Post on 26-Dec-2015
TRABAJO DE RECONOCIMIENTO
DISEÑO DE PROYECTOS
JENNIFFER DAYANNA POVEDA PARRA
CODIGO: 1053326390
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
UNAD
2014
INTRODUCCION
Con el presente trabajo es contribuir al desarrollo de un análisis económico social ambiental y
tecnológico de nuestra región, que ayude a fortalecer los vínculos humanos basándolos sobre
problemáticas primordiales con el fin de lograr una mayor comprensión de la realidad.
Fomentar la diversidad de las culturas para fortalecer la idea de respeto y forjar nuevos valores
que cimienten políticas de inclusión y generar recursos para la región y potenciar el concepto de
industrias culturales.
1. El estudiante realizará un análisis del entorno de su región para ello deberá tomar como
referencia el país Colombia, en donde relacione factores como el económico, social, ambiental y
tecnológico
Pertenezco a la región de Boyacá donde resaltare aspectos como el Económico, social, ambientas
y Tecnológico de esta:
ANALISIS DEL ENTORNO
Mi hermoso departamento de Boyacá
En cuanto a los aspectos del departamento podemos citar la pobreza como un tema global y
condición natural de Boyacá; que nos ha condicionado y limitado en construir un departamento
que aspire a ser el mejor en Boyacá se quiere lograr un modelo de desarrollo que logre la
generación de cadenas de valor sobre nuestros potenciales turístico, minero, agrícola, de
Biodiversidad y ecosistemas estratégicos; su producción es principalmente agrícola y
ganadera ,siendo una región que atrae inversión para aumentar nuestro aporte al Producto
Interno Bruto del país; una apuesta que se refleja en mejores oportunidades económicas y de
empleo, condición sine qua non para vencer la pobreza. Generar desarrollo económico sin
atentar contra el medio ambiente, reconociendo la riqueza y belleza natural del departamento,
que sustenta la vida y trascendencia de los boyacenses, lo cual define la necesidad de proteger
nuestros ecosistemas estratégicos, como el mayor tesoro. Fortalecer la economía del
departamento con el fin de incrementar la participación en el Producto Interno Bruto Nacional,
atreviéndonos a generar valor agregado para potencializar la riqueza, imprimiendo mayor
dinamismo en todos los sectores económicos.
En el entorno ambiental, ha sido el soporte del desarrollo socioeconómico del departamento,
que en su distribución espacial, en todo el territorio, se ha concentrado principalmente, en la
zona alta o central del altiplano Cundiboyacense, donde se concentra mayoritariamente la
población y se concentra la mayor producción.
El desarrollo de la Ciencia, Tecnología e Innovación es la responsable de la realidad una región;
la realza y promueve estratégicamente mediante el crecimiento y alta competitividad en todos los
sectores sociales, políticos y económicos reflejados localmente en calidad de vida de sus
habitantes. En el aspecto social siempre se ha escuchado por los altos niveles de violencia que se
generan en la mayoría de sus 123 municipios donde tenemos que bajar esos índices de violencia
demostrando que se puede lograr resaltando que Boyacá es un departamento con riqueza
deportiva siendo también cuna del tejo o turmequé, uno de los deportes nacionales de Colombia
Boyacá se ha destacado especialmente en la práctica del ciclismo, con algunos nombres
destacados en competencias nacionales e internacionales como Nairo Quintana.
2. Una vez relacionados estos factores en el análisis del entorno, diligenciará la siguiente matriz
de priorización de problemas con cinco (5) problemas detectados en el país. Tengan en cuenta
que durante el periodo académico, trabajaremos con la elaboración de un proyecto de inversión,
de allí de la importancia que puedan identificar problemas o necesidades que conllevan a crear o
mejorar nuevos productos o servicios.
MATRIZ
PROBLEMA
Sin
importancia
(0-1)
Mediana
importancia
(2-3)
Muy
importante
(4-5)
Magnitud o
impacto
Gravedad
Pobreza 5 70 % de la
población
La falta de gestión por parte de los
dirigentes para gestionar mayor
empleo que disminuya la pobreza
más inversión en el departamento
Violencia 5 60% de la
población
La falta de tolerancia y gestión por
parte de las entidades de seguridad
que realicen campañas de
conciencia contra el maltrato
principalmente en la mejer que
tiene mayor incidencia
Medio
ambiente
4 55% de la
población
Falta de cultura de las personas por
el respeto hacia el medio ambiente
no se generan campañas como
sembrar árboles o ahorro de agua ya
que la escasez es evidente, y
persiste la tala de arboles
Educación 3 40% de la
población
Cada día crece más el nivel de
analfabetismo de las personas y los
limitantes son que los recursos para
la educación son desviados y no se
NIVEL DE IMPORTANCIA
incentiva a los jóvenes y niños en
aprender y surgir como personas no
solo con grandes conceptos sino
educadas.
Cultura 3 30 % de la
población
Se ve reflejado desde nuestros
gobernantes por ejemplo donde
siempre buscan un bien propio y no
común donde no utilizan realmente
los recursos para capacitar y
concientizar a las personas que la
cultura en ella hace un ser humano
más digno y con mejor calidad
humana de buscar un mejoramiento
en el municipio que nos pertenece a
todos.
3. Una vez diligenciado el cuadro matriz de priorización de problemas definirá de acuerdo a los
resultados cual es el problema central y lo presentará al grupo antes de finalizar la tercera
semana.
Considero que el problema central de acuerdo a mi trabajo realizado es la Pobreza.
Justificación
Puedo empezar a decir que la pobreza, es el problema central ya que es de carácter social,
cultural y política, definiendo que consiste en no tener los medios para satisfacer las necesidades
básicas, como salud, educación, alimentación, vivienda y transporte. Las personas pueden ser
pobres por muchas razones, a veces flojera, a veces falta de oportunidades o a veces por políticas
sociales que no los benefician, considero que en mayor porcentaje es por el modelo económico
de cada Estado ya que en su mayoría estos sistemas, se fundamentan en la desigualdad, en quién
posee los medios de producción y quién tiene mayores cargos, y es acá donde se deben generar
campañas generadoras de educación promoviendo los derechos de igualdad.
Conclusiones
Con este trabajo se pretende generar acciones que promuevan relaciones de colaboración entre
las organizaciones de la sociedad que requieren ver la problemática de cada región y promover al
diseño de nuevas herramientas sociales, creo que sería interesante para el grupo la posibilidad de
generar una red o espacio en el cual las organizaciones puedan acceder a la información para la
auto-construcción de un plan de mejoramiento para nuestras regiones.
Referencias Bibliográficas
Modulo del curso
Internet
Guía de actividades