INTEGRANTES:M o n t a l vo p a u l l a , Ka r i n aA n c h a n t e , C l a u d i aPo m a q u i s p e p o m a q u i s p e , C e s a rQ u i s p e H u i n g o, Ye s s e n i a

Se entiende por paradigma lapercepción

que tenemos de la realidad, elmodelo o

concepto que tenemos dedeterminadas situaciones ó casos.

PRINCIPIOS Y PARADIGMAS.

Lo importante de losparadigmas es que nos permitepercibir que hay más de unpuntode vista en las percepciones dela realidad y que nonecesariamente hay un puntocorrecto y uno errado.

Muchas veces un paradigmarefleja la idea que tenemos dela realidad y está basada enexperiencias propias.

IMPORTANCIA DEL PARADIGMA

• El conocimiento es el paradigmateórico, el que hacer y para qué.La capacidad nos

indica el cómo hacer mientras queel deseo es la motivación, elquerer hacer .

• Para que existan en hábitos esnecesaria la existencia de estos 3componentes.

PRINCIPIOS Y PARADIGMAS.

Este segundo capítulo empieza con un

enfoque de lo que se denomina “Victoria

Privada”, que son los logros que se deben

conseguir antes de poder interactuar de

manera eficiente con el medio.

PRIMER HABITO.- SER PROACTIVO• P R O A C T I V I D A D No solo significa tomar la

iniciativa, sino también ser conscientes que, como

humanos, somos responsables de nuestras vidas,

conductas y decisiones.

• Las personas proactivas también son influenciadas por

esos factores, pero la diferencia es que su respuesta

una elección basada en valores.

• Tomar la iniciativa no significa ser insistente, molesto o

agresivo, o tener siempre la razón, o ser siempre el

habla primero o habla más. S i g n i f i c a r e c o n o c e r

n u e s t r a r e s p o n s a b i l i d a d d e h a c e r y

p o n e r l o m e j o r d e n u e s t r a p a r t e p a r a

q u e l a s c o s a s s u c e d a n .

SEGUNDO HABITO.- EMPEZAR CON UN FIN EN MENTE

• Consiste en comenzar con una clara comprensión

de nuestro destino. Significa saber adónde se está

yendo, de modo que se pueda comprender mejor

dónde se está, y dar siempre los pasos adecuados

en la dirección correcta.

• Este hábito se basa en principios de liderazgo

personal, por lo cual el liderazgo es la primera

creación, y la administración es la segunda creación.

Liderazgo no es administración.

• El liderazgo aborda el límite superior, determina si

la escalera está o no apoyada en el lugar correcto;

en cambio la administración se centra en el límite

inferior y busca la eficiencia en el ascenso por la

escalera del éxito.

TERCER HABITO.- ESTABLEZCA PRIMERO LO PRIMERO

• Este hábito es el fruto personal, la realizaciónpráctica del 1ro y el 2do. El tercer hábito es lasegunda creación, es la creación física. Es larealización, la actualización, la apariciónnatural del primero y segundo hábito.

• Es el ejercicio de la voluntad independienteque pasa a ser centrado en principios, Elprimero y segundo hábitos son absolutamenteesenciales y prerrequisitos del tercero.

• En el tercer hábito abordamos muchas de lascuestiones concernientes al campo de laadministración de la vida y el tiempo. Es poreso que debemos organizar y ejecutar segúnprioridades.

El ingrediente más importante de toda relación no es lo quedecimos o hacemos, sino lo que somos. Y si nuestras palabrasy acciones derivan de técnicas superficiales de relacioneshumanas (la ética de la personalidad) y no de nuestronúcleo interior (la ética del carácter) sencillamente nopodremos crear y sustentar la base necesaria para lainterdependencia efectiva

VICTORIA PUBLICA

Todos sabemos lo que es una cuentabancaria. En ella efectuamosdepósitos y constituimos una reservade la que podemos exigir reintegroscuando los necesitamos. La cuentabancaria emocional es una metáforade la confianza incorporada de unarelación. Es el sentimiento deseguridad que tenemos respecto deotro ser humano.

LA CUENTA BANCARIA EMOCIONAL

L OS S E I S DE POSITOS P R I NCIPALES

COMPRENDER AL INDIVIDUO

PRESTAR ATENCION A LAS PEQUEÑAS COSAS

MANTENER LOS COMPROMISOS

ACLARAR LAS EXPECTATIVAS

DEMOSTRAR INTEGRIDAD PERSONAL

DISCULPARSE SINCERAMENTE

PENSAR EN GANAR/GANAR

SEIS PARADIGMAS DE INTERACCION HUMANA

Ganar/ganar no es una técnica; es una filosofía total de lainteracción humana. De hecho, es uno de los seisde esa interacción. Los paradigmas alternativos songano/pierdes, pierdo/ganas, pierdo/pierdes, gano,o no hay trato.

• Ganar/ganar • Pierdo/pierdes

• Gano/pierdes • Gano

• Pierdo/ganas • Ganar/ganar o no hay

RENOVACIÓN : 7°HABITO “AFILA LA SIERRA”

• Significa preservar y realizarel mayor bien que nosotrosposeemos : nosotrosmismos. Significa renovarlas cuatro dimensiones desu naturaleza:

la física, la espiritual, la mental la social/emocional

DIMENSIÓN FÍSICA

La dimensión física suponecuidar efectivamente nuestrocuerpo físico: comer el tipocorrecto de alimentos,descansar lo suficiente yhacer ejercicio conregularidad.

DIMENSIÓN ESPIRITUALLa renovación de la dimensiónespiritual proporciona liderazgo anuestra propia vida.La dimensión espiritual es nuestronúcleo, nuestro centro, elcompromiso con nuestro sistemade valores, un área muy privada dela vida, de importancia suprema.Tiene cada persona un caráctermuy distinto y diferente.

DIMENSIÓN MENTAL

En su mayor parte, nuestro desarrollomental y nuestra disciplina para elestudio provienen de la educaciónformal. Pero en cuanto nos libramosde la disciplina exterior de la escuela,muchos dejamos que nuestrasmentes se atrofien. Abandonamos lalectura seria, no exploramos conprofundidad temas nuevos que no serefieren a nuestro campo de acción,dejamos de pensar analíticamente yde escribir.

DIMENSIÓN SOCIAL -EMOCIONAL

• Las dimensiones social y emocional estánligadas entre sí porque nuestra vidaemocional se desarrolla (primordial pero noexclusiva mente) a partir de nuestrasrelaciones con los otros, y en ellas semanifiesta.

• Renovar nuestra dimensión social/emocionalno lleva tiempo en el mismo sentido querenovar las otras dimensiones. Podemoshacerlo en nuestras interacciones cotidianasnormales con las otras personas. Pero sinninguna duda requiere ejercicio.