Week 11

Actividadesme gusta/no me gusta

•¿Qué prefieres hacer?–Bailar o cantar–Trabajar o jugar videojuegos–Pintar o dibujar–Correr o nadar–Hablar por teléfono o textear–Leer o escribir

•Verbo del día: dibujar

Para Pensar 21.10.13

Verbo del día: dibujar•To draw

•dibujYo dibujo Nosotros

dibujamosTú dibujas Vosotros

dibujáisEl/ella/Ud. dibuja Ellos/ellas/Uds

dibujan

•Para Pensar y VDD•Notas•Practica (Trabajo de la clase)•Boleto

El orden del día 21.10.13

Me gusta(n)/ No me gusta(n)• (A mí) Me gusta(n)- I like

• (A mí) No me gusta(n)-I don’t like

• Qué te gusta hacer?- what do you like to do?

• A mí también/tampoco- Me too/Me neither

• You do not have to use the ‘A mí’ everytime you talk about what you like. It kind of makes is a little bit more proper.

• When forming a sentence using Me gusta(n)/no me gusta(n) you start with that and then put on what it is that you like–Por ejemplo:• Me gusta bailar. o No me gusta jugar videojuegos.

Unas Reglas: Me gusta(n)/ No me gusta(n)

• If you are talking about more than one thing that you like you must say gustan.– Por ejemplo:• Me gustan octubre y noviembre.

• The only time when you have more than one thing that you like and do not use gustan is when it is more than one infinitive (verb)– Por ejemplo:• Me gusta bailar y cantar.

Unas Reglas: Me gusta(n)/ No me gusta(n) (cont)

• If the statement is negative and talking about more than one thing you must use ni…ni…–Por ejemplo: • No me gustan ni la clase de matemáticas ni la

clase de ciencias.

Remember you have two knee’s

Practica (Trabajo de la clase)

•Write 10 sentences about the different activities using likes and dislikes

• 5 positive/5 negative

• Of the ten half must be more than one thing

• Por ejemplo–No me gusta ni practicar deportes ni ir

a la escuela

•¿Te gusta hacer los quehaceres?•¿Te gusta tomar una siesta?

Boleto 21.10.13

•Escribe 5 oraciones sobre(about) lo que te gusta hacer.•Verbo del día: esperar

Para Pensar 22.10.13

Verbo del día: esperar• To hope/wait/expect

• esperYo espero Nosotros

esperamos

Tú esperas Vosotros esperáis

El/ella/Ud. espera

Ellos/ellas/Udsesperan

•Para Pensar y VDD•Practica (Trabajo de la clase)•Notas: otros frases como me gusta•Practica (trabajo de la clase)•Boleto

El orden del día 22.10.13

Los perros

Los gatos

La cebolla

•Me encana(n)•Me aburre(n)•Me interesa(n)

Otros frases como gustar

Practica (trabajo de la clase)• Write 12 sentences about things that you like and

dislike: 3: likes/singular, 3: dislikes/singular, 3: likes/plural, 3: dislikes/plural

• Write 6 sentences using the other phrases like gustar

• Por ejemplo– No me gusta ni practicar deportes ni ir a la escuela

•¿Qué te aburre más?–Hacer la tarea o jugar videojuegos?–Estudiar o trabajar–Correr o bailar

Boleto 22.10.13

Para Pensar 23.10.13•Traduzca:

1. Me gusta escuchar música.2. No me gusta dibujar.3. No me gusta ni correr ni saltar.4. Me gusta el otoño.5. Me gustan noviembre y

diciembre.

•Verbo del día:–Bostezar

Verbo del día: bostezar• To yawn

• bostezYo bostezo Nosotros

bostezamos

Tú bostezas Vosotros bostezáis

El/ella/Ud. bosteza

Ellos/ellas/Udsbostezan

•Para Pensar y VDD•Repaso•Actividad (trabajo de la clase)•Tener + que•Para Practicar (trabajo de la clase)•Boleto

El orden del día23.10.13

Think---pair---share Repaso: (no) me gusta• What rules do you see with each example– A mi me gusta escuchar música.

– No me gustan ni las fresas ni los plátanos.

– Me gusta correr y bailar

– A mi me gustan el pan y el queso.

Qué te gusta hacer?• With a partner you will

have to tell if you like something or do not like something from each picture that you see on the screen.

• In the 2 min given you will ask your partner if they like that activity– You each must ask and

answer the question.

• On a sheet of paper you will write the response that you get from your partner (this will be handed in for a grade)

• Por ejemplo:– Te gusta montar en

monopatin?

– Si, me gusta (mucho)

– No, no me gusta (nada)

•Cuando usas el verbo tener MAS la palabra que: significa ‘to have to do something….

•Necesitas cambiar tener a la forma correcta

Tener + que

Yo tengo que Nosotros tenemos que

Tú tienes que Vosotros tenéis que

El/ella/ud. tiene que

Ellos/ellas/udstienen que

• Its like an algebraic expression: if you do not fill in the first part correctly you will not come out with the correct answer

•You MUST change the tener to the correct form

Tener + que

•Escribe 5 oraciones usando actividades y tener + que

•Por ejemplo–Tengo que estudiar.

Para Practicar (trabajo de la clase)

• ¿Qué te gusta hacer después de las clases?

• ¿Qué no te gusta hacer después de las clases?

• ¿Qué tienes que hacer después de las clases?

• ¿Qué prefieres hacer los fines de semana?

• Verbo del día: insitir

Para Pensar 24.10.13

Verbo del día: insistir• To insist/persist/stress (not out)

• insistYo insisto Nosotros

insistimos

Tú insistes Vosotros insistís

El/ella/Ud. insiste

Ellos/ellas/Udsinsisten

•Para Pensar y VDD•Google voice assignment•Palabras útiles •Diagramas del Venn•Boleto

El orden del día 24.10.13

• Call 901-213-6429

• Say your name!!!!!! And class period

• Standard: Tell 1 thing you like to do, 1 thing you do not like to do, 1 thing you have to do, and 1 thing you prefer to do USING THE NEW VOCABULARY

• Honors: Tell 1 thing you like to do, 2 thing you do not like to do, 1 things you have to do, and 2 things you prefer to do USING THE NEW VOCABULARY

Google voice assignment: due TONIGHT BEFORE MIDNIGHT

• Pero—but

• También— also

• Tampoco—neither

• Ni…ni…-- neither … nor…

• Y– and

• O– or

• Con—with

• Después de– after

• Porque– because

• Esta noche-- tonight

• Cada día– each day

Palabras útiles

You are going to create 4 venn diagrams like these

You will be partnered up with someone and fill out the venn diagrams.

You must have at least 2 activities in the outside bubbles and one in the middle of each venn diagram.

The left is you, the right is your partner, you must work together to fill in the charts and you must both make the diagrams

Venn DiagramsA mi me gusta A … le gusta

A mi me aburre A … le aburre

Yo tengo que … tiene quePrefiero … prefiere

•¿Qué haces con tus amigos?

Boleto 24.10.13

• ¿Tienes que estudiar para la clase de español?

• ¿Te gusta viajar?

• ¿prefieres jugar ajedrez o videojuegos?

• ¿Prefieres montar en bicicleta o moto?

• Verbo del día: tocar

• Turn in your classwork packet

Para Pensar 25.10.13

•To touch /to play (an instrument)

• toc

Verbo del día: tocar

Yo toco Nosotros tocamos

Tú tocas Vosotros tocáis

Él/ella/Ud. toca Ellos/ellas/Udstocan

•Para Pensar y VDD•Pop mini prueba•Cuatro rincones o Palomitas•Ensayo•Boleto

El orden del día25.10.13

• Everyone stands and can’t sit until they answer the questions correctly

• Que te gusta hacer?

• Que prefieres hacer?

• Que tienes que hacer?

• Que no te gusta hacer?

• Que te aburres?

• Que te interesa?

Mini prueba

•I will say an activity and you will go to the corner that represents how much you like an activity

Cuatro rincones

• The first time the music plays: 3 things you like

• The second time the music plays: 3 things you do not like

• The third time the music plays: 3 things you have to do

• The fourth time the music plays: 3 things you are going to do

• Talk to as many people as you can through out… just keep going until the music stops

Palomitas

• Using your venn diagrams you will write a 4 paragragh mini essay about you and your partner.

• Each paragragh will have 5 sentences, 2 about you, 2 about your partner, and 1 about both of you

• The sentences about you and the sentences about your partner are simple just put the activites that you listed after the title of the bubble

• The last sentence will be in the NOSOTROS FORM– Nos gusta

– Nos aburre

– Tenemos que

– Preferimos

Ensayo

•Espero que tengan un buen fin de semana

Boleto