A biblioteca do milladoiro

Post on 04-Jul-2015

97 views 4 download

description

Descripcion do meu traballo na biblioteca escolar en Febreiro de 2008

Transcript of A biblioteca do milladoiro

A biblioteca do Milladoiro

Un espazo para a lecturaXaneiro.2008

Mª Olga Rguez. Díaz

3º Prem

io

MEC

Buenas

Prácticas

2008

¿QUE É unha Biblioteca Escolar?

É UN RECURSO EDUCATIVO PARA DESENVOLVER O PCC E A PXADe natureza pedagóxicaTraballa en tempo lectivoComo consecuencia de actividades curricularesAPOIA, ENRIQUECE E FAVORECE a acción docente.

O que XA temos para a posta en marcha do PLAN LECTOR1. Un espazo lector. Distintos ambientes lectores2. 10400 documentos catalogados en diferentes soportes3. Organización de espazos e tempos4. Actividades sistemáticas para o fomento da lectura e/ou

a escritura5. Actividades puntuais para o fomento da lectura e/ou a

escritura6. Programa para a adquisición de habilidades en

información (Ed. Documental)

1.-O espazo lectorUn espazo privilexiado dentro do centro dividido en varias zonas para distintos traballos:•Lectura de pequenos

•Lectura informal

•Consulta en sala

•Consulta on-line

•Proxeccións e audiovisuais

•Xestión

Zona Infantil

Lectura para os outros:

Lectura informal

2.-Documentos catalogados e ordenados (I)Espazos da literatura:

Documentos(II)Consulta: enciclopedias, diccionarios

Documentos (III)Consulta: libros (¡e faiado!)

Documentos (IV)Audiovisual

Sinalizacion: para atopar doadamente

InfantilConsulta

….máis sinalización

CDU

Literatura

…e máisO máis cercano…

3-Organización (I)xestión

Organización (II)5 sesións semanais para a coordinadora1 sesión semanal para cada profesora do equipo1 sesión semanal para cada grupo-claseApertura tódolos recreos

PréstamoActividades diversasEstudoXogos nos ordenadores

Os detalles…

Para divulgar…Para anunciar…

Para regalar… Para adornar…

Para ordenar… no posible

Identificacións dos/as colaboradores/as

Carro-almacén

Atril de Hoxe le…

Publicidade das actividades (I)

…e das visitas (II)

Máis publicidade (III)

4.-Actividades sistemáticas para o fomento da lectura e a escritura.

1.-O préstamo directo

2.-Hoxe le…

…lemos todos

3.- Campañas de A.L.(I) Abracadabra (campaña de A.L.do medo)

Para tódalas idades. Colaboraron as familias dos de E.I.

(II)IMOS BUSCAR ESTRELAS

AL + FU buscar, ler atentamente, recoller frase, título e autor

5.- Actividades puntuais1.-Exposicións temáticas . Selección de documentos para o tema que se esté a traballar

Unha oportunidade para ver os libros pola capa.

2.- Guías de lectura:orientan, divulgan, animan...

2.-Visitas e talleres

Atentos…¡e traballando!

6.-Programa de adquisición de habilidades documentais1.-Proxectos integrados en torno a un tema. A AUGA

Recollida do traballo de aula (I): os murais

Recollida do traballo(II):Producción propiaDiccionario das Palabras Bonitas

Máis Diccionario

Diccionario da AUGA (I)

Dicc. AUGA (II)pensar, definir, debuxar

Recollida do traballo (III)

Receteiro da castaña, de noces, de fabas…Cómic de 6ºDía da BibliotecaAs cantigas do casteloUn conto un anuncio….

Un modo de poñer en valor o traballo.Fichado, catalogado e colocado coma…. Calquera outro.

2.-Educación Documental (Alfabetización Informacional)

Disciplina que nos enseña a movernos polo mundo da informaciónco fin de atopar a que precisamos.

O traballo documental :

-é unha Disciplina .-ten a súa propia didáctica,-é susceptible de ser ensinado e aprendido

Etapas dunha búsqueda documental

Etapas dunha búsqueda documental 1.- Saber cal é o tema 2.- Busca-los documentos -coñecer que tipos de documentos pode haber (enciclopedias, monografías, videos...) -saber usa-las ferramentas de acceso á información (catálogos, internet...) 3.- Selecciona-los documentos -escolle-los documentos que vou usar -tomar nota das seferencias 4.- Recolle-las informacións -ler con atención cada documento -selecciona-la información que me resulte interesante 5.- Sintetizar a información Resumir e escribi-las liñas esenciais da información obtida 6.- Presenta-la información Organiza-la información encontrada para presenta-la correctamente e de modo que se entenda. 7.- Avalia-la búsqueda Comprobar que o traballo feito correspondese co que empecei a buscar.

Biblioteca Milladoiro Malpica

Programación ED

PlaneamentoPlaneamento da da búsquedabúsqueda (1,2)Acceso á biblioteca e Acceso á biblioteca e ásásfontesfontes (3,4,5)Introducción á BE como recurso informativo (#soportes, cosulta vs literatura…)Busca e localizacion de información(CDU, colección, titulo, autor…)Consulta de materiais (préstamos, #informaciónssegun os textos hipertexto…)

Restitución da Restitución da informacióninformación (6,7)

Fases da investigación documental (I)

Deseño previo

Planificación

Preparación

Fases da investigación documental (II)

Execución

Búsqueda Atopar

Recollida Tratar

Presentación Producir-Crear

Fases da investigación documental (III)

Avaliación

Proceso

Resultado

Ex: ficha de TD 3º cicloSeminario de Biblioteca. Ceip. MILLADOIRO. MALPICA 19993º cicloObxectivo. Traballo-lo concepto de Indice analíticoDefinición: Lista ordenada de materias, autores... con indicación da páxina

na que aparece. Normalmente está situado no final do libro.Material: “La vivienda”. Ed. Anaya (1 exemplar)Actividades:

¿Quen deseñou a Casa Blanca en Washington?Na Casa Blanca hai un cuarto que se usou como oficina de transmisiónsdurante a 2ª Guerra Mundial, ¿para que se usa hoxe?Na cidade inca de Machu Pichu as pedras das paredes das casas labrábanse á man ¿para que?Nos séculos XVIII e XIX os pobres usaban unhas velas que daban poucaluz pero duraban moito, ¿de que estaban feitas?

Ex: ficha de TD 2º cicloSEMINARIO DE BIBLIOTECA. Ceip. MILLADOIRO. MALPICA2º ciclo

Obxectivo: Traballo co DICCIONARIO

Material: Diccionario da Lingua Galega

Actividade: Algunhas palabras soan igual pero non se escriben igual: son palabras homófonas.

Sabendo esto, pensa...-Se Manuel non fai os deberes, ¿é un vago ou un bago?-Campanilla, ¿voa xunto a Peter Pan ou boa xunto a Peter Pan?-Meu pai de cando en vez, ¿fuma un abano ou un habano?-A miña tía Chelo, ¿tivo un barón ou un varón?

TD: os materiais

Autobiografía. Traballo documental con fontes orais en 6º

Un espazo documental para un

proxecto lector

Biblioteca do Ceip. Milladoiro. Malpica. 2008

Para atoparnos:

www.bemilladoiro.blogspot.com (o blog)http://www.fundaciongsr.es/bescolares/ (o proxecto no directorio da FGSR)http://www.edu.xunta.es/biblioteca/blog/ (Blog da Asesoría de BEs)

Mª Olga Rguez. DíazResponsable da Biblioteca Escolar

Ceip. MilladoiroMalpica