Dra. Cira E. Bracho de López

•Materiales

•Evolutivas

•Corporales

•Sociales

•Humanas

Una perdida es un vacio en nuestros corazones, pero un vacio que

reclama más amor y que nos permite albergar el de los demás. (Kubler Ross, 2005)

“Es una reacción

psicosomática de dolor

ante situaciones de

pérdida de algo o de

alguien significativo”.

Galindo, G. (2004)

Para Rojas, S. (2005):

“Es una experiencia

global que afecta a la

persona en su

totalidad, en sus

aspectos psicológicos,

emotivos, mentales,

sociales físicos y

espirituales”

“Es un proceso activo

personal y original

caracterizado por una

historia personal y

ligado al significado

que se le asigne a la

perdida”.

Neimeyer, R. (2002)

Kubler, Ros 1969:

- Negación

-Ira

- Negociación

- Depresión

- Aceptación

- Reajuste

• Shock e Insensibilidad

• Búsqueda y Ansiedad

• Desorientación y

Reorganización

Para Davidson 1992:

Momentos de:

- Evitación

- Asimilación

- Acomodación

(Neimeyer

2002)

- Trabajar las

emociones y el dolor

de la pérdida.

- Adaptarse al medio

con el fallecido

ausente.

- Reinvertir la energía

emocional (abrirse

hacia nuevas opciones

en la vida).

William, J. Worden

(1997)

En el sufrimiento

revisten especial

importancia la

percepción de

sentimientos de:

-Sentimientos de

amenaza para la

existencia o integridad

biopsicosocial.

-Impotencia.

-Agotamiento de recursos

personales y

psicosociales para

afrentar la amenaza.

Para Turk D. (1998), es:

“Una reacción

a un dolor emocional o

físico que implica

sentimientos de

indefensión y

desesperanza”

Para Chapman y Gravin.

(1993), es:

“Un estado afectivo,

cognitivo y negativo donde

se conjugan la amenaza y la

impotencia”

Lo importante no son los

síntomas en sí mismos,

sino las variaciones de

intensidad amenazadora

que los mismos suscitan.

Lo que origina el

sufrimiento no son los

hechos, sino el

significado que les

atribuyen los enfermos y

sus personas queridas.

“La tensión y la ansiedad

son consideradas mayores

cuando los acontecimientos

son impredecibles”.

Seligman, M. (1975)

La incertidumbre impide

saber que se debe hacer

para prevenir la amenaza o

para paliar los efectos.

•Identificar síntomas, estados o

situaciones valorados por el

paciente, como una amenaza

constante. Recuerde que no hay

síntomas universales.

•Tratar de eliminar, comprender o

atenuar dichos síntomas.

•Descubrir o potenciar los propios

recursos del paciente, o

proporcionarle nuevos recursos.

Percepción de control sobre las

situaciones.

•Incrementar en lo posible su grado

de predictibilidad sobre la

situación, proporcionándole

señales de seguridad.

•Utilizar técnicas especificas

adecuadas (farmacológicas y/o

psicológicas).

•Aumentar la gama de

satisfactores.

•Lo que se requiere de los

cuidadores es que conozcan sus

limitaciones, acepten sus

compromisos y sepan compartir

empáticamente con el paciente y

su familia.

•El grado de estabilidad, actitud,

salud y experiencia de los

cuidadores, repercutirá en el

grado de bienestar, malestar o

sufrimiento del paciente y su

familia y de ellos mismos.

•Los pacientes y su familia deben

recibir toda la información que

quieran y que necesiten.

•Se debe estimular la

redefinición de la esperanza,

mediante control de los sucesos

a ocurrir.

•La comunicación Gestual, puede

ser más directa, honesta y eficaz

que la que pueda transmitirse a

través de la palabra.

•Se debe favorecer la sustitución

de expectativas negativas del

paciente y su familia, por

positivas:

Desesperanza por esperanzas.

Amenazas por oportunidades.

El amor es lo que da a

nuestros días un

significado profundo,

algo vivo, tangible,

que habita en nuestro

interior. No importa

quienes somos, que

sabemos o cuanto

dinero ganamos.

Todos podemos amar,

amarnos y ser

amados.

Amar significa al final de la vida,

sentirse orgulloso al contemplar su

propia imagen en el espejo,

satisfecho con los momentos vividos y

agradecidos de Dios por su amor

incondicional para usted.