ACTIVIDADESDELPLANDELECTURA2013‐2014PRIMERTRIMESTRE

A) HayunrincónquelesencantavisitaralospequeñoslectoresdelBenitoMéndez…¡nuestrostandESTRELLA!Quedaultimadoelregistrodeestasección

B) Sereanudaladinamizacióndelabibliotecaenelrecreo.

Contamosconlagrancolaboracióndenuestroalumnadoayudante

C) Serealizalacompradelibrosconlorecaudadoenelcursoanterioryseexpone.

D) Sedacontinuidadalaorganización,distribuciónydecoracióndelabiblioteca.

E) Seproponenactividadesdecaraalsegundotrimestreysesugiereunmismohiloconductorensuspresentaciones:MensajeríaPirataMalodor.Sediseñaposiblecalendariodetrabajo

SEGUNDOTRIMESTRE1.Seultimalaredistribucióndelabibliotecaysudecoración,enlaquelospersonajesdeuncuentodeErnestoRodríguez“PirataMalodorylasirena”seinstalanenlamismaysedaimpulsoalamensajería“Malodor”acordándosesellosyfirmapirataparatalfin.

3.Atravésdelamensajeríaseanuncialapropuestaparalacelebracióndeldíadelapoesíaconunapoesíainvitación(Linkpoesía)4.SeproponeunacercamientoalafiguradeAgustínMillares(PremioLetrasCanarias2014)conunaseleccióndesuobrayreseñabibliográfica(LinkAgustínMillares)5.El21deMarzollegaalastutoríasdeprimariaunaseleccióndepoesíaclásicaeinfantil“PoemasenelRopero”asícomounapropuestadetrabajo.(Link“Ponlecorazón”)6.Seseleccionaunamuestradelibrosdepoesíainfantildelabibliotecadecentroyenunbaúlpiratarecorrelasclasesdelcentro.

7.SerealizanactividadespreviasalaSemanadelLibro,asícomountallerpara1ºenelqueconoceránunpocomásdecercalasnormas,gestiónyfuncionamientodenuestrabiblioteca

8.DecaraalaSemanadelLibro,seelaboranhuchasyserepartenportodoelcentroconelfinderecaudarfondosparalabiblioteca.

10.Unañomásserealizandonacionesporpartedelalumnadoyprofesorado.Cadalibroincluyeunadedicatoriayfirma.Sedistinguenconunacintaadhesivaamarillaysecolocanenelstanddisponibleparaelloenlabiblioteca.

TERCERTRIMESTRE1.SEMANADELLIBRO13‐14LaComisióndeConvivenciapreparancuentosenvaloresconel

teatro“Aquésabelaluna”.

LaComisióndeConvivenciatrabaja“HilodeHada”;unapequeña

poesíaquedeberásleerguiándoteporelhiloqueindicanlashadas,conellotetoparásconlaentradadelabibliotecadelcole.¡Déjatesorprender!

3º Ciclo: Cada tutoría elabora un mapa del tesoro que estará a

disposicióndelrestodelastutoríasparaparticiparenlabúsquedadeltesoro. (Elmaterial elaboradoquedará a disposicióndel centro en labiblioteca).

4ºAy4ªB:Seleccionadosloscortos“ParcialmenteNublado”y“El

vendedordehumo”,cadatutoríaponetextoyvocesalosmismos

3ºB:Songuardianesdeunsecreto,conocenlahistoriadelPirata

Malodorylapreparanenpequeñosgruposparacontarlaportodoelcolegio.

1ºCiclo:ConcursodeMarcadores

1ºA.”Losniñosdeprimeroleemosdemaravilla”.Preparan

adivinanzasytrabalenguasparacontarlasportodoelcole

Infantilde3años:RecitamosaBécquercon“Poesíaerestú”y

“PoesíadePrimavera”.Infantil4añosA:Unaalumnaconmuchoartepreparauncuentoparacontarloatodoelcolegio.Infantil4añosA:RecitamosalaPrimavera.InfantilPsicomotricidad:Escenificamosalos”trescerditos”ynosdivertimosconelcuerpo.

QuedaelaboradoelsiguienteDOSSIERinformativosobrelabibliotecadecentroparaprincipiodecurso(LINKDOSSIER)