Smith Johanna Sanabria Tirado

Leer para comprender en la diversidad

Soy docente de una institución educativa del sector oficial. Cursé estudios como Normalista Superior, Licenciatura en Español y Comunicación. Actualmente me encuentro realizando estudios de Maestría en Didáctica de la Lengua.

En estos momentos adelanto un proyecto dedicado a mejorar los procesos de lectura de niños y niñas de primer grado de básica primaria partiendo de las concepciones que tienen los padres, madres de familia, estudiantes y maestras sobre "qué es leer".

Cuento con la colaboración de maestras en formación de primer semestre en el diseño del ambiente de aprendizaje y de las diferentes herramientas web 2.0 utilizadas en este espacio.

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Mi página web

http://maestrialengua1.wix.com/leerenladiversidad

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Sencillo, ocho entradas de documentos, actividades, recomendaciones…

Útil para el ámbito escolar

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Inicio, da la bienvenida a los usuarios y presenta el objetivo del proyecto

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Acerca de, menciona la autora y colaboradoras; además menciona las generalidades de la propuesta y los avances de ésta. También presenta la página

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Maestros, se dan herramientas pedagógicas y didácticas a estos actores en miras de mejorar las acciones pedagógicas en el aula

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Padres, brinda orientaciones que pretenden generar espacios de comunicación y lazos de familiaridad en torno a la lectura

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Niños, este espacio está especialmente diseñado para que los infantes tengan contacto con la literatura de una manera divertida

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Actividades, es un rincón para que los niños y niñas jueguen interactivamente usando como pretexto la literatura infantil

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Encuestas, brinda la oportunidad de reconocer las diferentes concepciones que tienen maestras, padres y madres de familia sobre el acto de leer

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Comentarios, aquí los diferentes actores involucrados pueden registrar sus opiniones acerca de este espacio y los recursos utilizados en él

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Todo esto dirigido a reconocer y atender las características de los niños(as), maestras, padres y madres de familia involucradas en esta práctica.