Post on 29-Jun-2015
PLA D’ACCIÓ TUTORIAL
Reunió Inicial amb tots els pares i maresObjectius
Explicar els objectius educatius bàsics de cada nivell,hàbits, habilitats...
Explicar el funcionament del centre a P3 i del curs a tot el cicle.
Orientar i justificar el material adequat pel desenvolupament de l’aprenentatge dels alumnes.
Orientar sobre els hàbits d’alimentació, vestit, neteja personal, horaris de son...
Presentar el professoratTemporalització
A començament de curs. Es faran dues reunions: una exclusiva per als pares de P-3 abans de l’inici del curs i una per a tot el cicle a principis d’octubre o finals de setembre.
Reunió amb tots els pares durant el curs
Objectius:Comentar els hàbits que es treballen a l’escola
per a què tinguin continuïtat a casa.Donar pautes per a desenvolupar la
comunicació i el llenguatge a casa.Temporalització
A mitjans del segon trimestre, cap a finals de febrer.
Hora de tutoria setmanal
Objectius:Explicar les mesures de suport i recolzament als
alumnes.Informar a la família sobre el procés d’aprenentatge de
l’alumne.Informar i assessorar als pares de les deficiències
detectades als seus fills durant el procés d’aprenentatge.Rebre informació de les accions, actituds dels alumnes
quan són fora de l’àmbit escolar.Temporalització
El mestre té una hora setmanal de tutoria amb els pares. És recomanable realitzar dues reunions al curs.
Informes dels alumnes
Objectius:Donar informació escrita sobre els avenços de
l’alumne mitjançant un informe.Temporalització
Dos a cada curs
L’agenda
Objectiu:L’agenda és l’instrument que han d’utilitzar
tant els mestres com els pares per posar-se en contacte quan sigui necessari i així evitar haver de parlar a les entrades i sortides dels alumnes.
Temporalització:Els alumnes d’educació infantil tenen una
agenda per a tot el cicle.
Reunions extraordinàries amb tots els pares i mares
Objectius:Tractar a aspectes diversos com activitats,
sortides, colònies,....Temporalització:
Quan sigui necessari
Reunió Inicial amb tots els pares i maresObjectius
Explicar els objectius educatius bàsics de cada nivell,hàbits, habilitats...
Informar dels principals objectius educatius del curs.Explicar el funcionament del curs.Orientar i justificar el material adequat pel
desenvolupament de l’aprenentatge dels alumnes.Orientar sobre els hàbits d’alimentació, vestit, neteja
personal, horaris de son...Presentar el professoratInsistir en la importància de la comunicació família-
mestres per parlar del rendiment escolar i del comportament social de l’alumne.
Demanar la opinió sobre alguns aspectes: deures, hàbits, etc...
TemporalitzacióA començament de curs. A principis d’octubre o finals de
setembre.
Reunió amb tots els pares durant el curs
Objectius:Explicar les mesures de suport i recolzament.Donar pautes per l’estudi dels seus fills a casa.Donar pautes per fomentar la lectura i
l’escriptura a casa.Temporalització
A mitjans del segon trimestre, cap a finals de febrer.
Hora de tutoria setmanal
Objectius:Informar i assessorar als pares de les característiques
dels seus fills durant els processos d’aprenentatge.Orientar sobre les possibilitats educatives dels seus fills.Explicar els progressos dels alumnes.Orientar sobre activitats i estratègies per aconseguir un
millor desenvolupament de les actituds i aptituds dels alumnes.
Informar sobre les deficiències detectades als seus fills.Informar de la necessitat d’aplicar algun Pla
Individualitzat.Informar sobre les decisions referents a la promoció
dels seus fills.Temporalització
El mestre té una hora setmanal de tutoria amb els pares. És recomanable realitzar dues reunions al curs.
L’agenda
Objectiu:L’agenda és l’instrument que han d’utilitzar
tant els mestres com els pares per posar-se en contacte quan sigui necessari i així evitar haver de parlar a les entrades i sortides dels alumnes.
En l’agenda s’informa als pares del comportament dels seus fills, tasca no reallitzadaa classe, els deures per casa...
Temporalització:Els alumnes de primària tenen una agenda
cada curs i s’ha d’utilitzar cada dia.
Informes dels alumnes
Objectius:Donar informació escrita sobre els avenços de
l’alumne mitjançant un informe.Es dóna informació sobre aspectes no
curriculars: comportament, actitud, motivació...
Temporalització:A final de cada trimestre
Reunions extraordinàries amb tots els pares i mares
Objectius:Tractar a aspectes diversos com disciplina,
activitats, sortides, colònies,....Temporalització:
Quan sigui necessari