessen usw.
Schreiben Sie, wie lange und wo Sie Deutsch gelernt haben.
Sagen Sie, was Sie lernen möchten und wie viel Zeit Sie investieren können und
wollen (einmal in der Woche, öfter, weniger...).
Geben Sie auch Ihre Telefonnummer und sagen Sie, wann Sie zu Hause sind.
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Sie dürfen dieses Blatt für Ihre Notizen benutzen.
70 – 80 Wörter
PROF. 1 PROF. 2
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AUFGABE 2- 60%
Sie sollen EINEN der folgenden Briefe beantworten. Ihre Freundin Grete fragt Sie nach
Ihrer Deutschlandreise, Ihr Freund Hans fragt Sie nach Ihrem letzten Wochenendausflug.
Option A) Option B)
Lieber/Liebe ___________,
wie geht’s? Meine Ferien sind leider schon vorbei. Was hast du gemacht? Du hast mir letztes Mal erzählt, dass du zusammen mit deinem Freund Thomas nach Deutschland fahren wolltest. Wie war die Reise? Was habt ihr da gemacht? Übrigens, hast du dort etwas für Tante Anita gekauft? Sie hat bald Geburtstag.
Ich freue mich schon auf deine Antwort.
Mach’s gut!
Viele liebe Grüße
Deine Grete
Lieber/Liebe ___________,
wie geht’s? Das Wochenende ist leider schon vorbei. Was hast du gemacht? Du hast mir letztes Mal erzählt, dass du zusammen mit deinem Freund Thomas einen Ausflug machen wolltest. Wie war der Ausflug? Wohin seid ihr gefahren? Übrigens, hast du dort etwas für Tante Anita gekauft? Sie hat bald Geburtstag.
Ich freue mich schon auf deine Antwort.
Mach’s gut!
Viele liebe Grüβe
Dein Hans
Beantworten Sie einen der Briefe. Wählen Sie Option A oder Option B. Bitte schreiben Sie
ein paar Sätze zu jedem der fünf Punkte unten. Schreiben Sie 90-100 Wörter. Beachten
Sie bitte die formalen Kriterien eines Briefes (Anrede, Abschiedsgruβ). Vergessen Sie
auch nicht die Einleitung und einen passenden Schluss.
A) Reise:
1. Wie gereist?
2. Was gemacht?
3. Wo geschlafen?
4. Wetter?
5. Geschenk für Tante Anita
B) Wochenende:
1. Wie hingekommen?
2. Was gemacht?
3. Essen?
4. Wetter?
5. Geschenk für Tante Anita
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Sie dürfen dieses Blatt für Ihre Notizen benutzen.
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90-100 Wörter
PROF. 1 PROF. 2
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__________________________________________________________________
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__________________________________________________________________
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ALEMÁN
NIVELL BÀSIC
NIVEL BÁSICO
AUFGABE 1- MONOLOG
1.1. KURZE VORSTELLUNG: Stellen Sie sich bitte kurz vor: Name, Herkunft, Wohnort, Beruf (1 Minute)
1.2. VORBEREITUNG:
Wählen Sie ein oder zwei der folgenden Themen aus, und sprechen Sie bitte zwei Minuten lang darüber.
THEMEN:
- Musik
- Meine Wohnung
- Meine Familie.
- Mein Lieblingsessen
- Mode und Kleider
- Gesundheit
Hören Sie Ihrem Partner / Ihrer Partnerin zu.
Stellen Sie ihm/ihr am Ende eine Frage oder kommentieren Sie das, was er /sie gesagt hat.
BLATT 1 KANDIDAT A
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ALEMÁN
NIVELL BÀSIC
NIVEL BÁSICO
AUFGABE 2
KOMMUNIKATIVE SITUATION
Sprechen Sie jetzt mit Ihrem Partner/Ihrer Partnerin und versuchen Sie folgende Situation zu lösen:
SITUATION 1: EINE REISE MACHEN Sie möchten eine Reise machen
- Wohin? Berlin, München, …
- Wie? Flugzeug, Zug …
- Wie lange? Wochenende …
Gesprächszeit: 4 Minuten
BLATT 1 KANDIDAT A
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NIVELL BÀSIC
NIVEL BÁSICO
AUFGABE 1 - MONOLOG
1.1. KURZE VORSTELLUNG: Stellen Sie sich bitte kurz vor: Name, Herkunft, Wohnort, Beruf (1 Minute)
1.2. VORBEREITUNG:
Wählen Sie ein oder zwei der folgenden Themen aus, und sprechen Sie bitte zwei Minuten lang darüber.
THEMEN:
- Reisen und Urlaub
- Meine Wohnung
- Meine Arbeit
- Hobbys
- Sport
- Freunde
Hören Sie Ihrem Partner / Ihrer Partnerin zu.
Stellen Sie ihm/ihr am Ende eine Frage oder kommentieren Sie das, was er /sie gesagt hat.
BLATT 1 KANDIDAT B
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NIVEL BÁSICO
AUFGABE 2
KOMMUNIKATIVE SITUATION
Sprechen Sie jetzt mit Ihrem Partner/Ihrer Partnerin und versuchen Sie folgende Situation zu lösen:
SITUATION 1: EINE REISE MACHEN Sie möchten eine Reise machen
- Wo schlafen? Zentrum, billig …
- Kleidung? Mantel, Regenjacke…
- Was mitnehmen? Filmkamera …
Gesprächszeit: 4 Minuten
BLATT 1 KANDIDAT B
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NIVEL BÁSICO
AUFGABE 1- MONOLOG
1.1. KURZE VORSTELLUNG: Stellen Sie sich bitte kurz vor: Name, Herkunft, Wohnort, Beruf (1 Minute)
1.2. VORBEREITUNG:
Wählen Sie ein oder zwei der folgenden Themen aus, und sprechen Sie bitte zwei Minuten lang darüber.
THEMEN:
- Musik
- Meine letzte Reise
- Hobbys
- Haustiere
- Meine Wohnung
- Sport
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BLATT 2 KANDIDAT A
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NIVELL BÀSIC
NIVEL BÁSICO
AUFGABE 2
KOMMUNIKATIVE SITUATION
Sprechen Sie jetzt mit Ihrem Partner/Ihrer Partnerin und versuchen Sie folgende Situation zu lösen:
SITUATION 2: INS RESTAURANT GEHEN Sie möchten essen gehen
- Was essen? Asiatisch, deutsch
- Preis? Billig …
- Wie dahin kommen? Auto, zu Fuß ...
Gesprächszeit: 4 Minuten
BLATT 2 KANDIDAT A
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NIVEL BÁSICO
AUFGABE 1 - MONOLOG
1.1. KURZE VORSTELLUNG: Stellen Sie sich bitte kurz vor: Name, Herkunft, Wohnort, Beruf (1 Minute)
1.2. VORBEREITUNG:
Wählen Sie ein oder zwei der folgenden Themen aus, und sprechen Sie bitte zwei Minuten lang darüber.
THEMEN:
- Meine letzte Reise
- Meine Familie
- Meine Gesundheit
- Mein Lieblingsessen
- Sport
- Hobbys
Hören Sie Ihrem Partner / Ihrer Partnerin zu.
Stellen Sie ihm/ihr am Ende eine Frage oder kommentieren Sie das, was er /sie gesagt hat.
BLATT 2 KANDIDAT B
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AUFGABE 2
KOMMUNIKATIVE SITUATION
Sprechen Sie jetzt mit Ihrem Partner/Ihrer Partnerin und versuchen Sie folgende Situation zu lösen:
SITUATION 2: INS RESTAURANT GEHEN Sie möchten essen gehen
- Mit wem? Wir zwei, Deutschkursteilnehmer …
- Wann? Am Mittag, am Abend…
- Wo treffen? In der Kneipe, zu Hause …
Gesprächszeit: 4 Minuten
BLATT 2 KANDIDAT B
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AUFGABE 1- MONOLOG
1.1. KURZE VORSTELLUNG: Stellen Sie sich bitte kurz vor: Name, Herkunft, Wohnort, Beruf (1 Minute)
1.2. VORBEREITUNG:
Wählen Sie ein oder zwei der folgenden Themen aus, und sprechen Sie bitte zwei Minuten lang darüber.
THEMEN:
- Freunde
- Meine Wohnung
- Hobbys
- Haustiere
- Meine Gesundheit
- Meine Arbeit
Hören Sie Ihrem Partner / Ihrer Partnerin zu.
Stellen Sie ihm/ihr am Ende eine Frage oder kommentieren Sie das, was er /sie gesagt hat.
BLATT 3 KANDIDAT A
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NIVELL BÀSIC
NIVEL BÁSICO
AUFGABE 2
KOMMUNIKATIVE SITUATION
Sprechen Sie jetzt mit Ihrem Partner/Ihrer Partnerin und versuchen Sie folgende Situation zu lösen:
SITUATION 3: EINEN AUSFLUG MACHEN Sie möchten einen Ausflug organisieren
- Wohin? Aufs Land, an den Strand
- Wann? Am Wochenende, morgen …
- Wie lange? Einen Tag, das ganze Wochenende
…
Gesprächszeit: 4 Minuten
BLATT 3 KANDIDAT A
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NIVEL BÁSICO
AUFGABE 1 - MONOLOG
1.1. KURZE VORSTELLUNG: Stellen Sie sich bitte kurz vor: Name, Herkunft, Wohnort, Beruf (1 Minute)
1.2. VORBEREITUNG:
Wählen Sie ein oder zwei der folgenden Themen aus, und sprechen Sie bitte zwei Minuten lang darüber.
THEMEN:
- Meine Wohnung
- Hobbys
- Meine Familie
- Mein Lieblingsessen
- Haustiere
- Meine Arbeit
Hören Sie Ihrem Partner / Ihrer Partnerin zu.
Stellen Sie ihm/ihr am Ende eine Frage oder kommentieren Sie das, was er /sie gesagt hat.
BLATT 3 KANDIDAT B
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NIVEL BÁSICO
AUFGABE 2
KOMMUNIKATIVE SITUATION
Sprechen Sie jetzt mit Ihrem Partner/Ihrer Partnerin und versuchen Sie folgende Situation zu lösen:
SITUATION 3: EINEN AUSFLUG MACHEN Sie möchten einen Ausflug organisieren
- Wie? Mit dem Fahrrad, Auto …
- Mit wem? Wir zwei, Freunde aus dem
Deutschkurs...
- Was mitnehmen? Essen, Fußball …
Gesprächszeit: 4 Minuten
BLATT 3 KANDIDAT B
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NIVEL BÁSICO
AUFGABE 1- MONOLOG
1.1. KURZE VORSTELLUNG: Stellen Sie sich bitte kurz vor: Name, Herkunft, Wohnort, Beruf (1 Minute)
1.2. VORBEREITUNG:
Wählen Sie ein oder zwei der folgenden Themen aus, und sprechen Sie bitte zwei Minuten lang darüber.
THEMEN:
- Meine Familie
- Gesundheit
- Meine letzte Reise
- Freunde
- Musik
- Hobbys
Hören Sie Ihrem Partner / Ihrer Partnerin zu.
Stellen Sie ihm/ihr am Ende eine Frage oder kommentieren Sie das, was er /sie gesagt hat.
BLATT 4 KANDIDAT A
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NIVEL BÁSICO
AUFGABE 2
KOMMUNIKATIVE SITUATION
Sprechen Sie jetzt mit Ihrem Partner/Ihrer Partnerin und versuchen Sie folgende Situation zu lösen:
SITUATION 4: AM ABEND AUSGEHEN Sie haben vor, am Abend auszugehen
I
- Wann? heute Abend, am Freitag …
- Wohin zuerst? Kneipe, Theater …
- Wohin danach? Kino, zu mir …
Gesprächszeit: 4 Minuten
BLATT 4 KANDIDAT A
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NIVELL BÀSIC
NIVEL BÁSICO
AUFGABE 1
MONOLOG
1.1. KURZE VORSTELLUNG: Stellen Sie sich bitte kurz vor: Name, Herkunft, Wohnort, Beruf (1 Minute)
1.2. VORBEREITUNG:
Wählen Sie ein oder zwei der folgenden Themen aus, und sprechen Sie bitte zwei Minuten lang darüber.
THEMEN:
- Mein Lieblingsessen
- Meine Familie
- Meine Wohnung
- Sport
- Gesundheit
- Mode und Kleider
Hören Sie Ihrem Partner / Ihrer Partnerin zu.
Stellen Sie ihm/ihr am Ende eine Frage oder kommentieren Sie das, was er /sie gesagt hat.
BLATT 4 KANDIDAT B
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NIVEL BÁSICO
AUFGABE 2
KOMMUNIKATIVE SITUATION
Sprechen Sie jetzt mit Ihrem Partner/Ihrer Partnerin und versuchen Sie folgende Situation zu lösen:
SITUATION 4: AM ABEND AUSGEHEN Sie haben vor, am Abend auszugehen
- Verkehrsmittel? Auto, zu Fuß (Alkohol!) …
- Wann und wo treffen?
- Mit wem ausgehen? Nur wir zwei, mit Freunden
...
Gesprächszeit: 4 Minuten
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NIVEL BÁSICO
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1.1. KURZE VORSTELLUNG: Stellen Sie sich bitte kurz vor: Name, Herkunft, Wohnort, Beruf (1 Minute)
1.2. VORBEREITUNG:
Wählen Sie ein oder zwei der folgenden Themen aus, und sprechen Sie bitte zwei Minuten lang darüber.
THEMEN:
- Meine Freunde
- Meine Familie
- Gesundheit
- Meine letzte Reise
- Mode und Kleidung
- Hobbys
Hören Sie Ihrem Partner / Ihrer Partnerin zu.
Stellen Sie ihm/ihr am Ende eine Frage oder kommentieren Sie das, was er /sie gesagt hat.
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NIVEL BÁSICO
AUFGABE 2
KOMMUNIKATIVE SITUATION
Sprechen Sie jetzt mit Ihrem Partner/Ihrer Partnerin und versuchen Sie folgende Situation zu lösen:
SITUATION 5: ETWAS ZUSAMMEN MACHEN Sie möchten etwas für Ihre Freizeit organisieren
- Wann? Am Sonntag, heute …
- Was? Sport treiben, Kino …
- Wann? Am Vormittag, am Mittag …
Gesprächszeit: 4 Minuten
BLATT 5 KANDIDAT A
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AUFGABE 1 - MONOLOG
1.1. KURZE VORSTELLUNG: Stellen Sie sich bitte kurz vor: Name, Herkunft, Wohnort, Beruf (1 Minute)
1.2. VORBEREITUNG:
Wählen Sie ein oder zwei der folgenden Themen aus, und sprechen Sie bitte zwei Minuten lang darüber.
THEMEN:
- Meine Arbeit
- Meine Gesundheit
- Meine Freunde
- Meine letzte Reise
- Mein Lieblingsessen
- Meine Familie
Hören Sie Ihrem Partner / Ihrer Partnerin zu.
Stellen Sie ihm/ihr am Ende eine Frage oder kommentieren Sie das, was er /sie gesagt hat.
BLATT 5 KANDIDAT B
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KOMMUNIKATIVE SITUATION
Sprechen Sie jetzt mit Ihrem Partner/Ihrer Partnerin und versuchen Sie folgende Situation zu lösen:
SITUATION 5: ETWAS ZUSAMMEN MACHEN Sie möchten etwas für Ihre Freizeit organisieren
- Mit wem? Wir zwei, mit Freunden …
- Was organisieren? Karten kaufen, Essen …
- Was danach machen? Kneipe, zu mir …
Gesprächszeit: 4 Minuten
BLATT 5 KANDIDAT B
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1.1. KURZE VORSTELLUNG: Stellen Sie sich bitte kurz vor: Name, Herkunft, Wohnort, Beruf (1 Minute)
1.2. VORBEREITUNG:
Wählen Sie ein oder zwei der folgenden Themen aus, und sprechen Sie bitte zwei Minuten lang darüber.
THEMEN:
- Mein Lieblingsessen
- Meine Familie
- Meine Wohnung
- Sport
- Gesundheit
- Mode und Kleider
Hören Sie Ihrem Partner / Ihrer Partnerin zu.
Stellen Sie ihm/ihr am Ende eine Frage oder kommentieren Sie das, was er /sie gesagt hat.
BLATT 6 KANDIDAT A
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KOMMUNIKATIVE SITUATION
Sprechen Sie jetzt mit Ihrem Partner/Ihrer Partnerin und versuchen Sie folgende Situation zu lösen:
SITUATION 6: EIN GESCHENK FÜR DIE LEHRERIN KAUFEN
Sie und Ihre Deutschmitschüler möchten dem Lehrer / der Lehrerin etwas schenken
- Was kaufen? Tasche, Wein …
- Wer nimmt teil? Wir zwei, Deutschkurs …
- Wie teuer?
Gesprächszeit: 4 Minuten
BLATT 6 KANDIDAT A
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1.1. KURZE VORSTELLUNG: Stellen Sie sich bitte kurz vor: Name, Herkunft, Wohnort, Beruf (1 Minute)
1.2. VORBEREITUNG:
Wählen Sie ein oder zwei der folgenden Themen aus, und sprechen Sie bitte zwei Minuten lang darüber.
THEMEN:
- Hobbys
- Meine Lieblingsmusik
- Haustiere
- Meine Wohnung
- Mode und Kleider
- Meine Gesundheit
Hören Sie Ihrem Partner / Ihrer Partnerin zu.
Stellen Sie ihm/ihr am Ende eine Frage oder kommentieren Sie das, was er /sie gesagt hat.
BLATT 6 KANDIDAT B
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KOMMUNIKATIVE SITUATION
Sprechen Sie jetzt mit Ihrem Partner/Ihrer Partnerin und versuchen Sie folgende Situation zu lösen:
SITUATION 6: EIN GESCHENK FÜR DIE LEHRERIN KAUFEN
Sie und Ihre Deutschmitschüler möchten dem Lehrer / der Lehrerin etwas schenken
- Wo kaufen?
- Wann kaufen? Heute, am Samstag …
- Wo und wann treffen?
Gesprächszeit: 4 Minuten
BLATT 6 KANDIDAT B
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1.1. KURZE VORSTELLUNG: Stellen Sie sich bitte kurz vor: Name, Herkunft, Wohnort, Beruf (1 Minute)
1.2. VORBEREITUNG:
Wählen Sie ein oder zwei der folgenden Themen aus, und sprechen Sie bitte zwei Minuten lang darüber.
THEMEN:
- Meine Lieblingsmusik
- Meine Wohnung
- Meine Familie
- Mein Lieblingsessen
- Mode und Kleider
- Meine Gesundheit
Hören Sie Ihrem Partner / Ihrer Partnerin zu.
Stellen Sie ihm/ihr am Ende eine Frage oder kommentieren Sie das, was er /sie gesagt hat.
BLATT 7 KANDIDAT A
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KOMMUNIKATIVE SITUATION
Sprechen Sie jetzt mit Ihrem Partner/Ihrer Partnerin und versuchen Sie folgende Situation zu lösen:
SITUATION 7: EINE PARTY MACHEN Sie haben geplant, eine Party zu machen.
- Wann? Am Freitag, am Samstag …
- Wo? Bei mir, in der Schule …
- Wen einladen? Nur die Schüler vom
Deutschkurs, Bekannte …
Gesprächszeit: 4 Minuten
BLATT 7 KANDIDAT A
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1.1. KURZE VORSTELLUNG: Stellen Sie sich bitte kurz vor: Name, Herkunft, Wohnort, Beruf (1 Minute)
1.2. VORBEREITUNG:
Wählen Sie ein oder zwei der folgenden Themen aus, und sprechen Sie bitte zwei Minuten lang darüber.
THEMEN:
- Meine letzte Reise
- Meine Wohnung
- Meine Arbeit
- Hobbys
- Sport
- Freunde
Hören Sie Ihrem Partner / Ihrer Partnerin zu.
Stellen Sie ihm/ihr am Ende eine Frage oder kommentieren Sie das, was er /sie gesagt hat.
BLATT 7 KANDIDAT B
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KOMMUNIKATIVE SITUATION
Sprechen Sie jetzt mit Ihrem Partner/Ihrer Partnerin und versuchen Sie folgende Situation zu lösen:
SITUATION 7: EINE PARTY MACHEN Sie haben geplannt, eine Party zu machen.
- Essen? Pizza bestellen, selbst kochen …
- Getränke? Kaufen, Gäste bringen etwas mit …
- Musik? Zum Tanzen, keine Musik …
Gesprächszeit: 4 Minuten
BLATT 7 KANDIDAT B
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AUFGABE 1- MONOLOG
1.1. KURZE VORSTELLUNG: Stellen Sie sich bitte kurz vor: Name, Herkunft, Wohnort, Beruf (1 Minute)
1.2. VORBEREITUNG:
Wählen Sie ein oder zwei der folgenden Themen aus, und sprechen Sie bitte zwei Minuten lang darüber.
THEMEN:
- Musik
- Meine letzte Reise
- Hobbys
- Haustiere
- Meine Wohnung
- Sport
Hören Sie Ihrem Partner / Ihrer Partnerin zu.
Stellen Sie ihm/ihr am Ende eine Frage oder kommentieren Sie das, was er /sie gesagt hat.
BLATT 8 KANDIDAT A
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KOMMUNIKATIVE SITUATION
Sprechen Sie jetzt mit Ihrem Partner/Ihrer Partnerin und versuchen Sie folgende Situation zu lösen:
SITUATION 8: KLASSENFAHRT NACH BERLIN ORGANISIEREN Zusammen mit Ihren Deutschmitschülern planen Sie eine Klassenfahrt nach Berlin.
- Wann? Im Sommer, zu Ostern …
- Wo schlafen? Hotel, Pension …
- Zimmer? Doppelzimmer, Schlafräume …
Gesprächszeit: 4 Minuten
BLATT 8 KANDIDAT A
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1.1. KURZE VORSTELLUNG: Stellen Sie sich bitte kurz vor: Name, Herkunft, Wohnort, Beruf (1 Minute)
1.2. VORBEREITUNG:
Wählen Sie ein oder zwei der folgenden Themen aus, und sprechen Sie bitte zwei Minuten lang darüber.
THEMEN:
- Meine letzte Reise
- Meine Familie
- Meine Gesundheit
- Mein Lieblingsessen
- Sport
- Hobbys
Hören Sie Ihrem Partner / Ihrer Partnerin zu.
Stellen Sie ihm/ihr am Ende eine Frage oder kommentieren Sie das, was er /sie gesagt hat.
BLATT 8 KANDIDAT B
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KOMMUNIKATIVE SITUATION
Jetzt sprechen Sie mit Ihrem Partner und versuchen Sie, die folgende Situation zu lösen:
SITUATION 8: KLASSENFAHRT NACH BERLIN ORGANISIEREN Zusammen mit Ihren Deutschmitschülern planen Sie eine Klassenfahrt nach Berlin.
- Wie lange? Wochenende, 5 Tage …
- Wie organisieren? Anrufen, Internet …
- Wer macht was? Ich, Lehrerin …
Gesprächszeit: 4 Minuten
BLATT 8 KANDIDAT B
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1.1. KURZE VORSTELLUNG: Stellen Sie sich bitte kurz vor: Name, Herkunft, Wohnort, Beruf (1 Minute)
1.2. VORBEREITUNG:
Wählen Sie ein oder zwei der folgenden Themen aus, und sprechen Sie bitte zwei Minuten lang darüber.
THEMEN:
- Freunde
- Hobbys
- Haustiere
- Meine Arbeit
- Familie
- Sport
Hören Sie Ihrem Partner / Ihrer Partnerin zu.
Stellen Sie ihm/ihr am Ende eine Frage oder kommentieren Sie das, was er /sie gesagt hat.
BLATT 9 KANDIDAT A
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KOMMUNIKATIVE SITUATION
Sprechen Sie jetzt mit Ihrem Partner/Ihrer Partnerin und versuchen Sie folgende Situation zu lösen:
SITUATION 9: . EIN ESSEN FÜR DEN DEUTSCHKURS ORGANISIEREN
Sie möchten ein Essen zusammen mit Ihren Deutschmitschülern organisieren.
- Wann? Nach dem Unterricht, am Samstag …
- Wann? Am Mittag, am Abend …
- Wo? Zu Hause, am Strand …
Gesprächszeit: 4 Minuten
BLATT 9 KANDIDAT A
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AUFGABE 1 - MONOLOG
1.1. KURZE VORSTELLUNG: Stellen Sie sich bitte kurz vor: Name, Herkunft, Wohnort, Beruf (1 Minute)
1.2. VORBEREITUNG:
Wählen Sie ein oder zwei der folgenden Themen aus, und sprechen Sie bitte zwei Minuten lang darüber.
THEMEN:
- Freunde
- Meine Wohnung
- Hobbys
-Haustiere
- Meine Gesundheit
- Meine Arbeit
Hören Sie Ihrem Partner / Ihrer Partnerin zu.
Stellen Sie ihm/ihr am Ende eine Frage oder kommentieren Sie das, was er /sie gesagt hat.
BLATT 9 KANDIDAT B
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KOMMUNIKATIVE SITUATION
Sprechen Sie jetzt mit Ihrem Partner/Ihrer Partnerin und versuchen Sie folgende Situation zu lösen:
SITUATION 9: EIN ESSEN FÜR DEN DEUTSCHKURS ORGANISIEREN
Sie möchten ein Essen zusammen mit Ihren Deutschmitschülern organisieren.
- Was? Paella, Brot …
- Mit wem? Nur der Kurs, Freunde einladen …
- Wer macht was? (Kochen, einkaufen ...)
Gesprächszeit: 4 Minuten
BLATT 9 KANDIDAT B
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AUFGABE 1- MONOLOG
1.1. KURZE VORSTELLUNG: Stellen Sie sich bitte kurz vor: Name, Herkunft, Wohnort, Beruf (1 Minute)
1.2. VORBEREITUNG:
Wählen Sie ein oder zwei der folgenden Themen aus, und sprechen Sie bitte zwei Minuten lang darüber.
THEMEN:
- Meine Wohnung
- Hobbys
- Meine Familie
- Mein Lieblingsessen
- Haustiere
- Meine Arbeit
Hören Sie Ihrem Partner / Ihrer Partnerin zu.
Stellen Sie ihm/ihr am Ende eine Frage oder kommentieren Sie das, was er /sie gesagt hat.
BLATT 10 KANDIDAT A
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AUFGABE 2
KOMMUNIKATIVE SITUATION
Sprechen Sie jetzt mit Ihrem Partner/Ihrer Partnerin und versuchen Sie folgende Situation zu lösen:
SITUATION 10: ZU EINER GEBURTSTAGSPARTY BEI EINEM MITSCHÜLER GEHEN Sie sind zu dritt und haben eine Einladung von einem Mitschüler bekommen
- Was schenken? Buch, Pralinen, Blumen
- Wie viel ausgeben? Egal, nicht viel
- Was mitbringen? Essen und Getränke
Gesprächszeit: 4 Minuten
BLATT 10 KANDIDAT A
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AUFGABE 1 - MONOLOG
1.1. KURZE VORSTELLUNG: Stellen Sie sich bitte kurz vor: Name, Herkunft, Wohnort, Beruf (1 Minute)
1.2. VORBEREITUNG:
Wählen Sie ein oder zwei der folgenden Themen aus, und sprechen Sie bitte zwei Minuten lang darüber.
THEMEN:
- Meine Familie
- Gesundheit
- Meine letzte Reise
- Freunde
- Musik
- Hobbys
Hören Sie Ihrem Partner / Ihrer Partnerin zu.
Stellen Sie ihm/ihr am Ende eine Frage oder kommentieren Sie das, was er /sie gesagt hat.
BLATT 10 KANDIDAT B
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Sprechen Sie jetzt mit Ihrem Partner/Ihrer Partnerin und versuchen Sie folgende Situation zu lösen:
SITUATION 10: ZU EINER GEBURTSTAGSPARTY BEI EINEM MITSCHÜLER GEHEN Sie sind zu dritt und haben eine Einladung von einem Mitschüler bekommen.
- Wie dahin kommen? Mit dem Auto, zu Fuß
- Wo treffen? In der Schule, bei dem Mitschüler
- Was danach tun? Etwas spielen, in eine Bar gehen,
direkt nach Hause gehen
Gesprächszeit: 4 Minuten
BLATT 10 KANDIDAT B
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1.1. KURZE VORSTELLUNG: Stellen Sie sich bitte kurz vor: Name, Herkunft, Wohnort, Beruf (1 Minute)
1.2. VORBEREITUNG:
Wählen Sie ein oder zwei der folgenden Themen aus, und sprechen Sie bitte zwei Minuten lang darüber.
THEMEN:
- Meine Arbeit
- Meine Gesundheit
- Meine Freunde
- Meine letzte Reise
- Mein Lieblingsessen
- Meine Familie
Hören Sie Ihrem Partner / Ihrer Partnerin zu.
Stellen Sie ihm/ihr am Ende eine Frage oder kommentieren Sie das, was er /sie gesagt hat.
BLATT 10 KANDIDAT C
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Sprechen Sie jetzt mit Ihrem Partner/Ihrer Partnerin und versuchen Sie folgende Situation zu lösen:
SITUATION 10: ZU EINER GEBURTSTAGSPARTY BEI EINEM MITSCHÜLER GEHEN Sie sind zu dritt und haben eine Einladung von einem Mitschüler bekommen.
- Wen mitnehmen? Nur Mitschüler, Bekannte,
LehrerIn
- Wer macht was? (Mitschüler anrufen, Geschenk
kaufen, Musik auswählen...)
- Musik? Deutsche Musik, Pop...
Gesprächszeit: 4 Minuten
BLATT 10 KANDIDAT C