Post on 03-Jul-2015
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TEMA 9:
EL IMPACTO EN
LOS ECOSISTEMAS
ACTIVIDAD DE INICIACIÓN:
¿QUÉ OS SUGIEREN
LAS SIGUIENTES
IMÁGENES?
EVALUACIÓN DE LA UNIDAD:
• EXAMEN (5 puntos) – Imágenes
– Texto
– Preguntas cortas
• FICHAS (3 puntos) – 2 fichas
• ACTITUD Y PARTICIPACIÓN (2 puntos) – Se valorará positivamente a aquell@s alumn@s
que participen voluntariamente en las actividades de la unidad.
– Se valorará negativamente aquellas actitudes que impidan el correcto funcionamiento de la clase.
• Para aprobar la Unidad se deberán sacar
al menos un 3,3 en el examen y
conseguir al menos un punto (de los 3
posibles) entre las dos fichas.
• Dos fichas iguales
supondrá un 0 directo
para amb@s alumn@s.
EVALUACIÓN DE LA UNIDAD:
ÍNDICE:
1. LA CONTAMINACIÓN: Generalidades
2. EFECTOS DE LA CONTAMINACIÓN:
Efecto invernadero, cambio climático,
agujero en la capa de ozono y lluvia ácida
3. LA CONTAMINACIÓN DEL AGUA: Efectos
4. LA CONTAMINACIÓN y DEGRADACIÓN
DEL SUELO
5. LA BIODIVERSIDAD
¿QUÉ VAMOS A VER HOY?:
1. LA CONTAMINACIÓN: Generalidades
2. EFECTOS DE LA CONTAMINACIÓN:
Efecto invernadero, cambio climático,
agujero en la capa de ozono y lluvia ácida
3. LA CONTAMINACIÓN DEL AGUA: Efectos
4. LA CONTAMINACIÓN y DEGRADACIÓN
DEL SUELO
5. LA BIODIVERSIDAD
1. LA CONTAMINACIÓN:
Generalidades
1.1. ¿Qué es la contaminación?:
• Es el aumento o aparición de
sustancias perjudiciales o de ciertas
formas de energía en el medio ambiente
en mayor cantidad de la que puede
albergar.
• Influye sobre los seres vivos de modo
negativo
• Tipos de contaminación según el medio al
que afectan:
1. LA CONTAMINACIÓN:
Generalidades
AIRE AGUA SUELO
• Tipos de contaminación según la
naturaleza del contaminante:
1. LA CONTAMINACIÓN:
Generalidades
QUÍMICA FÍSICA
JUEGO
2 VOLUNTARIOS/AS
1. LA CONTAMINACIÓN:
Generalidades
• ¿A quién/qué afecta?:
1.2. LA CONTAMINACIÓN
ATMOSFÉRICA:
PERSONAS:
PROBLEMAS DE
SALUD
PLANTAS: Menos
luz solar,
envenenamiento…
EDIFICIOS: Paredes
afectadas por humo
de tabaco
• Principales contaminantes atmosféricos:
1.2. LA CONTAMINACIÓN
ATMOSFÉRICA:
FÁBRICAS
COMBUSTIBLES
FÓSILES
EXPLOTACIONES
AGRARIAS
AUTOMÓVILES
• Factores:
1. Concentración y tipo de contaminantes
2. Tiempo de exposición
3. Interacción entre contaminantes
4. Sensibilidad de los receptores
1.2. LA CONTAMINACIÓN
ATMOSFÉRICA:
• Tipos de contaminantes:
1.2. LA CONTAMINACIÓN
ATMOSFÉRICA:
PRIMARIOS
SECUNDARIOS
ACTIVIDADES:
• Ejercicios 3 y 4 (Gráfica)
• Texto: El ciclo del CO2 se rompe:
– Haz un resumen del texto con tus propias
palabras y en no más de 5 líneas.
– ¿Cómo contribuye el ser humano a la
ruptura de este ciclo?